Hani Okulu Sevecektim — Olcay Güner

Açıklama ÖN OKUMA İÇİN TIKLAYINIZ Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşı nı bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım Ayrıca okula iki ayrı renk çorapla gelmek evden çıkıp bir süre sonra nereye gittiğimi hatırlayamamak kız arkadaşımla randevumu unutmak eskiden oturduğumuz bir eve girmeye çalışmak ve daha anlatmakla bitmez bir sürü olmayacak davranışlar da cabası Birkaç defa okulu bırakmanın kenarından geçtim Her seferinde sahip olduğum yeteneklerin altını çizen bir iki hocam ailemin bana olan inancı sevgisi ve hayatta yapmak istediğim şeylerin diploma gerektirmesi bu kararı almama engel oldu Hiç pişman değilim Dikkat bozukluğum geçmiş değil Hayatta kalabilmenin yollarını buldum Yaşamımı işimi sürdürebilmek için kimsenin fark etmediği bir sürü ritüel oluşturdum Eksiklerim için kendimi yemiyorum Yakınlarım çalışma arkadaşlarım hatta danışanlarım yaşamımı kolaylaştırmak için ellerinden geleni yapıyorlar Bu yüzden çok sıkıntı çektim ve zaman yitirdim Davranış Bilimleri Enstitüsünü kurduğumda ilk el attığım işlerden biri bu oldu O zamanlar 1985 daha dikkat bozukluğu kavramı bile literatüre tam yerleşmemişti Minimal Beyin Hasarı denirdi Yıllar içinde dünyanın herhangi bir yerinde çalışabilecek uzman bir ekip oluştu Pek çok uzmanın gelişimine katkıda bulundular Artık çocuklar bu sorunları bir kader gibi yaşamak zorunda değiller Olcay la neredeyse 20 yıldır birlikteyiz Olcay ın okulda zaafları olan pek çok çocukla nasıl keyifle çalıştığını bu çocukların aileleri ve öğretmenleri ile birlikte güçlüklerin üzerinden atlayarak her çocuğun sahip olduğuna inandıkları güçlü yönleri yeşertmelerini keyifle izliyorum Çocukluktaki okul problemlerinin nasıl ele alınacağının bilinmesinin üretken bir yetişkinlik hayatı için ne kadar önemli olduğunu bizzat kendim yaşadım Bu kitabın konuyla ilgili temel ve güncel bilgileri içerdiğini ve okuyanı doğru yönlendirdiğini birinci elden biliyorum ve okulu sevemeyen tüm çocuklara ve yakınlarına öneriyorum Emre Konuk Uzman Psikolog Davranış Bilimleri Enstitüsü Başkanı

Hani Okulu Sevecektim

Hani Okulu Sevecektim

Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşı nı bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım

Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşını bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım Ayrıca okula iki ayrı renk çorapla gelmek evden çıkıp bir süre sonra nereye gittiğimi hatırlayamamak kız arkadaşımla randevumu unutmak eskiden oturduğumuz bir eve girmeye çalışmak ve daha anlatmakla bitmez bir sürü olmayacak davranışlar da cabası Birkaç defa okulu bırakmanın kenarından geçtim Her seferinde sahip olduğum yeteneklerin altını çizen bir iki hocam ailemin bana olan inancı sevgisi ve hayatta yapmak istediğim şeylerin diploma gerektirmesi bu kararı almama engel oldu Hiç pişman değilim Dikkat bozukluğum geçmiş değil Hayatta kalabilmenin yollarını buldum Yaşamımı işimi sürdürebilmek için kimsenin fark etmediği bir sürü ritüel oluşturdum Eksiklerim için kendimi yemiyorum Yakınlarım çalışma arkadaşlarım hatta danışanlarım yaşamımı kolaylaştırmak için ellerinden geleni yapıyorlar Bu yüzden çok sıkıntı çektim ve zaman yitirdim Davranış Bilimleri Enstitüsünü kurduğumda ilk el attığım işlerden biri bu oldu O zamanlar 1985 daha dikkat bozukluğu kavramı bile literatüre tam yerleşmemişti Minimal Beyin Hasarı denirdi Yıllar içinde dünyanın herhangi bir yerinde çalışabilecek uzman bir ekip oluştu Pek çok uzmanın gelişimine katkıda bulundular Artık çocuklar bu sorunları bir kader gibi yaşamak zorunda değiller Olcayla neredeyse 20 yıldır birlikteyiz Olcayın okulda zaafları olan pek çok çocukla nasıl keyifle çalıştığını bu çocukların aileleri ve öğretmenleri ile birlikte güçlüklerin üzerinden atlayarak her çocuğun sahip olduğuna inandıkları güçlü yönleri yeşertmelerini keyifle izliyorum Çocukluktaki okul problemlerinin nasıl ele alınacağının bilinmesinin üretken bir yetişkinlik hayatı için ne kadar önemli olduğunu bizzat kendim yaşadım Bu kitabın konuyla ilgili temel ve güncel bilgileri içerdiğini ve okuyanı doğru yönlendirdiğini birinci elden biliyorum ve okulu sevemeyen tüm çocuklara ve yakınlarına öneriyorum Emre Konuk Uzman Psikolog Davranış Bilimleri Enstitüsü Başkanı

Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşı nı bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım

Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşı nı bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım

Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşı nı bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım

Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşı nı bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım

Bir sorun olduğu ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere ben geri zekalıyım dememi istediğinde kafama dank etmişti İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi 13 yaşındaydım ve matematik hocam ancak birkaç yıl bana tahammül edebilmişti Çarpım tablosunu ezberleyememiştim Hiçbir matematik probleminin sonunu doğru bitiremiyordum Tuttuğum yol doğruydu ama sonuçlar yanlıştı Çaresizlikten okulun tuvaletine gider ağlardım Ezbere dayanan hiçbir şeyi beceremiyordum İstiklal Marşı nı bile ezberleyememiştim Müzik hocam kriz geçirirdi O zamanlar okulda başarılı olmak için iyi ezberlemek gerekirdi Her yaza 5 6 kırıkla girerdim Hiçbir yazın tadını çıkaramadım Ayrıca okula iki ayrı renk çorapla gelmek evden çıkıp bir süre sonra nereye gittiğimi hatırlayamamak kız arkadaşımla randevumu unutmak eskiden oturduğumuz bir eve girmeye çalışmak ve daha anlatmakla bitmez bir sürü olmayacak davranışlar da cabası Birkaç defa okulu bırakmanın kenarından geçtim Her seferinde sahip olduğum yeteneklerin altını çizen bir iki hocam ailemin bana olan inancı sevgisi ve hayatta yapmak istediğim şeylerin diploma gerektirmesi bu kararı almama engel oldu Hiç pişman değilim

img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img