Gençlik Dönemi Din Eğitimi — Mustafa Köylü Cemil Oruç

Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır Tanıtım Bülteninden

Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır

Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır

Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır Tanıtım Bülteninden

Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır

Mustafa Köylü tarafından kaleme alınan Gençlik Dönemi Din Eğitimi Nobel Akademik Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Gençlik Dönemi Din Eğitimi Mustafa Köylü Kitap Özeti Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık Yazar Mustafa Köylü Sayfa 276 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 50x24 00 cm Basım Yılı Nisan 2023 Barkod 9786253970079 Kategori İslam Eğitimi

Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır

Din ve maneviyat konusunda uzun süre devam eden tartışmalar çağdaş dünyada din ve maneviyatın insan hayatında yer bulamayacağı yönündeydi Tam aksine pek çok ülkede dini ve manevi bir canlanma gerçekleşmiş ancak bu gerçeklik de beraberinde yeni bir eğitim anlayışı ve bakış açısı getirmiştir Bu çalışmada din eğitiminin temeline sağlıklı bir Allah inancının geliştirilmesi ve bu inancın gençlerin kendisi toplum çevre ve nihayetinde Yaratıcısı ile sağlıklı ilişkiler kurması fikri yerleştirilmiştir Gençlik dönemiyle ilgili ülkemizde makale kitap bölümü ve sempozyum bildirileri şeklinde çeşitli çalışmalar olmasına rağmen bir bütün olarak gençlik dönemi din eğitimine ait müstakil bir kitap bulunmamaktadır İşte bu çalışma gençlerin din eğitimini psikoloji pedagoji ve teoloji bütünlüğü çerçevesinde ele almakta ve okuyucunun interdisipliner bir bakış açısı kazanmasını amaçlamaktadır img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img