İberistan ı Almani — Keçecizade Macit Paşa

İberistan ı Almani
Keçecizade Macit PaşaAkıl Fikir Yayınları
İberistan ı Almani
Keçecizade Macit Paşaİberistan ı Almani Namıdiğer Almancadan Mütercem Yüz Doksan Hikâye Tanzimat Dönemi çeviri çocuk edebiyatında bugüne kadar ihmal edilmiş bir eserdir II Abdülhamit Dönemi devlet adamlarından Keçecizade Macit Paşa nın Alman yazar Christoph von Schmid den 1890 yılında dilimize aktardığı eser dinî içerikli çocuk terbiyesinin ideal bireyi yetiştireceği tezini savunan 190 hikâyeyi ihtiva eder Her hikâyenin sonunda metinden çıkarılacak ibretin verildiği çocuğun hafızasında kolaylıkla yer edinebilecek tekerlemeleri andıran küçük şiirler bulunmaktadır Türk edebiyatında çocuğa dair hususi dikkatlerin oluştuğu bir dönemde çevrilen eser bu bakımdan çeviri çocuk edebiyatı tarihinde önemli bir yere sahiptir Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 466 Baskı Yılı 2016 Dili Türkçe Yayınevi Akıl Fikir Yayınları

Akıl Fikir Yayınları
İberistan ı Almani Namıdiğer Almancadan Mütercem Yüz Doksan Hikaye Tanzimat Dönemi çeviri çocuk edebiyatında bugüne kadar ihmal edilmiş bir eserdir 2 Abdülhamit Dönemi devlet adamlarından Keçecizade Macit Paşa nın Alman yazar Christoph von Schmid den 1890 yılında dilimize aktardığı eser dinî içerikli çocuk terbiyesinin ideal bireyi yetiştireceği tezini savunan 190 hikayeyi ihtiva eder Her hikâyenin sonunda metinden çıkarılacak ibretin verildiği çocuğun hafızasında kolaylıkla yer edinebilecek tekerlemeleri andıran küçük şiirler bulunmaktadır Türk edebiyatında çocuğa dair hususi dikkatlerin oluştuğu bir dönemde çevrilen eser bu bakımdan çeviri çocuk edebiyatı tarihinde önemli bir yere sahiptir

AKIL FİKİR YAYINLARI
İberistan ı Almani Namıdiğer Almancadan Mütercem Yüz Doksan Hikâye Tanzimat Dönemi çeviri çocuk edebiyatında bugüne kadar ihmal edilmiş bir eserdir II Abdülhamit Dönemi devlet adamlarından Keçecizade Macit Paşa nın Alman yazar Christoph von Schmid den 1890 yılında dilimize aktardığı eser dinî içerikli çocuk terbiyesinin ideal bireyi yetiştireceği tezini savunan 190 hikâyeyi ihtiva eder Her hikâyenin sonunda metinden çıkarılacak ibretin verildiği çocuğun hafızasında kolaylıkla yer edinebilecek tekerlemeleri andıran küçük şiirler bulunmaktadır Türk edebiyatında çocuğa dair hususi dikkatlerin oluştuğu bir dönemde çevrilen eser bu bakımdan çeviri çocuk edebiyatı tarihinde önemli bir yere sahiptir

Akıl Fikir Yayınları
İberistan ı Almani Namıdiğer Almancadan Mütercem Yüz Doksan Hikâye Tanzimat Dönemi çeviri çocuk edebiyatında bugüne kadar ihmal edilmiş bir eserdir II Abdülhamit Dönemi devlet adamlarından Keçecizade Macit Paşa nın Alman yazar Christoph von Schmid den 1890 yılında dilimize aktardığı eser dinî içerikli çocuk terbiyesinin ideal bireyi yetiştireceği tezini savunan 190 hikâyeyi ihtiva eder Her hikâyenin sonunda metinden çıkarılacak ibretin verildiği çocuğun hafızasında kolaylıkla yer edinebilecek tekerlemeleri andıran küçük şiirler bulunmaktadır Türk edebiyatında çocuğa dair hususi dikkatlerin oluştuğu bir dönemde çevrilen eser bu bakımdan çeviri çocuk edebiyatı tarihinde önemli bir yere sahiptir

Akıl Fikir Yayınları
İberistan ı Almani Namıdiğer Almancadan Mütercem Yüz Doksan Hikaye Tanzimat Dönemi çeviri çocuk edebiyatında bugüne kadar ihmal edilmiş bir eserdir 2 Abdülhamit Dönemi devlet adamlarından Keçecizade Macit Paşa nın Alman yazar Christoph von Schmid den 1890 yılında dilimize aktardığı eser dinî içerikli çocuk terbiyesinin ideal bireyi yetiştireceği tezini savunan 190 hikayeyi ihtiva eder Her hikâyenin sonunda metinden çıkarılacak ibretin verildiği çocuğun hafızasında kolaylıkla yer edinebilecek tekerlemeleri andıran küçük şiirler bulunmaktadır Türk edebiyatında çocuğa dair hususi dikkatlerin oluştuğu bir dönemde çevrilen eser bu bakımdan çeviri çocuk edebiyatı tarihinde önemli bir yere sahiptir

Akıl Fikir Yayınları
İberistan ı Almani Namıdiğer Almancadan Mütercem Yüz Doksan Hikâye Tanzimat Dönemi çeviri çocuk edebiyatında bugüne kadar ihmal edilmiş bir eserdir II Abdülhamit Dönemi devlet adamlarından Keçecizade Macit Paşa nın Alman yazar Christoph von Schmid den 1890 yılında dilimize aktardığı eser dinî içerikli çocuk terbiyesinin ideal bireyi yetiştireceği tezini savunan 190 hikâyeyi ihtiva eder Her hikâyenin sonunda metinden çıkarılacak ibretin verildiği çocuğun hafızasında kolaylıkla yer edinebilecek tekerlemeleri andıran küçük şiirler bulunmaktadır Türk edebiyatında çocuğa dair hususi dikkatlerin oluştuğu bir dönemde çevrilen eser bu bakımdan çeviri çocuk edebiyatı tarihinde önemli bir yere sahiptir