Gelişimsel Basamaklara Göre Din Eğitimi — Mustafa Köylü

Son zamanlarda ülkemizde gerek çocukluk ve gençlik gerekse yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin ilmi ve akademik düzeyde güzel çalışmaların yapıldığı görülmektedir Ancak bu tür çalışmalarda bebeklik çağından yaşlılığa kadar insanın biyolojik psikolojik ve sosyal gelişimlerine ait detaylı bilgiler yer alırken maalesef dini gelişim dönemlerine ve din eğitimlerine ait hemen hemen hiçbir bilgiye yer verilmemekte adeta insanın dini yanı yok sayılmaktadır Oysa insan bir bütündür onun maddi yanı olduğu kadar manevi yanı da vardır Dolayısıyla bireylerin çocukluk döneminden yaşlılığa kadar dini gelişim ve din eğitimleri de en azından diğer gelişim alanları kadar önemlidir Her ne kadar İlahiyat Fakültelerinde bireylerin dini gelişimi ve din eğitimine ilişkin bazı müstakil çalışmalar yapılsa da sistematik tarzda çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar bir bütün olarak bireylerin dini gelişim özelliklerini ve din eğitimini kapsayan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır İşte bu kitabın amacı hem böyle bir boşluğu doldurmak hem de İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan Din Eğitimi dersine bir katkı sağlamaktır Kitabın hedef kitlesi 7 den 70 e herkestir Her yaş grubundaki insan kitaptan kendi adına bir şeyler bulup kendini çeşitli yönleriyle tanımaya çalışabilir Meseleye din eğitimi açısından bakıldığında başta İlahiyat Fakültesi öğrencileri olmak üzere örgün eğitim kurumlarındaki DKAB öğretmenleri cami ve Kur an kursu gibi yaygın din eğitimi kurumlarında imam Kur an kursu öğreticileri ve vaizler kısacası her yaş grubundan yüz yüze gelen her din görevlisidir Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 248 Baskı Yılı 2015 Dili Türkçe Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Son zamanlarda ülkemizde gerek çocukluk ve gençlik gerekse yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin ilmî ve akademik düzeyde güzel çalışmaların yapıldığı görülmektedir Ancak bu tür çalışmalarda bebeklik çağından yaşlılığa kadar insanın biyolojik psikolojik ve sosyal gelişimlerine ait detaylı bilgiler yer alırken maalesef dinî gelişim dönemlerine ve din eğitimlerine ait hemen hemen hiçbir bilgiye yer verilmemekte âdeta insanın dini yanı yok sayılmaktadır Oysa insan bir bütündür onun maddi yanı olduğu kadar manevi yanı da vardır Dolayısıyla bireylerin çocukluk döneminden yaşlılığa kadar dinî gelişim ve din eğitimleri de en azından diğer gelişim alanları kadar önemlidir Her ne kadar İlahiyat Fakültelerinde bireylerin dinî gelişimi ve din eğitimine ilişkin bazı müstakil çalışmalar yapılsa da sistematik tarzda çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar bir bütün olarak bireylerin dinî gelişim özelliklerini ve din eğitimini kapsayan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır İşte bu kitabın amacı hem böyle bir boşluğu doldurmak hem de İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan Din Eğitimi dersine bir katkı sağlamaktır Kitabın hedef kitlesi 7 den 70 e herkestir Her yaş grubundaki insan kitaptan kendi adına bir şeyler bulup kendini çeşitli yönleriyle tanımaya çalışabilir Meseleye din eğitimi açısından bakıldığında başta İlahiyat Fakültesi öğrencileri olmak üzere örgün eğitim kurumlarındaki DKAB öğretmenleri cami ve Kur an kursu gibi yaygın din eğitimi kurumlarında imam Kur an kursu öğreticileri ve vaizler kısacası her yaş grubundan yüz yüze gelen her din görevlisidir

Son zamanlarda ülkemizde gerek çocukluk ve gençlik gerekse yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin ilmi ve akademik düzeyde güzel çalışmaların yapıldığı görülmektedir Ancak bu tür çalışmalarda bebeklik çağından yaşlılığa kadar insanın biyolojik psikolojik ve sosyal gelişimlerine ait detaylı bilgiler yer alırken maalesef dini gelişim dönemlerine ve din eğitimlerine ait hemen hemen hiçbir bilgiye yer verilmemekte adeta insanın dini yanı yok sayılmaktadır Oysa insan bir bütündür onun maddi yanı olduğu kadar manevi yanı da vardır Dolayısıyla bireylerin çocukluk döneminden yaşlılığa kadar dini gelişim ve din eğitimleri de en azından diğer gelişim alanları kadar önemlidir Her ne kadar İlahiyat Fakültelerinde bireylerin dini gelişimi ve din eğitimine ilişkin bazı müstakil çalışmalar yapılsa da sistematik tarzda çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar bir bütün olarak bireylerin dini gelişim özelliklerini ve din eğitimini kapsayan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır İşte bu kitabın amacı hem böyle bir boşluğu doldurmak hem de İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan Din Eğitimi dersine bir katkı sağlamaktır Kitabın hedef kitlesi 7 den 70 e herkestir Her yaş grubundaki insan kitaptan kendi adına bir şeyler bulup kendini çeşitli yönleriyle tanımaya çalışabilir Meseleye din eğitimi açısından bakıldığında başta İlahiyat Fakültesi öğrencileri olmak üzere örgün eğitim kurumlarındaki DKAB öğretmenleri cami ve Kur an kursu gibi yaygın din eğitimi kurumlarında imam Kur an kursu öğreticileri ve vaizler kısacası her yaş grubundan yüz yüze gelen her din görevlisidir Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 248Baskı Yılı 2015Dili TürkçeYayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Son zamanlarda ülkemizde gerek çocukluk ve gençlik gerekse yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin ilmi ve akademik düzeyde güzel çalışmaların yapıldığı görülmektedir Ancak bu tür çalışmalarda bebeklik çağından yaşlılığa kadar insanın biyolojik psikolojik ve sosyal gelişimlerine ait detaylı bilgiler yer alırken maalesef dini gelişim dönemlerine ve din eğitimlerine ait hemen hemen hiçbir bilgiye yer verilmemekte adeta insanın dini yanı yok sayılmaktadır Oysa insan bir bütündür onun maddi yanı olduğu kadar manevi yanı da vardır Dolayısıyla bireylerin çocukluk döneminden yaşlılığa kadar dini gelişim ve din eğitimleri de en azından diğer gelişim alanları kadar önemlidir Her ne kadar İlahiyat Fakültelerinde bireylerin dini gelişimi ve din eğitimine ilişkin bazı müstakil çalışmalar yapılsa da sistematik tarzda çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar bir bütün olarak bireylerin dini gelişim özelliklerini ve din eğitimini kapsayan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır İşte bu kitabın amacı hem böyle bir boşluğu doldurmak hem de İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan Din Eğitimi dersine bir katkı sağlamaktır Kitabın hedef kitlesi 7 den 70 e herkestir Her yaş grubundaki insan kitaptan kendi adına bir şeyler bulup kendini çeşitli yönleriyle tanımaya çalışabilir Meseleye din eğitimi açısından bakıldığında başta İlahiyat Fakültesi öğrencileri olmak üzere örgün eğitim kurumlarındaki DKAB öğretmenleri cami ve Kur an kursu gibi yaygın din eğitimi kurumlarında imam Kur an kursu öğreticileri ve vaizler kısacası her yaş grubundan yüz yüze gelen her din görevlisidir

Son zamanlarda ülkemizde gerek çocukluk ve gençlik gerekse yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin ilmi ve akademik düzeyde güzel çalışmaların yapıldığı görülmektedir Ancak bu tür çalışmalarda bebeklik çağından yaşlılığa kadar insanın biyolojik psikolojik ve sosyal gelişimlerine ait detaylı bilgiler yer alırken maalesef dini gelişim dönemlerine ve din eğitimlerine ait hemen hemen hiçbir bilgiye yer verilmemekte adeta insanın dini yanı yok sayılmaktadır Oysa insan bir bütündür onun maddi yanı olduğu kadar manevi yanı da vardır Dolayısıyla bireylerin çocukluk döneminden yaşlılığa kadar dini gelişim ve din eğitimleri de en azından diğer gelişim alanları kadar önemlidir Her ne kadar İlahiyat Fakültelerinde bireylerin dini gelişimi ve din eğitimine ilişkin bazı müstakil çalışmalar yapılsa da sistematik tarzda çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar bir bütün olarak bireylerin dini gelişim özelliklerini ve din eğitimini kapsayan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır İşte bu kitabın amacı hem böyle bir boşluğu doldurmak hem de İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan Din Eğitimi dersine bir katkı sağlamaktır Kitabın hedef kitlesi 7 den 70 e herkestir Her yaş grubundaki insan kitaptan kendi adına bir şeyler bulup kendini çeşitli yönleriyle tanımaya çalışabilir Meseleye din eğitimi açısından bakıldığında başta İlahiyat Fakültesi öğrencileri olmak üzere örgün eğitim kurumlarındaki DKAB öğretmenleri cami ve Kur an kursu gibi yaygın din eğitimi kurumlarında imam Kur an kursu öğreticileri ve vaizler kısacası her yaş grubundan yüz yüze gelen her din görevlisidir

Son zamanlarda ülkemizde gerek çocukluk ve gençlik gerekse yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin ilmi ve akademik düzeyde güzel çalışmaların yapıldığı görülmektedir Ancak bu tür çalışmalarda bebeklik çağından yaşlılığa kadar insanın biyolojik psikolojik ve sosyal gelişimlerine ait detaylı bilgiler yer alırken maalesef dini gelişim dönemlerine ve din eğitimlerine ait hemen hemen hiçbir bilgiye yer verilmemekte adeta insanın dini yanı yok sayılmaktadır Oysa insan bir bütündür onun maddi yanı olduğu kadar manevi yanı da vardır Dolayısıyla bireylerin çocukluk döneminden yaşlılığa kadar dini gelişim ve din eğitimleri de en azından diğer gelişim alanları kadar önemlidir Her ne kadar İlahiyat Fakültelerinde bireylerin dini gelişimi ve din eğitimine ilişkin bazı müstakil çalışmalar yapılsa da sistematik tarzda çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar bir bütün olarak bireylerin dini gelişim özelliklerini ve din eğitimini kapsayan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır İşte bu kitabın amacı hem böyle bir boşluğu doldurmak hem de İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan Din Eğitimi dersine bir katkı sağlamaktır Kitabın hedef kitlesi 7 den 70 e herkestir Her yaş grubundaki insan kitaptan kendi adına bir şeyler bulup kendini çeşitli yönleriyle tanımaya çalışabilir Meseleye din eğitimi açısından bakıldığında başta İlahiyat Fakültesi öğrencileri olmak üzere örgün eğitim kurumlarındaki DKAB öğretmenleri cami ve Kur an kursu gibi yaygın din eğitimi kurumlarında imam Kur an kursu öğreticileri ve vaizler kısacası her yaş grubundan yüz yüze gelen her din görevlisidir

Son zamanlarda ülkemizde gerek çocukluk ve gençlik gerekse yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin ilmi ve akademik düzeyde güzel çalışmaların yapıldığı görülmektedir Ancak bu tür çalışmalarda bebeklik çağından yaşlılığa kadar insanın biyolojik psikolojik ve sosyal gelişimlerine ait detaylı bilgiler yer alırken maalesef dini gelişim dönemlerine ve din eğitimlerine ait hemen hemen hiçbir bilgiye yer verilmemekte adeta insanın dini yanı yok sayılmaktadır Oysa insan bir bütündür onun maddi yanı olduğu kadar manevi yanı da vardır Dolayısıyla bireylerin çocukluk döneminden yaşlılığa kadar dini gelişim ve din eğitimleri de en azından diğer gelişim alanları kadar önemlidir Her ne kadar İlahiyat Fakültelerinde bireylerin dini gelişimi ve din eğitimine ilişkin bazı müstakil çalışmalar yapılsa da sistematik tarzda çocukluk döneminden yaşlılık dönemine kadar bir bütün olarak bireylerin dini gelişim özelliklerini ve din eğitimini kapsayan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır İşte bu kitabın amacı hem böyle bir boşluğu doldurmak hem de İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan Din Eğitimi dersine bir katkı sağlamaktır Kitabın hedef kitlesi 7 den 70 e herkestir Her yaş grubundaki insan kitaptan kendi adına bir şeyler bulup kendini çeşitli yönleriyle tanımaya çalışabilir Meseleye din eğitimi açısından bakıldığında başta İlahiyat Fakültesi öğrencileri olmak üzere örgün eğitim kurumlarındaki DKAB öğretmenleri cami ve Kur an Kursu gibi yaygın din eğitimi kurumlarında imam Kur an Kursu öğreticileri ve vaizler kısacası her yaş grubundan yüz yüze gelen her din görevlisidir img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img