İran Ders Kitaplarında Şiileştirilmiş Pers Kimliği — İbrahim Ramazani

İran da eğitim sistemi ulusal kimlik oluşturmanın önemli bir parçası olarak görülmekte ve ders kitapları bu sürecin merkezi unsurlarından birini oluşturmaktadır Ders kitaplarında İran ın çok kültürlü yapısı ve farklı diller dinler ve etnik grupları yer almaktadır ancak İranlı ideal bir vatandaşın tanımı genellikle Şiileştirilmiş Pers kimliğiyle özdeşleştirilmektedir Şii İslam ın ve Fars dilinin öne çıkarıldığı ders kitaplarında diğer diller ve dini azınlıklar genellikle göz ardı edilmiş veya sınırlı bir şekilde ele alınmıştır ve Şii Fars kimliği İranlıların birlik ve beka nedeni olarak gösterilmektedir Ayni şekilde ders kitapları İran ın tarihini ve kültürünü de genellikle Şii ve Pers merkezli bir bakış açısıyla sunmaktadır Bu durum ülkedeki azınlık gruplarının kimliklerinin dışlanmasına ve ötekileştirilmesine yol açabilmektedir Ders kitaplarında yer alan söylemler bir yandan ulusal birlik ve bütünlüğü sağlama amacı güderken diğer yandan toplumsal gruplar arasında gerilimlere ve ayrımcılığa neden olabilecek unsurlar taşımaktadır Tanıtım Bülteninden

İran da eğitim sistemi ulusal kimlik oluşturmanın önemli bir parçası olarak görülmekte ve ders kitapları bu sürecin merkezi unsurlarından birini oluşturmaktadır Ders kitaplarında İran ın çok kültürlü yapısı ve farklı diller dinler ve etnik grupları yer almaktadır ancak İranlı ideal bir vatandaşın tanımı genellikle Şiileştirilmiş Pers kimliğiyle özdeşleştirilmektedir Şii İslam ın ve Fars dilinin öne çıkarıldığı ders kitaplarında diğer diller ve dini azınlıklar genellikle göz ardı edilmiş veya sınırlı bir şekilde ele alınmıştır ve Şii Fars kimliği İranlıların birlik ve beka nedeni olarak gösterilmektedir Ayni şekilde ders kitapları İran ın tarihini ve kültürünü de genellikle Şii ve Pers merkezli bir bakış açısıyla sunmaktadır Bu durum ülkedeki azınlık gruplarının kimliklerinin dışlanmasına ve ötekileştirilmesine yol açabilmektedir Ders kitaplarında yer alan söylemler bir yandan ulusal birlik ve bütünlüğü sağlama amacı güderken diğer yandan toplumsal gruplar arasında gerilimlere ve ayrımcılığa neden olabilecek unsurlar taşımaktadır

İran da eğitim sistemi ulusal kimlik oluşturmanın önemli bir parçası olarak görülmekte ve ders kitapları bu sürecin merkezi unsurlarından birini oluşturmaktadır Ders kitaplarında İran ın çok kültürlü yapısı ve farklı diller dinler ve etnik grupları yer almaktadır ancak İranlı ideal bir vatandaşın tanımı genellikle Şiileştirilmiş Pers kimliğiyle özdeşleştirilmektedir Şii İslam ın ve Fars dilinin öne çıkarıldığı ders kitaplarında diğer diller ve dini azınlıklar genellikle göz ardı edilmiş veya sınırlı bir şekilde ele alınmıştır ve Şii Fars kimliği İranlıların birlik ve beka nedeni olarak gösterilmektedir Ayni şekilde ders kitapları İran ın tarihini ve kültürünü de genellikle Şii ve Pers merkezli bir bakış açısıyla sunmaktadır Bu durum ülkedeki azınlık gruplarının kimliklerinin dışlanmasına ve ötekileştirilmesine yol açabilmektedir Ders kitaplarında yer alan söylemler bir yandan ulusal birlik ve bütünlüğü sağlama amacı güderken diğer yandan toplumsal gruplar arasında gerilimlere ve ayrımcılığa neden olabilecek unsurlar taşımaktadır

İbrahim Ramazani tarafından kaleme alınan İran Ders Kitaplarında Şiileştirilmiş Pers Kimliği Nobel Bilimsel Eserler eseri olarak okurlarla buluşuyor İran Ders Kitaplarında Şiileştirilmiş Pers Kimliği İbrahim Ramazani Kitap Özeti İranda eğitim sistemi ulusal kimlik oluşturmanın önemli bir parçası olarak görülmekte ve ders kitapları bu sürecin merkezi unsurlarından birini oluşturmaktadır Ders kitaplarında İranın çok kültürlü yapısı ve farklı diller dinler ve etnik grupları yer almaktadır ancak İranlı ideal bir vatandaşın tanımı genellikle Şiileştirilmiş Pers kimliğiyle özdeşleştirilmektedir Şii İslamın ve Fars dilinin öne çıkarıldığı ders kitaplarında diğer diller ve dini azınlıklar genellikle göz ardı edilmiş veya sınırlı bir şekilde ele alınmıştır ve Şii Fars kimliği İranlıların birlik ve beka nedeni olarak gösterilmektedir Ayni şekilde ders kitapları İranın tarihini ve kültürünü de genellikle Şii ve Pers merkezli bir bakış açısıyla sunmaktadır Bu durum ülkedeki azınlık gruplarının kimliklerinin dışlanmasına ve ötekileştirilmesine yol açabilmektedir Ders kitaplarında yer alan söylemler bir yandan ulusal birlik ve bütünlüğü sağlama amacı güderken diğer yandan toplumsal gruplar arasında gerilimlere ve ayrımcılığa neden olabilecek unsurlar taşımaktadır Yayınevi Nobel Bilimsel Eserler Yazar İbrahim Ramazani Sayfa 224 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Ekim 2024 Barkod 9786253938079 Kategori Dünya Siyaseti ve Politikası Genel Politika Siyaset Bilim Siyaset Tarihi