MejelleKitap fiyat karşılaştırma

Hareket Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı — Yunus Emre Üstgörül

Hareket Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı
232,50
Eğitim Üzerine Yazılar

Hareket Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı

Yunus Emre Üstgörül

Akademisyen Kitabevi

2020169 sf.
Şehadet Kitap

Hareket Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı

Yunus Emre Üstgörül

1 Giriş 1 1 Araştırmanın Amacı 1 2 Problem Cümlesi 1 3 Araştırmanın Önemi 1 4 Araştırmanın Soruları ve Hipotezleri 1 4 1 Hipotezler 1 5 Sayıltılar 1 6 Sınırlılıklar 2 Literatür Taraması 2 1 Proje Tabanlı Öğrenme PTÖ Tanımı 2 2 Proje Tabanlı Öğrenme ve Özellikleri 2 3 Proje Tabanlı Öğrenmenin Aşamaları 2 4 Proje Tabanlı Öğrenmenin Avantaj ve Dezavantajları 2 5 Komut Stili Stil A 2 5 1 Komut A Stilinin Uygulanışı 2 6 Eleştirel Düşünme Becerisi 2 6 1 Eleştirel Düşünme Becerisinin Tanımı 2 6 2 Eleştirel Düşünen Bireylerin Özellikleri 2 6 3 Eleştirel Düşünmenin Boyutları 2 6 4 Eleştirel Düşünme Becerisine Etki Eden Faktörler 2 7 Karar Verme Becerisi 2 7 1 Karar Verme Becerisi Tanımı 2 7 2 Karar Verme Süreci 2 8 Karar Verme Stilleri Stratejileri 2 9 Karar Verme Davranışını Etkileyen Faktörler 2 9 1 Öz Yeterlik Algısı 2 9 2 Akademik Öz Yeterlik Algısı Tanımı 2 9 3 Akademik Öz Yeterlik Algısını Etkileyen Faktörler 2 10 Konu İle İlgili Yapılan Araştırmalar 2 10 1 Yurt İçinde Yapılan Araştırmalar 2 10 2 Yurtdışında Yapılan Araştırmalar 3 Yöntem ve Prosedürler 3 1 Çalışmanın Dizaynı 3 2 Araştırmanın Amacı 3 3 Araştırmanın Denekleri 3 4 Veri Toplama Araçları 3 4 1 Eleştirel Düşünme Ölçeği EDÖ 3 4 2 Karar Verme Ölçeği KVÖ 3 4 3 Akademik Öz Yeterlik Algısı Ölçeği AÖYAÖ 3 4 4 Demografik Bilgi Formu 3 5 Araştırmanın Süreci 3 6 Verilerin Analizi 4 Bulgular 4 1 Deney Ve Kontrol Gruplarının Eleştirel Düşünme Karar Verme ve Akademik Öz Yeterlik Algı Düzeyleri 4 2 Kontrol Grubuna Komut Stilinin Uygulandığı Gruba İlişkin Bulgular 4 2 1 Eleştirel Düşünme Katılım Boyutu 4 2 2 Eleştirel düşünme Bilişsel Olgunluk Boyutu 4 2 3 Eleştirel Düşünme Yenilikçilik Boyutu 4 2 4 Eleştirel Düşünme Genel Toplam Puan 4 2 5 Öz Yeterlik Sosyal Statü Boyutu 4 2 6 Öz Yeterlik Bilişsel Uygulama Boyutu 4 2 7 Öz Yeterlik Teknik Beceriler Boyutu 4 2 8 Öz Yeterlik Genel Toplam Puan 4 2 9 Karar Verme Öz Saygı Boyutu 4 3 Deney Grubuna Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Ptöy Uygulandığı Grup İlişkin Bulgular 4 3 1 Eleştirel Düşünme Katılım Boyutu 4 3 2 Eleştirel Düşünme Bilişsel Olgunluk Boyutu 4 3 3 Eleştirel Düşünme Yenilikçilik Boyutu 4 3 4 Eleştirel Düşünme Genel Toplam Puan 4 3 5 Öz yeterlik Sosyal Statü Boyutu 4 3 6 Öz yeterlik Bilişsel Uygulama Boyutu 4 3 7 Öz yeterlik Teknik Beceriler Boyutu 4 3 8 Öz yeterlik Genel Toplam Puan 4 3 9 Karar Verme Öz saygı Boyutu 4 4 Deney ve Kontrol Grubu Karşılaştırmaları 4 4 1 Eleştirel Düşünme Katılım Boyutu 4 4 2 Eleştirel Düşünme Bilişsel Olgunluk Boyutu 4 4 3 Eleştirel Düşünme Yenilikçilik Boyutu 4 4 4 Eleştirel Düşünme Genel Toplam Puan 4 4 5 Akademik Öz Yeterlik Sosyal Statü Boyutu 4 4 6 Öz Yeterlik Bilişsel Uygulama Boyutu 4 4 7 Öz Yeterlik Teknik Beceriler Boyutu 4 4 8 Öz Yeterlik Genel Toplam Puan 4 4 9 Karar Verme Öz Saygı Boyutu