Girişimcilik Pedagojisine Giriş — Murat Tarhan

Girişimcilik eğitimi sosyal psikolojik teknolojik ekonomik kültürel tarihsel sanatsal gibi alanlarda birçok faaliyeti beceriyi kapsamakta ve bu becerilerin uyumlu bir şekilde kullanılmasını amaçlamaktadır İnsanın geçmiş günümüz ve gelecek bağlamında değerlendirilmesi bireysel özelliklerin mevcut teknolojinin ve hizmet olanaklarının geliştirilmesi girişimcilik eğitimi açısından önemlidir Girişimcilik eğitimi yeni ve özgün teknolojilerin ürün ya da hizmetlerin üretilmesi ile insanoğlunun refahına istihdamına yönelik çalışmaları bünyesinde barındırmaktadır Bu noktadan hareketle elinizdeki bu kitap günümüzde girişimcilik eğitimi sürecinde kullanılabilecek kavramları kaynakları bilgi beceri ve değerleri içeren beş ana kategoride kurgulanmıştır Bu kategorizasyonu alanyazından yararlanılarak girişimcilik ve girişimcilik eğitiminin kuramsal çerçevesinin oluşturulması girişimcilik eğitimine yönelik yerli ve yabancı alanyazının değerlendirilmesi giişimcilik eğitimi unsurları

Ulusların tarihlerine bakıldığında ekonomi ile eğitimdeki gelişmelerin paralel Gökhan TUZCU ilerlediği ve karşılıklı olarak birbirini etkilediği görülmekte Eğitim insana nitelik kazandırmakta insan da kalkınmayı sağlayacak teknolojiyi üretmekte ve kullanmakta Günümüzde eğitim tsunamisi olarak adlandırılan bir süreç var Eğitim ve buna bağlı olarak teknolojinin kalkınmaya etkisi katlanarak büyüyen bir deprem dalgasına benzetilmekte Gelişmiş ülkeler ile gelişmemiş ülkeler arasında eğitimin süresi ve niteliği göz ardı edilemeyecek kadar farklı ve bu bir rastlantı değil Türkiye de eğitim ekonomisi alanında yapılan araştırma sayısı yok denecek kadar az Bu alana bütünsel bakabilen araştırmalara rastlamak neredeyse olanaksız Bu durum eğitim sisteminin ekonomik boyutlarıyla gerçekçi biçimde değerlendirilememesine ve gerçekçi politikaların üretilememesine neden olmakta Oysa eğitimin ekonomik boyutlarıyla değerlendirilmesine yönelik araştırmalara her zamankinden daha çok gereksinim duyulmakta

Ulusların tarihlerine bakıldığında ekonomi ile eğitimdeki gelişmelerin paralel Gökhan TUZCU ilerlediği ve karşılıklı olarak birbirini etkilediği görülmekte Eğitim insana nitelik kazandırmakta insan da kalkınmayı sağlayacak teknolojiyi üretmekte ve kullanmakta Günümüzde eğitim tsunamisi olarak adlandırılan bir süreç var Eğitim ve buna bağlı olarak teknolojinin kalkınmaya etkisi katlanarak büyüyen bir deprem dalgasına benzetilmekte Gelişmiş ülkeler ile gelişmemiş ülkeler arasında eğitimin süresi ve niteliği göz ardı edilemeyecek kadar farklı ve bu bir rastlantı değil Türkiye de eğitim ekonomisi alanında yapılan araştırma sayısı yok denecek kadar az Bu alana bütünsel bakabilen araştırmalara rastlamak neredeyse olanaksız Bu durum eğitim sisteminin ekonomik boyutlarıyla gerçekçi biçimde değerlendirilememesine ve gerçekçi politikaların üretilememesine neden olmakta Oysa eğitimin ekonomik boyutlarıyla değerlendirilmesine yönelik araştırmalara her zamankinden daha çok gereksinim duyulmakta

Girişimcilik eğitimi sosyal psikolojik teknolojik ekonomik kültürel tarihsel sanatsal gibi alanlarda birçok faaliyeti beceriyi kapsamakta ve bu becerilerin uyumlu bir şekilde kullanılmasını amaçlamaktadır İnsanın geçmiş günümüz ve gelecek bağlamında değerlendirilmesi bireysel özelliklerin mevcut teknolojinin ve hizmet olanaklarının geliştirilmesi girişimcilik eğitimi açısından önemlidir Girişimcilik eğitimi yeni ve özgün teknolojilerin ürün ya da hizmetlerin üretilmesi ile insanoğlunun refahına istihdamına yönelik çalışmaları bünyesinde barındırmaktadır Bu noktadan hareketle elinizdeki bu kitap günümüzde girişimcilik eğitimi sürecinde kullanılabilecek kavramları kaynakları bilgi beceri ve değerleri içeren beş ana kategoride kurgulanmıştır Bu kategorizasyonu alanyazından yararlanılarak girişimcilik ve girişimcilik eğitiminin kuramsal çerçevesinin oluşturulması girişimcilik eğitimine yönelik yerli ve yabancı alanyazının değerlendirilmesi giişimcilik eğitimi unsurlarının boyut konu beceri ve değerler belirlenmesi girişimcilik eğitimi sürecinde kullanılabilecek örnek öğretim yöntem ve tekniklerinin ifade edilmesi girişimcilik eğitimi unsurlarını içeren etkinliklerin uygulanmasıyla hedeflenen örnek kazanımların gerçekleştirilmesi şeklinde açıklamak mümkündür Bu kitabın amacı girişimcilik ve girişimcilik eğitimine yönelik bilgileri aktarmak ekonomik açıdan girişimciliğin öneminin anlaşılmasını sağlamak bireylere girişimsel farkındalığın yanı sıra eğitim hayatları sonrasında başarılı bir girişim sürecini nasıl başlatabileceklerine ve bu süreci nasıl devam ettireceklerine yönelik gerekli bilgi beceri ve değerleri kazandırmak toplumsal ve kişisel anlamda üreten kendine güvenen sorumlulukduyan gelecek kaygısı taşımayan bireylerin yetiştirilmesine katkı sağlamaktır

Girişimcilik eğitimi sosyal psikolojik teknolojik ekonomik kültürel tarihsel sanatsal gibi alanlarda birçok faaliyeti beceriyi kapsamakta ve bu becerilerin uyumlu bir şekilde kullanılmasını amaçlamaktadır İnsanın geçmiş günümüz ve gelecek bağlamında değerlendirilmesi bireysel özelliklerin mevcut teknolojinin ve hizmet olanaklarının geliştirilmesi girişimcilik eğitimi açısından önemlidir Girişimcilik eğitimi yeni ve özgün teknolojilerin ürün ya da hizmetlerin üretilmesi ile insanoğlunun refahına istihdamına yönelik çalışmaları bünyesinde barındırmaktadır Bu noktadan hareketle elinizdeki bu kitap günümüzde girişimcilik eğitimi sürecinde kullanılabilecek kavramları kaynakları bilgi beceri ve değerleri içeren beş ana kategoride kurgulanmıştır Bu kategorizasyonu alanyazından yararlanılarak girişimcilik ve girişimcilik eğitiminin kuramsal çerçevesinin oluşturulması girişimcilik eğitimine yönelik yerli ve yabancı alanyazının değerlendirilmesi giişimcilik eğitimi unsurlarının boyut konu beceri ve değerler belirlenmesi girişimcilik eğitimi sürecinde kullanılabilecek örnek öğretim yöntem ve tekniklerinin ifade edilmesi girişimcilik eğitimi unsurlarını içeren etkinliklerin uygulanmasıyla hedeflenen örnek kazanımların gerçekleştirilmesi şeklinde açıklamak mümkündür Bu kitabın amacı girişimcilik ve girişimcilik eğitimine yönelik bilgileri aktarmak ekonomik açıdan girişimciliğin öneminin anlaşılmasını sağlamak bireylere girişimsel farkındalığın yanı sıra eğitim hayatları sonrasında başarılı bir girişim sürecini nasıl başlatabileceklerine ve bu süreci nasıl devam ettireceklerine yönelik gerekli bilgi beceri ve değerleri kazandırmak toplumsal ve kişisel anlamda üreten kendine güvenen sorumlulukduyan gelecek kaygısı taşımayan bireylerin yetiştirilmesine katkı sağlamaktır