Fransa da Yaşayan Türklerde ANA DİLİ VE İKİ DİLLİLİK GELİŞİMİ — Cansu Candemir Özkan Füsun Saraç

1960 lı yıllarda Türklerin işçi olarak Avrupa ya göç etmesiyle başlayan süreç zamanla kalıcı yerleşime dönüşmüş bugün Avrupa dört nesildir Türk ailelerin yaşam alanı hâline gelmiştir Farklı dillerin konuşulduğu farklı kültürlerin yaşandığı ülkelerde iki dilli iki kültürlü olarak yetişen nesiller öz kültürünü ve ana dilini korumayı ve sürdürmeyi amaçlarken dil kaybıyla karşı karşıya kalabilmektedir Mevcut ve gelecek nesillerin dil ve kültür kaybı yaşamaması için hem ailelerin hem de resmî kurumların ana dilini ve miras kültürünü kazandırma ve öğretme bilinciyle çocukları desteklemeleri gerekmektedir Bu şekilde dilsel ve kültürel erozyona uğramayan iki çokdilli ve iki çok kültürlü bireyler yetişebilir ve bu bireyler uluslararasılaşan çok kültürlü dünyada başarılı bir şekilde yerlerini alabilirler Bu kitapta Fransa da yaşayan Türk kökenli ikinci ve üçüncü nesil bireylerin ana dili edinimi ve iki dillilik gelişimine ilişkin kuramsal çalışmalara yer verilmektedir Bu çerçevede Türklerin Avrupa ya göçü kültürleşme kavramı kimlik olgusu ana dili ve iki dillilik kavramları ile diller arası etkileşim işaretleri ele alınmaktadır Tanıtım Bülteninden

1960 lı yıllarda Türklerin işçi olarak Avrupa ya göç etmesiyle başlayan süreç zamanla kalıcı yerleşime dönüşmüş bugün Avrupa dört nesildir Türk ailelerin yaşam alanı hâline gelmiştir Farklı dillerin konuşulduğu farklı kültürlerin yaşandığı ülkelerde iki dilli iki kültürlü olarak yetişen nesiller öz kültürünü ve ana dilini korumayı ve sürdürmeyi amaçlarken dil kaybıyla karşı karşıya kalabilmektedir Mevcut ve gelecek nesillerin dil ve kültür kaybı yaşamaması için hem ailelerin hem de resmî kurumların ana dilini ve miras kültürünü kazandırma ve öğretme bilinciyle çocukları desteklemeleri gerekmektedir Bu şekilde dilsel ve kültürel erozyona uğramayan iki çokdilli ve iki çok kültürlü bireyler yetişebilir ve bu bireyler uluslararasılaşan çok kültürlü dünyada başarılı bir şekilde yerlerini alabilirler Bu kitapta Fransa da yaşayan Türk kökenli ikinci ve üçüncü nesil bireylerin ana dili edinimi ve iki dillilik gelişimine ilişkin kuramsal çalışmalara yer verilmektedir Bu çerçevede Türklerin Avrupa ya göçü kültürleşme kavramı kimlik olgusu ana dili ve iki dillilik kavramları ile diller arası etkileşim işaretleri ele alınmaktadır

1960 lı yıllarda Türklerin işçi olarak Avrupa ya göç etmesiyle başlayan süreç zamanla kalıcı yerleşime dönüşmüş bugün Avrupa dört nesildir Türk ailelerin yaşam alanı hâline gelmiştir Farklı dillerin konuşulduğu farklı kültürlerin yaşandığı ülkelerde iki dilli iki kültürlü olarak yetişen nesiller öz kültürünü ve ana dilini korumayı ve sürdürmeyi amaçlarken dil kaybıyla karşı karşıya kalabilmektedir Mevcut ve gelecek nesillerin dil ve kültür kaybı yaşamaması için hem ailelerin hem de resmî kurumların ana dilini ve miras kültürünü kazandırma ve öğretme bilinciyle çocukları desteklemeleri gerekmektedir Bu şekilde dilsel ve kültürel erozyona uğramayan iki çokdilli ve iki çok kültürlü bireyler yetişebilir ve bu bireyler uluslararasılaşan çok kültürlü dünyada başarılı bir şekilde yerlerini alabilirler Bu kitapta Fransa da yaşayan Türk kökenli ikinci ve üçüncü nesil bireylerin ana dili edinimi ve iki dillilik gelişimine ilişkin kuramsal çalışmalara yer verilmektedir Bu çerçevede Türklerin Avrupa ya göçü kültürleşme kavramı kimlik olgusu ana dili ve iki dillilik kavramları ile diller arası etkileşim işaretleri ele alınmaktadır

1960 lı yıllarda Türklerin işçi olarak Avrupa ya göç etmesiyle başlayan süreç zamanla kalıcı yerleşime dönüşmüş bugün Avrupa dört nesildir Türk ailelerin yaşam alanı hâline gelmiştir Farklı dillerin konuşulduğu farklı kültürlerin yaşandığı ülkelerde iki dilli iki kültürlü olarak yetişen nesiller öz kültürünü ve ana dilini korumayı ve sürdürmeyi amaçlarken dil kaybıyla karşı karşıya kalabilmektedir Mevcut ve gelecek nesillerin dil ve kültür kaybı yaşamaması için hem ailelerin hem de resmî kurumların ana dilini ve miras kültürünü kazandırma ve öğretme bilinciyle çocukları desteklemeleri gerekmektedir Bu şekilde dilsel ve kültürel erozyona uğramayan iki çokdilli ve iki çok kültürlü bireyler yetişebilir ve bu bireyler uluslararasılaşan çok kültürlü dünyada başarılı bir şekilde yerlerini alabilirler Bu kitapta Fransa da yaşayan Türk kökenli ikinci ve üçüncü nesil bireylerin ana dili edinimi ve iki dillilik gelişimine ilişkin kuramsal çalışmalara yer verilmektedir Bu çerçevede Türklerin Avrupa ya göçü kültürleşme kavramı kimlik olgusu ana dili ve iki dillilik kavramları ile diller arası etkileşim işaretleri ele alınmaktadır

1960 lı yıllarda Türklerin işçi olarak Avrupa ya göç etmesiyle başlayan süreç zamanla kalıcı yerleşime dönüşmüş bugün Avrupa dört nesildir Türk ailelerin yaşam alanı hâline gelmiştir Farklı dillerin konuşulduğu farklı kültürlerin yaşandığı ülkelerde iki dilli iki kültürlü olarak yetişen nesiller öz kültürünü ve ana dilini korumayı ve sürdürmeyi amaçlarken dil kaybıyla karşı karşıya kalabilmektedir Mevcut ve gelecek nesillerin dil ve kültür kaybı yaşamaması için hem ailelerin hem de resmî kurumların ana dilini ve miras kültürünü kazandırma ve öğretme bilinciyle çocukları desteklemeleri gerekmektedir Bu şekilde dilsel ve kültürel erozyona uğramayan iki çokdilli ve iki çok kültürlü bireyler yetişebilir ve bu bireyler uluslararasılaşan çok kültürlü dünyada başarılı bir şekilde yerlerini alabilirler Bu kitapta Fransa da yaşayan Türk kökenli ikinci ve üçüncü nesil bireylerin ana dili edinimi ve iki dillilik gelişimine ilişkin kuramsal çalışmalara yer verilmektedir Bu çerçevede Türklerin Avrupa ya göçü kültürleşme kavramı kimlik olgusu ana dili ve iki dillilik kavramları ile diller arası etkileşim işaretleri ele alınmaktadır