İğneli Sayfa Cebir Uygulamaları — M Şahin Bülbül

Bu kitap bir öğretim materyaline ait örnek uygulamaları içermektedir Bu uygulamalr cebir olarak belirtilen temel matematiksel işlemleri kapsamaktadır Kitapta bahsedilen öğretim materyalinin adı iğneli sayfa dır İğneli sayfa görme engelli öğrencilerin de kullanabileceği bir matematik öğrenme aracıdır Geometri ve grafik çizimlerinde de kullanılabilecek olan bu materyal gören öğrencilerin kullandığı kareli defterlerden ilham alınarak düşünülmüştür İğneli sayfa tüm işaret ve sayıların dokunsal hale getirilmesi ve toplu iğneler ile oluşturulmuş zemin üzerine yerleştirilmesi ile kullanılır Einizdeki basit materyalleri değerlendirerek oluşturabileceğimiz bu materyalin ilk denemelerinden sonra iğneli sayfa çeşitli bilimsel toplantılarda sunulmuş ve bilimsel yazılarda gündeme getirilmiştir Bu çalışmalar sonrasında gelen talepler elinizdeki kitabın oluşmasına neden olmuştur Aileler ve öğretmenler mevcut matematik öğrenme materyallerinin göremeyen çocuklar için yeterli olmadığını belirtmiş ve bu kitaptaki örnek uygulamaları yoğun biçimde istemişlerdir Aileler görmeyen çocuklarıyla görmeyen çocuklar arkadaşlarıyla bu materyali kullanarak matematik çalışabilecekler Bu çalışma için ihtiyaç duydukları iğneli sayfayı kendileri yapabilecekler Kitaptaki sırayı değil kendi istedikleri ve seviyelerine uygun örnek etkinlikleri yaparak mekanizmayı anlayacaklar Mekanizmayı anladıkça yeni durumlara göre kendi çözümlerine karar verebilecekler Bu özgür öğrenme içeriği el yapımı materyal ile birlikte matematiği daha öğrenilebilir kılmaktadır Görme engelli öğrencileri düşünerek başlayan bu proje gören öğrenciler için de dokunsal bir deneyimdir Bu yönüyle de eğitime yeni bir soluk getirmektedir Öğrenci merkezli eğitimde hangi öğrenci merkezdedir Tüm eğitim tasarımları ideal öğrenci düşünülerek hazırlanmakta ve böyle bir öğrenci olmadığı için projeler uygulanamamaktadır Geride kalan öğrenciler düşünülerek yapılan tasarımlar hem ihtiyacı olan öğrencilere katkı sağlamakta hem de sıradışılıkları nedeniyle ileri düzeydeki öğrencilerin de dikkatini sempatisini çekmektedir Kapı yaparken şişman ve uzun boylu öğrencileri göz önünde bulundururken eğitim materyali içeriği ve yöntemleri tasarlarken hep ideal öğrenciyi düşünme mantığına aykırı olan bu kitabı keyifle okumanızı diliyoruz Kitabın hazırlanma ve basımında yoğun çaba sarf eden Pegem Akademi nin değerli yönetici ve çalışanlarınaçok teşekkür ediyoruz Bu çalışmanın cesaretlendiricisi ve sponsoru olan Bağımsız Eğitim Çalışanları Sendikası na da ayrıca teşekkür ediyoruz

Bu kitap bir öğretim materyaline ait örnek uygulamaları içermektedir Bu uygulamalr cebir olarak belirtilen temel matematiksel işlemleri kapsamaktadır Kitapta bahsedilen öğretim materyalinin adı iğneli sayfa dır İğneli sayfa görme engelli öğrencilerin de kullanabileceği bir matematik öğrenme aracıdır Geometri ve grafik çizimlerinde de kullanılabilecek olan bu materyal gören öğrencilerin kullandığı kareli defterlerden ilham alınarak düşünülmüştür İğneli sayfa tüm işaret ve sayıların dokunsal hale getirilmesi ve toplu iğneler ile oluşturulmuş zemin üzerine yerleştirilmesi ile kullanılır Einizdeki basit materyalleri değerlendirerek oluşturabileceğimiz bu materyalin ilk denemelerinden sonra iğneli sayfa çeşitli bilimsel toplantılarda sunulmuş ve bilimsel yazılarda gündeme getirilmiştir Bu çalışmalar sonrasında gelen talepler elinizdeki kitabın oluşmasına neden olmuştur Aileler ve öğretmenler mevcut matematik öğrenme materyallerinin göremeyen çocuklar için yeterli olmadığını belirtmiş ve bu kitaptaki örnek uygulamaları yoğun biçimde istemişlerdir Aileler görmeyen çocuklarıyla görmeyen çocuklar arkadaşlarıyla bu materyali kullanarak matematik çalışabilecekler Bu çalışma için ihtiyaç duydukları iğneli sayfayı kendileri yapabilecekler Kitaptaki sırayı değil kendi istedikleri ve seviyelerine uygun örnek etkinlikleri yaparak mekanizmayı anlayacaklar Mekanizmayı anladıkça yeni durumlara göre kendi çözümlerine karar verebilecekler Bu özgür öğrenme içeriği el yapımı materyal ile birlikte matematiği daha öğrenilebilir kılmaktadır Görme engelli öğrencileri düşünerek başlayan bu proje gören öğrenciler için de dokunsal bir deneyimdir Bu yönüyle de eğitime yeni bir soluk getirmektedir öğrenci merkezli eğitimde hangi öğrenci merkezdedir Tüm eğitim tasarımları ideal öğrenci düşünülerek hazırlanmakta ve böyle bir öğrenci olmadığı için projeler uygulanamamaktadır Geride kalan öğrenciler düşünülerek yapılan tasarımlar hem ihtiyacı olan öğrencilere katkı sağlamakta hem de sıradışılıkları nedeniyle ileri düzeydeki öğrencilerin de dikkatini sempatisini çekmektedir Kapı yaparken şişman ve uzun boylu öğrencileri göz önünde bulundururken eğitim materyali içeriği ve yöntemleri tasarlarken hep ideal öğrenciyi düşünme mantığına aykırı olan bu kitabı keyifle okumanızı diliyoruz Kitabın hazırlanma ve basımında yoğun çaba sarf eden Pegem Akademi nin değerli yönetici ve çalışanlarınaçok teşekkür ediyoruz Bu çalışmanın cesaretlendiricisi ve sponsoru olan Bağımsız Eğitim çalışanları Sendikası na da ayrıca teşekkür ediyoruz