II Meşrutiyet Devrinde İslam Felsefesi Dersleri Müfredat Hocalar Ders Kitapları — Yusuf İzzettin Aktaş

Osmanlı İmparatorluğu için 19 yüzyılı en uzun yüzyıl yapan unsurlardan biri hiç şüphesiz hukuk alanında yaşanan değişim ve dönüşümlerdir Bu yüzyıl diğer birçok alandaki gibi hukukun çeşitli veçhelerinde önemli değişimlere sahne oldu Daha da önemlisi hukuk bu dönemdeki değişim ve dönüşümlerin hem bir aracı hem de itici bir gücü hâline geldi 19 yüzyılda hukuk alanında olup biteni anlamak hukukun hem bu değişen yüzünü hem de bir araç olarak değiştirici yüzünü dikkate almakla mümkün olabilir Bu çalışma hukukun bu iki yüzünü dikkate alarak son dönem Osmanlı hukuk düşüncesinin belli temel konularını ele alıyor Birbirinden farklı araştırmacılar Tanzimat tan Meşrutiyet e suç ve ceza II Meşrutiyet sonrası şer iye mahkemeleri ve kanun tadilleri ile medhal i ilm i hukuk gibi meselelere dair hayli ilgi çekici tartışmalara yer veriyor

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye veya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye ve ya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye ve ya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye ve ya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye ve ya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye ve ya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye ve ya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır Yayınevi İlem Yayınları Yazar Yusuf İzzettin Aktaş Sayfa 378 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Nisan 2021 Barkod 9786257800310 Kategori Araştırma İnceleme Osmanlı Tarihi Tarih Felsefesi

İslam Felsefesi adlandırması mana itibarıyla kadim bir tarihe sahip olmasına karşın isim olarak oldukça yeni bir terkiptir 20 yüzyılın ilk çeyreğinde Osmanlı modernleşme teşebbüslerinin önemli bir ayağı olan eğitim sahasında gerçekleşen ıslahatlar neticesinde ders programlarında kendine yer bulan İslam felsefesi dersleri bu terkibin varlık sahasına intikal ettiği önemli bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır Batılı değerlerin ve düşüncelerin İslam dünyasında varlığını bazen tahakkümünü her geçen gün hissettirdiği bir zaman diliminde Müslüman Türk aydınlarının ve ilim adamlarının kendilerini var eden düşünce dünyalarını hangi argümanlarla yeniden ortaya koydukları ve savundukları varlık sahalarına yöneltilen tenkit ve ithamları ne şekilde karşılayıp anlamaya içine çekmeye veya bertaraf etmeye çalıştıkları İslam felsefesi düşüncesi tarihini yaşanılan mevcut koşul ve şartlar içerisinde nasıl tanımladıkları merak uyandıran sorular arasında yerlerini korumaktadır Elinizdeki bu çalışma II Meşrutiyet sonrasında eğitim sahasında gerçekleşen ıslahat hareketleri ile ders programlarında yer almaya başlayan felsefe ve İslam felsefesi derslerinin Darülfünun ve medresedeki teşekkül sürecini ve bu derslerin hocalarını İslam felsefesi derslerinde okutulan metinleri incelemekte ve modernleşme tarihimize bir nebze ışık tutmaktadır

Osmanlı İmparatorluğu için 19 yüzyılı en uzun yüzyıl yapan unsurlardan biri hiç şüphesiz hukuk alanında yaşanan değişim ve dönüşümlerdir Bu yüzyıl diğer birçok alandaki gibi hukukun çeşitli veçhelerinde önemli değişimlere sahne oldu Daha da önemlisi hukuk bu dönemdeki değişim ve dönüşümlerin hem bir aracı hem de itici bir gücü hâline geldi 19 yüzyılda hukuk alanında olup biteni anlamak hukukun hem bu değişen yüzünü hem de bir araç olarak değiştirici yüzünü dikkate almakla mümkün olabilir Bu çalışma hukukun bu iki yüzünü dikkate alarak son dönem Osmanlı hukuk düşüncesinin belli temel konularını ele alıyor Birbirinden farklı araştırmacılar Tanzimat tan Meşrutiyet e suç ve ceza II Meşrutiyet sonrası şer iye mahkemeleri ve kanuntadilleri ile medhal i ilm i hukuk gibi meselelere dair hayli ilgi çekici tartışmalara yer veriyor Tanıtım Bülteninden

Osmanlı İmparatorluğu için 19 yüzyılı en uzun yüzyıl yapan unsurlardan biri hiç şüphesiz hukuk alanında yaşanan değişim ve dönüşümlerdir Bu yüzyıl diğer birçok alandaki gibi hukukun çeşitli veçhelerinde önemli değişimlere sahne oldu Daha da önemlisi hukuk bu dönemdeki değişim ve dönüşümlerin hem bir aracı hem de itici bir gücü hâline geldi 19 yüzyılda hukuk alanında olup biteni anlamak hukukun hem bu değişen yüzünü hem de bir araç olarak değiştirici yüzünü dikkate almakla mümkün olabilir Bu çalışma hukukun bu iki yüzünü dikkate alarak son dönem Osmanlı hukuk düşüncesinin belli temel konularını ele alıyor Birbirinden farklı araştırmacılar Tanzimat tan Meşrutiyet e suç ve ceza II Meşrutiyet sonrası şer iye mahkemeleri ve kanun tadilleri ile medhal i ilm i hukuk gibi meselelere dair hayli ilgi çekici tartışmalara yer veriyor