İlkokul 4 Sınıf Öğrencilerinin Okul Ortamındaki Duygusal Durumlarının İncelenmesi — Barış Yaman

Okullar öğrencilerin birçok duyguyu bir arada yaşadığı kademeli ve yaygın birer eğitim kurumlarıdır Eğitim Öğretim süreci içerisinde okulda sınıf içinde veya dışında duygusal anlamda birçok olay yaşanır Bu olaylar çocuklarda kalıcı izli davranış değişikliklerine sebep olabilir Belki de eğitim öğretim sürecinde tüm öğrencilerin akademik başarı durumlarında ilkokulda okul ortamında yaşamış oldukları duygusal yaşantılar etkili olmaktadır Bu nedenle araştırma ilkokul öğrencilerinin okul ortamında yaşadıkları duyguları incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir Tanıtım Bülteninden

Okullar öğrencilerin birçok duyguyu bir arada yaşadığı kademeli ve yaygın birer eğitim kurumlarıdır Eğitim Öğretim süreci içerisinde okulda sınıf içinde veya dışında duygusal anlamda birçok olay yaşanır Bu olaylar çocuklarda kalıcı izli davranış değişikliklerine sebep olabilir Belki de eğitim öğretim sürecinde tüm öğrencilerin akademik başarı durumlarında ilkokulda okul ortamında yaşamış oldukları duygusal yaşantılar etkili olmaktadır Bu nedenle araştırma ilkokul öğrencilerinin okul ortamında yaşadıkları duyguları incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir Tanıtım Bülteninden

Okullar öğrencilerin birçok duyguyu bir arada yaşadığı kademeli ve yaygın birer eğitim kurumlarıdır Eğitim Öğretim süreci içerisinde okulda sınıf içinde veya dışında duygusal anlamda birçok olay yaşanır Bu olaylar çocuklarda kalıcı izli davranış değişikliklerine sebep olabilir Belki de eğitim öğretim sürecinde tüm öğrencilerin akademik başarı durumlarında ilkokulda okul ortamında yaşamış oldukları duygusal yaşantılar etkili olmaktadır Bu nedenle araştırma ilkokul öğrencilerinin okul ortamında yaşadıkları duyguları incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir