Geçmişten Günümüze Değerlerle Yaşamak — İbrahim Turan

Geçmişten Günümüze Değerlerle Yaşamak
İbrahim TuranMaarif Mektepleri
Geçmişten Günümüze Değerlerle Yaşamak
İbrahim TuranGünümüz toplumlarında pek çok kişi ebeveyn eğitimci politikacı vb çocukların ve gençlerin geçmişe göre daha bencil daha çıkarcı ve değerleri daha az benimseyen kimseler olduğundan şikâyet etmektedir Dolayısıyla değerler meselesi sosyal ve kültürel değişimlerden etkilenmektedir O halde biz burada modern toplumdaki değişimin birey üzerinde meydana getirdiği etkiyi ele alarak işe başlamalı ve ortaya çıkan sorunların çözümünde ahlak ve karakter eğitiminin imkânını tartışmalıyız Bu tartışmada günümüz modern yaklaşımları kadar İslam ahlak geleneğini de tarihi ve kültürel etkileşim bağlamında ele almak önemlidir Batı merkezli değerler ve ahlak eğitimi yaklaşımlarıyla klasik İslam ahlakının mahiyeti ve öğretimine ilişkin eserlerde ortaya konulan yaklaşımların genel hatlarıyla ortaya konulduğu bu çalışma okuyucuya ahlak ve değerlerin mahiyeti ve öğretimi konusunda geleneksel ve modernin karşılaştırmalı bir sunumunu yapmaktadır

Maarif Mektepleri
Günümüz toplumlarında pek çok kişi ebeveyn eğitimci politikacı vb çocukların ve gençlerin geçmişe göre daha bencil daha çıkarcı ve değerleri daha az benimseyen kimseler olduğundan şikâyet etmektedir Dolayısıyla değerler meselesi sosyal ve kültürel değişimlerden etkilenmektedir O halde biz burada modern toplumdaki değişimin birey üzerinde meydana getirdiği etkiyi ele alarak işe başlamalı ve ortaya çıkan sorunların çözümünde ahlak ve karakter eğitiminin imkânını tartışmalıyız Bu tartışmada günümüz modern yaklaşımları kadar İslam ahlak geleneğini de tarihi ve kültürel etkileşim bağlamında ele almak önemlidir Batı merkezli değerler ve ahlak eğitimi yaklaşımlarıyla klasik İslam ahlakının mahiyeti ve öğretimine ilişkin eserlerde ortaya konulan yaklaşımların genel hatlarıyla ortaya konulduğu bu çalışma okuyucuya ahlak ve değerlerin mahiyeti ve öğretimi konusunda geleneksel ve modernin karşılaştırmalı bir sunumunu yapmaktadır

Maarif Mektepleri
Günümüz toplumlarında pek çok kişi ebeveyn eğitimci politikacı vb çocukların ve gençlerin geçmişe göre daha bencil daha çıkarcı ve değerleri daha az benimseyen kimseler olduğundan şikâyet etmektedir Dolayısıyla değerler meselesi sosyal ve kültürel değişimlerden etkilenmektedir O halde biz burada modern toplumdaki değişimin birey üzerinde meydana getirdiği etkiyi ele alarak işe başlamalı ve ortaya çıkan sorunların çözümünde ahlak ve karakter eğitiminin imkânını tartışmalıyız Bu tartışmada günümüz modern yaklaşımları kadar İslam ahlak geleneğini de tarihi ve kültürel etkileşim bağlamında ele almak önemlidir Batı merkezli değerler ve ahlak eğitimi yaklaşımlarıyla klasik İslam ahlakının mahiyeti ve öğretimine ilişkin eserlerde ortaya konulan yaklaşımların genel hatlarıyla ortaya konulduğu bu çalışma okuyucuya ahlak ve değerlerin mahiyeti ve öğretimi konusunda geleneksel ve modernin karşılaştırmalı bir sunumunu yapmaktadır

Maarif Mektepleri
Günümüz toplumlarında pek çok kişi ebeveyn eğitimci politikacı vb çocukların ve gençlerin geçmişe göre daha bencil daha çıkarcı ve değerleri daha az benimseyen kimseler olduğundan şikâyet etmektedir Dolayısıyla değerler meselesi sosyal ve kültürel değişimlerden etkilenmektedir O halde biz burada modern toplumdaki değişimin birey üzerinde meydana getirdiği etkiyi ele alarak işe başlamalı ve ortaya çıkan sorunların çözümünde ahlak ve karakter eğitiminin imkânını tartışmalıyız Bu tartışmada günümüz modern yaklaşımları kadar İslam ahlak geleneğini de tarihi ve kültürel etkileşim bağlamında ele almak önemlidir Batı merkezli değerler ve ahlak eğitimi yaklaşımlarıyla klasik İslam ahlakının mahiyeti ve öğretimine ilişkin eserlerde ortaya konulan yaklaşımların genel hatlarıyla ortaya konulduğu bu çalışma okuyucuya ahlak ve değerlerin mahiyeti ve öğretimi konusunda geleneksel ve modernin karşılaştırmalı bir sunumunu yapmaktadır

Maarif Mektepleri
İbrahim Turan tarafından kaleme alınan Geçmişten Günümüze Değerlerle Yaşamak Maarif Mektepleri eseri olarak okurlarla buluşuyor Geçmişten Günümüze Değerlerle Yaşamak İbrahim Turan Kitap Özeti Günümüz toplumlarında pek çok kişi ebeveyn eğitimci politikacı vb çocukların ve gençlerin geçmişe göre daha bencil daha çıkarcı ve değerleri daha az benimseyen kimseler olduğundan şikâyet etmektedir Dolayısıyla değerler meselesi sosyal ve kültürel değişimlerden etkilenmektedir O halde biz burada modern toplumdaki değişimin birey üzerinde meydana getirdiği etkiyi ele alarak işe başlamalı ve ortaya çıkan sorunların çözümünde ahlak ve karakter eğitiminin imkânını tartışmalıyız Bu tartışmada günümüz modern yaklaşımları kadar İslam ahlak geleneğini de tarihi ve kültürel etkileşim bağlamında ele almak önemlidir Batı merkezli değerler ve ahlak eğitimi yaklaşımlarıyla klasik İslam ahlakının mahiyeti ve öğretimine ilişkin eserlerde ortaya konulan yaklaşımların genel hatlarıyla ortaya konulduğu bu çalışma okuyucuya ahlak ve değerlerin mahiyeti ve öğretimi konusunda geleneksel ve modernin karşılaştırmalı bir sunumunu yapmaktadır Yayınevi Maarif Mektepleri Yazar İbrahim Turan Sayfa 152 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Kasım 2021 Barkod 9786057043443 Kategori Diğer Eğitim Kitapları İslam Eğitimi

Maarif Mektepleri
Günümüz toplumlarında pek çok kişi ebeveyn eğitimci politikacı vb çocukların ve gençlerin geçmişe göre daha bencil daha çıkarcı ve değerleri daha az benimseyen kimseler olduğundan şikâyet etmektedir Dolayısıyla değerler meselesi sosyal ve kültürel değişimlerden etkilenmektedir O halde biz burada modern toplumdaki değişimin birey üzerinde meydana getirdiği etkiyi ele alarak işe başlamalı ve ortaya çıkan sorunların çözümünde ahlak ve karakter eğitiminin imkânını tartışmalıyız Bu tartışmada günümüz modern yaklaşımları kadar İslam ahlak geleneğini de tarihi ve kültürel etkileşim bağlamında ele almak önemlidir Batı merkezli değerler ve ahlak eğitimi yaklaşımlarıyla klasik İslam ahlakının mahiyeti ve öğretimine ilişkin eserlerde ortaya konulan yaklaşımların genel hatlarıyla ortaya konulduğu bu çalışma okuyucuya ahlak ve değerlerin mahiyeti ve öğretimi konusunda geleneksel ve modernin karşılaştırmalı bir sunumunu yapmaktadır