İlkokuma ve Yazma Öğretimi Kuramdan Uygulamaya Sınıf Öğretmenliği Seti — Ahmet Güneyli Ahu Taneri Ayşe Derya Işık Emel Güvey Aktay İbrahim Coşkun Oğuzhan Kuru Sema Duran Baytar Süleyman Erkam Sulak Zafer Tangülü

Eğitim dünyayı değiştiren ve geliştiren en önemli güçtür Bu güce ulaşmanın yolu okuma yazma becerilerini geliştirmektir Anlamak iyiyi kötüyü seçebilmek öğrenmek kendini geliştirmek ve mevcut haklardan yararlanabilmek için önce okur yazar olmak gerekmektedir Giderek işaretlerle anlaşma ve iletişimin yayıldığı dünyamızda okuma yazma becerilerini geliştirememek dünyada yaşamamak yok olmak demektir Okuma becerilerini geliştirmek için yazı denilen çizgileri tanımak anlamını araştırmak keşfetmek ve zihinde yapılandırmak gerekmektedir Bu süreçte iki temel işlem yapılmaktadır Birincisi harfleri tanıma seslerle birleştirme bunları zihinde düzenleme anlamlandırma ve seslendirme olmaktadır İkincisi ise yazılı metnin içeriğini keşfetme bilgi ve anlamları araştırma yorumlama ve öğrenme olmaktadır Okuma sürecinde bu işlemler karşılıklı olarak uygulanmaktadır Birinci aşamadaki işlemlerin çoğu okuma öğretimine ikinci aşamadakiler ise okuma eğitimine yöneliktir Yazma ise harfleri ve işaretleri yazma sözleri ve dilin seslerini harflerle ifade etme düzgün doğru ve okunaklı yazma düşüncelerini yazılı dille ifade etme birine mesaj ya da mektup yazma bilimsel ve edebi bir eser oluşturma gibi anlamlarda kullanılmaktadır Bunlar eğitim sürecinin ilk ve en zor aşamasını oluşturmaktadır Bu becerileri kazandırmadan gerekli etkinlik ve aşamaları uygulamadan okuma yazma öğretiminde ilerlemek güç olmaktadır Okuma yazma çalışmalarının bilimsel kurallara uygun yürütülmesi çocuğun eğitim geleceği açısından büyük önem taşımaktadır Bu anlayışla hazırlanan kitapta okuma yazma öğretiminin bilimsel temelleri Türkçemizin harf hece kelime gibi temel özellikleri okuma yazmanın tarihsel gelişimi yöntemleri dinleme konuşma okuma ve yazma öğretimi dik ve bitişik yazı ekran okuma gibi konularda ayrıntılı bilgiler verilmekte ve dünyamızdaki gelişmeler anlatılmaktadır Ayrıca Ses Temelli Cümle Yöntemi ile okuma yazma öğretimi örneklerle açıklanmaktadır Kitabın hazırlanmasına bölüm yazarı olarak katkı sağlayan destek veren görüş ve düşüncelerini paylaşan herkese teşekkür ederiz Kitabın öğretmen öğretmen adaylarına ve araştırmacılara faydalı olmasını temni ederiz Prof Dr Firdevs GÜNEŞ ve Doç Dr Sabri SİDEKLİ

Bu kitapta okuma yazma öğretiminin bilimsel temelleri Türkçemizin harf hece kelime gibi temel özellikleri okuma yazmanın tarihsel gelişimi yöntemleri dinleme konuşma okuma ve yazma öğretimi dik ve bitişik yazı ekran okuma gibi konularda ayrıntılı bilgiler verilmekte ve dünyamızdaki gelişmeler anlatılmaktadır Ayrıca Ses Temelli Cümle Yöntemi ile okuma yazma öğretimi örneklerle açıklanmaktadır

İlkokuma Yazma Programı ve Öğretimi img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img