İlköğretimde Rehberlik — Kolektif

Yaklaşık elli yıldır eğitim sistemimizde rehberlik hizmetlerine yer verilmesi gereği hissedilmekte ve otuz yıl önce okullarımızda rehberlik bürolarının kurulmasına başlanmış olmakla birlikte halen bu alanda arzuladığımız düzeyin çok gerisinde bulunmaktayız Bunun önemli nedenlerinden biri rehberlik hizmetlerinde öğretmenlerin rolüne gereken önemin verilmemesi ve bu alanda eğitiminin ihmal edilmesidir Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri geniş bir yelpaze içinde farklı düzeylerdeki görevleri üstlenen elemanların eşgüdümle çalışması halinde amacına ulaşabilir Bu elemanlar içinde öğrenci ile yakın ilişkisi olan öğretmenlerin ayrı ve özel bir yeri vardır Rehberlik hizmetlerinin okullarımızda yerleşip gelişmesi için her şeyden önce öğretmenlerin bu çalışmalara daha etkin olarak katılımını sağlamak bunun için de rehberlik alanındaki bilgi ve becerileri düzeylerini yükseltmek gerekir Sayfa Sayısı 266 Baskı Yılı 2014 Dili Türkçe Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Bu kitap her biri belirli bir rehberlik ve psikolojik danışma alanında uzmanlaşmış olan bir grup yazar tarafından ilköğretim düzeyinde çalışacak öğretmen adayları için verilen Rehberlik dersine yönelik olarak hazırlanmıştır Kitapta rehberlik sadece yönelmeye yardım hizmeti olarak değil bir bütün olarak kişiliğin sağlıklı gelişimini gerçekleştirme hizmeti olarak ele alınmış ve bun gerçekleştirmek için öğretmenlere düşen görevler açıklanmış bu görevleri etkili bir biçimde yerine getirmede yararlanılabilecek etkinlik örneklerine yer verilmiştir Bu özellikleri ile kitabın halen görev yapmakta olan öğretmenlere de yararlı olabileceğine inanılmaktadır Buna ek olarak belirtilmesi gereken bir diğer husus da kitabın gelirinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği ne bağışlanmış olması ve ülkemizde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin gelişimine katkıda bulunacağına olan inançla böyle bir çalışmanın hayat bulduğudur

Bu kitap her biri belirli bir rehberlik ve psikolojik danışma alanında uzmanlaşmış olan bir grup yazar tarafından ilköğretim düzeyinde çalışacak öğretmen adayları için verilen Rehberlik dersine yönelik olarak hazırlanmıştır Kitapta rehberlik sadece yönelmeye yardım hizmeti olarak değil bir bütün olarak kişiliğin sağlıklı gelişimini gerçekleştirme hizmeti olarak ele alınmış ve bun gerçekleştirmek için öğretmenlere düşen görevler açıklanmış bu görevleri etkili bir biçimde yerine getirmede yararlanılabilecek etkinlik örneklerine yer verilmiştir Bu özellikleri ile kitabın halen görev yapmakta olan öğretmenlere de yararlı olabileceğine inanılmaktadır Buna ek olarak belirtilmesi gereken bir diğer husus da kitabın gelirinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği ne bağışlanmış olması ve ülkemizde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin gelişimine katkıda bulunacağına olan inançla böyle bir çalışmanın hayat bulduğudur

Yaklaşık elli yıldır eğitim sistemimizde rehberlik hizmetlerine yer verilmesi gereği hissedilmekte ve otuz yıl önce okullarımızda rehberlik bürolarının kurulmasına başlanmış olmakla birlikte halen bu alanda arzuladığımız düzeyin çok gerisinde bulunmaktayız Bunun önemli nedenlerinden biri rehberlik hizmetlerinde öğretmenlerin rolüne gereken önemin verilmemesi ve bu alanda eğitiminin ihmal edilmesidir Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri geniş bir yelpaze içinde farklı düzeylerdeki görevleri üstlenen elemanların eşgüdümle çalışması halinde amacına ulaşabilir Bu elemanlar içinde öğrenci ile yakın ilişkisi olan öğretmenlerin ayrı ve özel bir yeri vardır Rehberlik hizmetlerinin okullarımızda yerleşip gelişmesi için her şeyden önce öğretmenlerin bu çalışmalara daha etkin olarak katılımını sağlamak bunun için de rehberlik alanındaki bilgi ve becerileri düzeylerini yükseltmek gerekir Sayfa Sayısı 266Baskı Yılı 2014Dili TürkçeYayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Bu kitap her biri belirli bir rehberlik ve psikolojik danışma alanında uzmanlaşmış olan bir grup yazar tarafından ilköğretim düzeyinde çalışacak öğretmen adayları için verilen Rehberlik dersine yönelik olarak hazırlanmıştır Kitapta rehberlik sadece yönelmeye yardım hizmeti olarak değil bir bütün olarak kişiliğin sağlıklı gelişimini gerçekleştirme hizmeti olarak ele alınmış ve bun gerçekleştirmek için öğretmenlere düşen görevler açıklanmış bu görevleri etkili bir biçimde yerine getirmede yararlanılabilecek etkinlik örneklerine yer verilmiştir Bu özellikleri ile kitabın halen görev yapmakta olan öğretmenlere de yararlı olabileceğine inanılmaktadır Buna ek olarak belirtilmesi gereken bir diğer husus da kitabın gelirinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği ne bağışlanmış olması ve ülkemizde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin gelişimine katkıda bulunacağına olan inançla böyle bir çalışmanın hayat bulduğudur

Kolektif tarafından kaleme alınan İlköğretimde Rehberlik Nobel Akademik Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor İlköğretimde Rehberlik Kolektif Kitap Özeti Bu kitap her biri belirli bir rehberlik ve psikolojik danışma alanında uzmanlaşmış olan bir grup yazar tarafından ilköğretim düzeyinde çalışacak öğretmen adayları için verilen Rehberlik dersine yönelik olarak hazırlanmıştır Kitapta rehberlik sadece yönelmeye yardım hizmeti olarak değil bir bütün olarak kişiliğin sağlıklı gelişimini gerçekleştirme hizmeti olarak ele alınmış ve bun gerçekleştirmek için öğretmenlere düşen görevler açıklanmış bu görevleri etkili bir biçimde yerine getirmede yararlanılabilecek etkinlik örneklerine yer verilmiştir Bu özellikleri ile kitabın halen görev yapmakta olan öğretmenlere de yararlı olabileceğine inanılmaktadır Buna ek olarak belirtilmesi gereken bir diğer husus da kitabın gelirinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği ne bağışlanmış olması ve ülkemizde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin gelişimine katkıda bulunacağına olan inançla böyle bir çalışmanın hayat bulduğudur Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık Yazar Kolektif Sayfa 270 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 14 00x20 00 cm Basım Yılı Aralık 2021 Barkod 9786053200031 Kategori Başvuru Kitapları Diğer Eğitim Kitapları

Bu kitap her biri belirli bir rehberlik ve psikolojik danışma alanında uzmanlaşmış olan bir grup yazar tarafından ilköğretim düzeyinde çalışacak öğretmen adayları için verilen Rehberlik dersine yönelik olarak hazırlanmıştır Kitapta rehberlik sadece yönelmeye yardım hizmeti olarak değil bir bütün olarak kişiliğin sağlıklı gelişimini gerçekleştirme hizmeti olarak ele alınmış ve bun gerçekleştirmek için öğretmenlere düşen görevler açıklanmış bu görevleri etkili bir biçimde yerine getirmede yararlanılabilecek etkinlik örneklerine yer verilmiştir Bu özellikleri ile kitabın halen görev yapmakta olan öğretmenlere de yararlı olabileceğine inanılmaktadır Buna ek olarak belirtilmesi gereken bir diğer husus da kitabın gelirinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği ne bağışlanmış olması ve ülkemizde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin gelişimine katkıda bulunacağına olan inançla böyle bir çalışmanın hayat bulduğudur

Bu kitap her biri belirli bir rehberlik ve psikolojik danışma alanında uzmanlaşmış olan bir grup yazar tarafından ilköğretim düzeyinde çalışacak öğretmen adayları için verilen Rehberlik dersine yönelik olarak hazırlanmıştır Kitapta rehberlik sadece yönelmeye yardım hizmeti olarak değil bir bütün olarak kişiliğin sağlıklı gelişimini gerçekleştirme hizmeti olarak ele alınmış ve bun gerçekleştirmek için öğretmenlere düşen görevler açıklanmış bu görevleri etkili bir biçimde yerine getirmede yararlanılabilecek etkinlik örneklerine yer verilmiştir Bu özellikleri ile kitabın halen görev yapmakta olan öğretmenlere de yararlı olabileceğine inanılmaktadır Buna ek olarak belirtilmesi gereken bir diğer husus da kitabın gelirinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği ne bağışlanmış olması ve ülkemizde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin gelişimine katkıda bulunacağına olan inançla böyle bir çalışmanın hayat bulduğudur