Gül Anne Çoklu Zeka Geliştirici Masallar — Nurşen Şirin

Bir varmış bir yokmuş Uzak ülkelerin birinde bir padişah oğlu varmış Bu padişah oğlu yaramaz mı yaramazmış Gün olmuş yaramaz oğlan büyümüş delikanlı olmuş Artık uslanması babasına yakışır bir şehzade gibi davranması gerekiyormuş Fakat onun aklı fikri hâlâ oyunda olmadık şakalardaymış Bir gün çeşme başında testisine su dolduran yaşlı bir kadın görmüş İçinden Şuna bir şaka yapayım diye geçirmiş Eline bir taş alıp fırlatmış Taş testiye isabet etmiş testi çat demiş kırılmışŞehzade kıkır kıkır gülmeye başlamış Yaşlı kadın kaşlarını çatıp şehzadeye bakmış Eh oğlan benim gibi yaşlı bir kadına bu oyunu ettin ya demiş Dilerim Ağlayan Narla Gülen Ayvanın peşine düşesin Onları bulmadan rahat yüzü görmeyesin Şehzade kadının ne demek istediğini anlamamış ama o günden sonra Ağlayan Narla Gülen Ayvayı unutamamış Her an onları düşünür olmuş Uykuları kaçmış Sonunda olanları babasına anlatmış İşte böyle babacığım demiş O günden beri Gülen Ayvayla Ağlayan Nar aklımdan çıkmıyor Belli ki onları bulmadan rahat edemeyeceğim İzin verin yola düşeyim Neredelerse bulup onları getireyimPadişah Ah ah demiş Vah vah demiş Bu yaramazlıklarının bir gün başına iş açacağı belliydi demiş Çaresiz oğlunun gitmesine izin vermişŞehzade yiyecek torbasını su matarasını hazırlamış Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulmak için yola çıkmışSonra ne olmuş dersiniz Şehzade Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulabilmiş mi Çocuklar bu masalı okurken hem keyif alacak hem de merhametin ve şefkatin her kapıyı açtığını öğrenecekler Anadolu Masallarını 5 7 yaş gurubu çocuklar ebeveynlerinden dinleyebilir 2 ve 3 sınıf öğrencileriyse kendi başlarına zevkle okuyabilirler

Masalın Teması Yardımseverlik küçümsememe ve böbürlenmeme Çocuklara kazandıracağı kavramlar Güçlü güçsüz büyük küçük mutlu mutsuz kızgın sakin dönmek durmak hızlı yavaş Çoklu zeka kuramına göre çocuklarda geliştirdiği zeka alanları Kişisel İçsel Zeka Kendine güvenin başkalarını küçümsemeye dönüşmemesi çevredeki varlıklara pozitif bakabilmek önemli kişilik özellikleridir Masal bu kişilik özelliklerini destekleyen temasıyla kişisel içsel zekanın gelişmesine katkı sağlar Kişiler Arası Sosyal Zeka Sosyal ilişkilerin sağlıklı olarak işleyebilmesi kişilerin birbirlerine pozitif yaklaşmalarına bağlıdır Yardımseverliğin olumlu sonuçları küçümsemeninse olumsuz sonuçları masal kurgusu içinde çocuklara gösterilmiştir Bu örneklemeleriyle masal sosyal zekanın gelişmesini olumlu yönde etkiler Doğa zekası Masalda kullanılan öğelerin doğada var olan öğeler olması ayrıca doğa olaylarının izah ediliyor olması Yağmurun oluşumu kızışan taşların yangın çıkarması vb doğa zekasının gelişimine destek olmaktadır Sözel ve dilsel zeka Masalın kazandırdığı kavramlar kelimeler duygu ifadeleri sözel dilsel zekanın gelişimine katkıda bulunmaktadır Görsel mekansal Zeka Masaldaki görsel öğelerin ve tasvirlerin zenginliği bu zekayı desteklemektedir

Bir varmış bir yokmuş Uzak ülkelerin birinde bir padişah oğlu varmış Bu padişah oğlu yaramaz mı yaramazmış Gün olmuş yaramaz oğlan büyümüş delikanlı olmuş Artık uslanması babasına yakışır bir şehzade gibi davranması gerekiyormuş Fakat onun aklı fikri hâlâ oyunda olmadık şakalardaymış Bir gün çeşme başında testisine su dolduran yaşlı bir kadın görmüş İçinden Şuna bir şaka yapayım diye geçirmiş Eline bir taş alıp fırlatmış Taş testiye isabet etmiş testi çat demiş kırılmış Şehzade kıkır kıkır gülmeye başlamış Yaşlı kadın kaşlarını çatıp şehzadeye bakmış Eh oğlan benim gibi yaşlı bir kadına bu oyunu ettin ya demiş Dilerim Ağlayan Narla Gülen Ayvanın peşine düşesin Onları bulmadan rahat yüzü görmeyesin Şehzade kadının ne demek istediğini anlamamış ama o günden sonra Ağlayan Narla Gülen Ayvayı unutamamış Her an onları düşünür olmuş Uykuları kaçmış Sonunda olanları babasına anlatmış İşte böyle babacığım demiş O günden beri Gülen Ayvayla Ağlayan Nar aklımdan çıkmıyor Belli ki onları bulmadan rahat edemeyeceğim İzin verin yola düşeyim Neredelerse bulup onları getireyim Padişah Ah ah demiş Vah vah demiş Bu yaramazlıklarının bir gün başına iş açacağı belliydi demiş Çaresiz oğlunun gitmesine izin vermiş Şehzade yiyecek torbasını su matarasını hazırlamış Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulmak için yola çıkmış Sonra ne olmuş dersiniz Şehzade Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulabilmiş mi Çocuklar bu masalı okurken hem keyif alacak hem de merhametin ve şefkatin her kapıyı açtığını öğrenecekler Anadolu Masallarını 5 7 yaş gurubu çocuklar ebeveynlerinden dinleyebilir 2 ve 3 sınıf öğrencileriyse kendi başlarına zevkle okuyabilirler

Masalın Teması Yardımseverlik küçümsememe ve böbürlenmeme Çocuklara kazandıracağı kavramlar Güçlü güçsüz büyük küçük mutlu mutsuz kızgın sakin dönmek durmak hızlı yavaş Çoklu zeka kuramına göre çocuklarda geliştirdiği zeka alanlarıKişisel İçsel Zeka Kendine güvenin başkalarını küçümsemeye dönüşmemesi çevredeki varlıklara pozitif bakabilmek önemli kişilik özellikleridir Masal bu kişilik özelliklerini destekleyen temasıyla kişisel içsel zekanın gelişmesine katkı sağlar Kişiler Arası Sosyal Zeka Sosyal ilişkilerin sağlıklı olarak işleyebilmesi kişilerin birbirlerine pozitif yaklaşmalarına bağlıdır Yardımseverliğin olumlu sonuçları küçümsemeninse olumsuz sonuçları masal kurgusu içinde çocuklara gösterilmiştir Bu örneklemeleriyle masal sosyal zekanın gelişmesini olumlu yönde etkiler Doğa zekası Masalda kullanılan öğelerin doğada var olan öğeler olması ayrıca doğa olaylarının izah ediliyor olması Yağmurun oluşumu kızışan taşların yangın çıkarması vb doğa zekasının gelişimine destek olmaktadır Sözel ve dilsel zeka Masalın kazandırdığı kavramlar kelimeler duygu ifadeleri sözel dilsel zekanın gelişimine katkıda bulunmaktadır Görsel mekansal Zeka Masaldaki görsel öğelerin ve tasvirlerin zenginliği bu zekayı desteklemektedir

Bir varmış bir yokmuş Uzak ülkelerin birinde bir padişah oğlu varmış Bu padişah oğlu yaramaz mı yaramazmış Gün olmuş yaramaz oğlan büyümüş delikanlı olmuş Artık uslanması babasına yakışır bir şehzade gibi davranması gerekiyormuş Fakat onun aklı fikri hâlâ oyunda olmadık şakalardaymış Bir gün çeşme başında testisine su dolduran yaşlı bir kadın görmüş İçinden Şuna bir şaka yapayım diye geçirmiş Eline bir taş alıp fırlatmış Taş testiye isabet etmiş testi çat demiş kırılmışŞehzade kıkır kıkır gülmeye başlamış Yaşlı kadın kaşlarını çatıp şehzadeye bakmış Eh oğlan benim gibi yaşlı bir kadına bu oyunu ettin ya demiş Dilerim Ağlayan Narla Gülen Ayvanın peşine düşesin Onları bulmadan rahat yüzü görmeyesin Şehzade kadının ne demek istediğini anlamamış ama o günden sonra Ağlayan Narla Gülen Ayvayı unutamamış Her an onları düşünür olmuş Uykuları kaçmış Sonunda olanları babasına anlatmış İşte böyle babacığım demiş O günden beri Gülen Ayvayla Ağlayan Nar aklımdan çıkmıyor Belli ki onları bulmadan rahat edemeyeceğim İzin verin yola düşeyim Neredelerse bulup onları getireyimPadişah Ah ah demiş Vah vah demiş Bu yaramazlıklarının bir gün başına iş açacağı belliydi demiş Çaresiz oğlunun gitmesine izin vermişŞehzade yiyecek torbasını su matarasını hazırlamış Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulmak için yola çıkmışSonra ne olmuş dersiniz Şehzade Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulabilmiş mi Çocuklar bu masalı okurken hem keyif alacak hem de merhametin ve şefkatin her kapıyı açtığını öğrenecekler Anadolu Masallarını 5 7 yaş gurubu çocuklar ebeveynlerinden dinleyebilir 2 ve 3 sınıf öğrencileriyse kendi başlarına zevkle okuyabilirler

Bir varmış bir yokmuş Uzak ülkelerin birinde bir padişah oğlu varmış Bu padişah oğlu yaramaz mı yaramazmış Gün olmuş yaramaz oğlan büyümüş delikanlı olmuş Artık uslanması babasına yakışır bir şehzade gibi davranması gerekiyormuş Fakat onun aklı fikri hâlâ oyunda olmadık şakalardaymış Bir gün çeşme başında testisine su dolduran yaşlı bir kadın görmüş İçinden Şuna bir şaka yapayım diye geçirmiş Eline bir taş alıp fırlatmış Taş testiye isabet etmiş testi çat demiş kırılmış Şehzade kıkır kıkır gülmeye başlamış Yaşlı kadın kaşlarını çatıp şehzadeye bakmış Eh oğlan benim gibi yaşlı bir kadına bu oyunu ettin ya demiş Dilerim Ağlayan Narla Gülen Ayvanın peşine düşesin Onları bulmadan rahat yüzü görmeyesin Şehzade kadının ne demek istediğini anlamamış ama o günden sonra Ağlayan Narla Gülen Ayvayı unutamamış Her an onları düşünür olmuş Uykuları kaçmış Sonunda olanları babasına anlatmış İşte böyle babacığım demiş O günden beri Gülen Ayvayla Ağlayan Nar aklımdan çıkmıyor Belli ki onları bulmadan rahat edemeyeceğim İzin verin yola düşeyim Neredelerse bulup onları getireyim Padişah Ah ah demiş Vah vah demiş Bu yaramazlıklarının bir gün başına iş açacağı belliydi demiş Çaresiz oğlunun gitmesine izin vermiş Şehzade yiyecek torbasını su matarasını hazırlamış Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulmak için yola çıkmış Sonra ne olmuş dersiniz Şehzade Gülen Ayvayla Ağlayan Narı bulabilmiş mi Çocuklar bu masalı okurken hem keyif alacak hem de merhametin ve şefkatin her kapıyı açtığını öğrenecekler Anadolu Masallarını 5 7 yaş gurubu çocuklar ebeveynlerinden dinleyebilir 2 ve 3 sınıf öğrencileriyse kendi başlarına zevkle okuyabilirler

Masalın Teması Yardımseverlik küçümsememe ve böbürlenmeme Çocuklara kazandıracağı kavramlar Güçlü güçsüz büyük küçük mutlu mutsuz kızgın sakin dönmek durmak hızlı yavaş Çoklu zeka kuramına göre çocuklarda geliştirdiği zeka alanları Kişisel İçsel Zeka Kendine güvenin başkalarını küçümsemeye dönüşmemesi çevredeki varlıklara pozitif bakabilmek önemli kişilik özellikleridir Masal bu kişilik özelliklerini destekleyen temasıyla kişisel içsel zekanın gelişmesine katkı sağlar Kişiler Arası Sosyal Zeka Sosyal ilişkilerin sağlıklı olarak işleyebilmesi kişilerin birbirlerine pozitif yaklaşmalarına bağlıdır Yardımseverliğin olumlu sonuçları küçümsemeninse olumsuz sonuçları masal kurgusu içinde çocuklara gösterilmiştir Bu örneklemeleriyle masal sosyal zekanın gelişmesini olumlu yönde etkiler Doğa zekası Masalda kullanılan öğelerin doğada var olan öğeler olması ayrıca doğa olaylarının izah ediliyor olması Yağmurun oluşumu kızışan taşların yangın çıkarması vb doğa zekasının gelişimine destek olmaktadır Sözel ve dilsel zeka Masalın kazandırdığı kavramlar kelimeler duygu ifadeleri sözel dilsel zekanın gelişimine katkıda bulunmaktadır Görsel mekansal Zeka Masaldaki görsel öğelerin ve tasvirlerin zenginliği bu zekayı desteklemektedir

Masalın Teması Danışmak başkalarının düşüncelerine kıymet vermek yardımseverlik deniz taşıtları Çocuklara Kazandıracağı Kavramlar Eski yeni özgür tutsak uzakyakın uzunkısa ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE MASALIN GELİŞTİRDİĞİ ZEKÂ ALANLARI Kişisel İçsel Zekâ Söz Dinlemeyen Yelkenli başkalarının fikirlerine kıymet verme ve grup olarak hareket etme şuurunu destekleyen anlatımıyla kişisel içsel zekâyı geliştirir Doğa Zekâsı Masalın kurgusu doğaa geçmektedir Masal çocuklara deniz ve deniz taşıtları hakkında bilgiler vererek doğa zekâsının gelişimini destekler Kişiler Arası Sosyal Zekâ Masalın temasını oluşturan danışıklı hareket etme birbirlerinin fikirlerine kıymet verme sosyal hayattaki uyumu destekler Masal bu yönüyle soysal zekâyı geliştirir Sosyal zekâsı gelişen bireyler sosyal hayatta başarılı bireyler olurlar Görsel ve mekânsal Zekâ Masal ortamı ve kahramanlarıyla zengin görsel öğeler içermektedir Bu yönüyle masal görsel ve mekânsal zekâyı destekler Sözel ve dilsel Zekâ Masalda geçen cümleler ve kelimeler çocukların kelime hazinesini zenginleştirecek niteliktedir Bu özelliğiyle masal sözel ve dilsel zekâyı geliştirir

Masalın Teması Danışmak başkalarının düşüncelerine kıymet vermek yardımseverlik deniz taşıtları Çocuklara Kazandıracağı Kavramlar Eski yeni özgür tutsak uzak yakın uzun kısa ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE MASALIN GELİŞTİRDİĞİ ZEKÂ ALANLARI Kişisel İçsel Zekâ Söz Dinlemeyen Yelkenli başkalarının fikirlerine kıymet verme ve grup olarak hareket etme şuurunu destekleyen anlatımıyla kişisel içsel zekâyı geliştirir Doğa Zekâsı Masalın kurgusu doğada geçmektedir Masal çocuklara deniz ve deniz taşıtları hakkında bilgiler vererek doğa zekâsının gelişimini destekler Kişiler Arası Sosyal Zekâ Masalın temasını oluşturan danışıklı hareket etme birbirlerinin fikirlerine kıymet verme sosyal hayattaki uyumu destekler Masal bu yönüyle sosyal zekâyı geliştirir Sosyal zekâsı gelişen bireyler sosyal hayatta başarılı bireyler olurlar Görsel ve mekânsal Zekâ Masal ortamı ve kahramanlarıyla zengin görsel öğeler içermektedir Bu yönüyle masal görsel ve mekânsal zekâyı destekler Sözel ve dilsel Zekâ Masalda geçen cümleler ve kelimeler çocukların kelime hazinesini zenginleştirecek niteliktedir Bu özelliğiyle masal sözel ve dilsel zekâyı geliştirir

Çoklu Zekâ Kuramı na göre zekâ çok yönlüdür geliştirilebilir değiştirilebilir ve öğrenilebilir Çocuk Gelişimi Uzmanı Nurşen Şirin Çoklu Zekâ Kuramı nı esas alarak 4 8 yaş grubu çocuklar için hazırladığı yardımseverlik küçümsememe ve böbürlenmeme temalı Rüzgargülü ile Yeldeğirmeni isimli bu kitapla çocuklarınız büyük küçük güçlü güçsüz mutlu mutsuz kızgın sakin dönmek durmak hızlı yavaş kavramlarını öğrenecek

img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img

Set İçeriği Fokun Yavrusu Söz Dinlemeyen Yelkenli Rüzgârgülü İle Yel Değirmeni Gül Anne Bulutsu Görevlerim Mik İle Rop Kibarlıktan Anlayan Dev Hayalleri Sevmeyen Kral Kalbin Kilidi Sarı Vosvos un Karın Ağrısı Baskı Yılı 2008 Dili Türkçe Yayınevi Timaş Çocuk

Nurşen Şirin tarafından kaleme alınan Çoklu Zeka Geliştirici Masallar Seti 10 Kitap Takım Timaş Çocuk eseri olarak okurlarla buluşuyor Çoklu Zeka Geliştirici Masallar Seti 10 Kitap Takım Nurşen Şirin Kitap Özeti Set İçeriği Fokun Yavrusu Söz Dinlemeyen Yelkenli Rüzgârgülü İle Yel Değirmeni Gül Anne Bulutsu Görevlerim Mik İle Rop Kibarlıktan Anlayan Dev Hayalleri Sevmeyen Kral Kalbin Kilidi Sarı Vosvosun Karın Ağrısı Yayınevi Timaş Çocuk Yazar Nurşen Şirin Sayfa 150 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 19 00x26 00 cm Basım Yılı Temmuz 2019 Barkod 9789752637238 Kategori Diğer Eğitim Kitapları Hikaye Masal

Çoklu zekâ kuramına göre 1000 çocuk üzerinde sınanarak 4 8 yaş grubu için Çocuk Gelişim Uzmanı Nurşen Şirin tarafından hazırlanmıştır Masalın Teması Dostluk bilinci hasta ziyaretinde dikkat edilmesi gereken hususlar yardımlaşma Çocuklara Kazandıracağı Kavramlar Ön arka yaşlı genç zaman akşam sabah mutlu mutsuz renk sarı kırmızı siyah kokulu kokusuz sayı kavramı 1 2 3 Çoklu Zekâ Kuramına Göre Çocuklarda Geliştirdiği Zeka Alanları Kişisel İçsel zekâ Masalda işlenen karşılık beklemeden yardım etme teması bu zekâyı desteklemektedir Kişiler Arası Sosyal Zekâ Masalda işlenen bir toplum içinde yaşayan insanların zor anlarında hastalık vs birbirlerine destek olmaları ve nezaket kurallarına dikkat etmeleri gereğini vurgulayan tema sosyal zekânın gelişmesinde etkilidir Görsel ve mekânsal zekâ Masalda geçen mekânsal kavramlar cadde garaj vs Masalın resimlerinde kullanılan renkler ve görsel öğeler bu zekâyı destekler Sözel ve dilsel zekâ Masalın kazandırdığı kavramlar kelimeler duygu ifadeleri sözel ve dilsel zekânın gelişimine katkıda bulunmaktadır Fokun Yavrusu Söz Dinlemeyen Yelkenli Rüzgargülü İle Yel Değirmeni Gül Anne Bulutsu Görevlerim Mik İle Rop Kibarlıktan Anlayan Dev Hayalleri Sevmeyen Kral Kalbin Kilidi Sarı Vosvos un Karın Ağrısı

Set İçeriği Fokun Yavrusu Söz Dinlemeyen Yelkenli Rüzgârgülü İle Yel Değirmeni Gül Anne Bulutsu Görevlerim Mik İle Rop Kibarlıktan Anlayan Dev Hayalleri Sevmeyen Kral Kalbin Kilidi Sarı Vosvos un Karın Ağrısı

Set İçeriği Fokun Yavrusu Söz Dinlemeyen Yelkenli Rüzgârgülü İle Yel Değirmeni Gül Anne Bulutsu Görevlerim Mik İle Rop Kibarlıktan Anlayan Dev Hayalleri Sevmeyen Kral Kalbin Kilidi Sarı Vosvos un Karın AğrısıBaskı Yılı 2008Dili TürkçeYayınevi Timaş Çocuk

Fokun Yavrusu Söz Dinlemeyen Yelkenli Rüzgârgülü İle Yel Değirmeni Gül Anne Bulutsu Görevlerim Mik İle Rop Kibarlıktan Anlayan Dev Hayalleri Sevmeyen Kral Kalbin Kilidi Sarı Vosvos un Karın Ağrısı

Fokun Yavrusu Söz Dinlemeyen Yelkenli Rüzgârgülü İle Yel Değirmeni Gül Anne Bulutsu Görevlerim Mik İle Rop Kibarlıktan Anlayan Dev Hayalleri Sevmeyen Kral Kalbin Kilidi Sarı Vosvos un Karın Ağrısı

Değerli Ebeveynler Çoklu Zekâ Kuramı na göre zekâ çok yönlüdür geliştirilebilir değiştirilebilir ve öğrenilebilir Eğlenceli Masallar ı çocuk eğitimine yüreğini koyan Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı Nurşen Şirin kaleme aldı Kitap sekiz farklı zekâ alanına özel yazılan 52 masal ve hazırlanan 104 etkinlikten oluşuyor Çocukların tüm zekâ alanlarını geliştirmek isteyen siz değerli ebeveynler için mükemmel bir kaynak eser Çocuklar bu kitaplarda birbirinden keyifli masalları okuyacak okurken pedagojik gelişimlerini sağlamış olacaklar Ayrıca her masal için hazırlanmış iki etkinlikle çocuklar hem eğlenecek hem de öğrendiklerini pekiştirecekler 8 ayrı zekâ alanını geliştiren Eğlenceli Masallar ile çocuklar daha zeki daha saygılı ve daha sağlam kişiliğe sahip olacaklar Çoklu Zekâ Etkinlikli Masallar Masal etkinlik eğlence hepsi bir arada