İslam Düşüncesinde Bilimlerin Birliği — Kolektif

Vahyi kâinatı ve insanı esas alan bilimler bütüncül bir bakış açısına sahip olmalıdır Zira bütüncül bir bilim anlayışından uzak olmak vahye dayalı bilimleri insan ve kâinattan koparmak tabiî ve beşerî bilimleri vahiyden mahrum bırakmak bugün karşı karşıya kaldığımız sorunların temelini oluşturmaktadır Nitekim bilimlerin tevhidine dair hakikatin farkına varamayan ve bütüncül yaklaşımdan yoksun ilim adamları kitaplar ve teorilerin üretildiği herkesçe bilinmektedir Bundan dolayı İslâm inancını yeniden inşa etmek İslâm medeniyetini yeniden ayağa kaldırmak ve yeryüzündeki istihlâf görevini yeniden üstlenmek için vahyî bilimler kevnî bilimler ve insanî bilimler arasındaki birliğin sağlanması gerekir Tüm bu sebeplerden hareketle bilimlerde küllî bir bakış açısının ortaya koyulması ve bilimlerin parçalanmışlığının önüne geçilmesini önlemek gayesiyle enstitümüz bünyesinde beş yıldır tarafımızca verilen derslerin notlarının değerli hocalarımızın da katkılarıyla yeniden telif edilip bir araya getirilerek hem enstitü öğrencilerimize hem de konuya akademik ve entelektüel seviyede ilgi duyanlara takdim edilmesi düşünülmüştür Bu vesileyle çalışmanın ilim yolunda gayret gösteren öğrencilere genç araştırmacılara bir nebze de olsa rehberlik etmesi amaçlanmaktadır

Vahyi kâinatı ve insanı esas alan bilimler bütüncül bir bakış açısına sahip olmalıdır Zira bütüncül bir bilim anlayışından uzak olmak vahye dayalı bilimleri insan ve kâinattan koparmak tabiî ve beşerî bilimleri vahiyden mahrum bırakmak bugün karşı karşıya kaldığımız sorunların temelini oluşturmaktadır Nitekim bilimlerin tevhidine dair hakikatin farkına varamayan ve bütüncül yaklaşımdan yoksun ilim adamları kitaplar ve teorilerin üretildiği herkesçe bilinmektedir Bundan dolayı İslâm inancını yeniden inşa etmek İslâm medeniyetini yeniden ayağa kaldırmak ve yeryüzündeki istihlâf görevini yeniden üstlenmek için vahyî bilimler kevnî bilimler ve insanî bilimler arasındaki birliğin sağlanması gerekir Tüm bu sebeplerden hareketle bilimlerde küllî bir bakış açısının ortaya koyulması ve bilimlerin parçalanmışlığının önüne geçilmesini önlemek gayesiyle enstitümüz bünyesinde beş yıldır tarafımızca verilen derslerin notlarının değerli hocalarımızın da katkılarıyla yeniden telif edilip bir araya getirilerek hem enstitü öğrencilerimize hem de konuya akademik ve entelektüel seviyede ilgi duyanlara takdim edilmesi düşünülmüştür Bu vesileyle çalışmanın ilim yolunda gayret gösteren öğrencilere genç araştırmacılara bir nebze de olsa rehberlik etmesi amaçlanmaktadır Tanıtım Bülteninden

Vahyi kâinatı ve insanı esas alan bilimler bütüncül bir bakış açısına sahip olmalıdır Zira bütüncül bir bilim anlayışından uzak olmak vahye dayalı bilimleri insan ve kâinattan koparmak tabiî ve beşerî bilimleri vahiyden mahrum bırakmak bugün karşı karşıya kaldığımız sorunların temelini oluşturmaktadır Nitekim bilimlerin tevhidine dair hakikatin farkına varamayan ve bütüncül yaklaşımdan yoksun ilim adamları kitaplar ve teorilerin üretildiği herkesçe bilinmektedir Bundan dolayı İslâm inancını yeniden inşa etmek İslâm medeniyetini yeniden ayağa kaldırmak ve yeryüzündeki istihlâf görevini yeniden üstlenmek için vahyî bilimler kevnî bilimler ve insanî bilimler arasındaki birliğin sağlanması gerekir Tüm bu sebeplerden hareketle bilimlerde küllî bir bakış açısının ortaya koyulması ve bilimlerin parçalanmışlığının önüne geçilmesini önlemek gayesiyle enstitümüz bünyesinde beş yıldır tarafımızca verilen derslerin notlarının değerli hocalarımızın da katkılarıyla yeniden telif edilip bir araya getirilerek hem enstitü öğrencilerimize hem de konuya akademik ve entelektüel seviyede ilgi duyanlara takdim edilmesi düşünülmüştür Bu vesileyle çalışmanın ilim yolunda gayret gösteren öğrencilere genç araştırmacılara bir nebze de olsa rehberlik etmesi amaçlanmaktadır

Vahyi kâinatı ve insanı esas alan bilimler bütüncül bir bakış açısına sahip olmalıdır Zira bütüncül bir bilim anlayışından uzak olmak vahye dayalı bilimleri insan ve kâinattan koparmak tabiî ve beşerî bilimleri vahiyden mahrum bırakmak bugün karşı karşıya kaldığımız sorunların temelini oluşturmaktadır Nitekim bilimlerin tevhidine dair hakikatin farkına varamayan ve bütüncül yaklaşımdan yoksun ilim adamları kitaplar ve teorilerin üretildiği herkesçe bilinmektedir Bundan dolayı İslâm inancını yeniden inşa etmek İslâm medeniyetini yeniden ayağa kaldırmak ve yeryüzündeki istihlâf görevini yeniden üstlenmek için vahyî bilimler kevnî bilimler ve insanî bilimler arasındaki birliğin sağlanması gerekir Tüm bu sebeplerden hareketle bilimlerde küllî bir bakış açısının ortaya koyulması ve bilimlerin parçalanmışlığının önüne geçilmesini önlemek gayesiyle enstitümüz bünyesinde beş yıldır tarafımızca verilen derslerin notlarının değerli hocalarımızın da katkılarıyla yeniden telif edilip bir araya getirilerek hem enstitü öğrencilerimize hem de konuya akademik ve entelektüel seviyede ilgi duyanlara takdim edilmesi düşünülmüştür Bu vesileyle çalışmanın ilim yolunda gayret gösteren öğrencilere genç araştırmacılara bir nebze de olsa rehberlik etmesi amaçlanmaktadır

Vahyi kâinatı ve insanı esas alan bilimler bütüncül bir bakış açısına sahip olmalıdır Zira bütüncül bir bilim anlayışından uzak olmak vahye dayalı bilimleri insan ve kâinattan koparmak tabiî ve beşerî bilimleri vahiyden mahrum bırakmak bugün karşı karşıya kaldığımız sorunların temelini oluşturmaktadır Nitekim bilimlerin tevhidine dair hakikatin farkına varamayan ve bütüncül yaklaşımdan yoksun ilim adamları kitaplar ve teorilerin üretildiği herkesçe bilinmektedir Bundan dolayı İslâm inancını yeniden inşa etmek İslâm medeniyetini yeniden ayağa kaldırmak ve yeryüzündeki istihlâf görevini yeniden üstlenmek için vahyî bilimler kevnî bilimler ve insanî bilimler arasındaki birliğin sağlanması gerekir Tüm bu sebeplerden hareketle bilimlerde küllî bir bakış açısının ortaya koyulması ve bilimlerin parçalanmışlığının önüne geçilmesini önlemek gayesiyle enstitümüz bünyesinde beş yıldır tarafımızca verilen derslerin notlarının değerli hocalarımızın da katkılarıyla yeniden telif edilip bir araya getirilerek hem enstitü öğrencilerimize hem de konuya akademik ve entelektüel seviyede ilgi duyanlara takdim edilmesi düşünülmüştür Bu vesileyle çalışmanın ilim yolunda gayret gösteren öğrencilere genç araştırmacılara bir nebze de olsa rehberlik etmesi amaçlanmaktadır