MejelleKitap fiyat karşılaştırma

İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle — Uğur Günerhan

İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle
197,60
İslam EğitimiDin İslamiyetDin Araştırmaları

İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle

Uğur Günerhan

DBY Yayınları

2020156 sf.
Şehadet KitapEn ucuz

İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle

Uğur Günerhan

İslam eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan ilim öğrenme metodu rıhle Hz Peygamber s a v döneminde İslam dinini öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır Zaman içerisinde çeşitli sebeplerle birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu bölgelere taşınmıştır Bu durum mekânsal olarak rıhle metodunun kapsamını genişletmiş ve önemli rıhle merkezleri oluşmuştur Köken itibari ile dini ilimlerin öğrenimine dayanan rıhle metodu zamanla tüm ilimleri de kapsamış ve sistematik hale gelmiştir Ulusal ve Uluslararası Farabi Mevlana ve Erasmus gibi öğrenci değişim programlarıyla bütünleşerek bu kadim gelenek sürdürülmeye devam etmektedir Birbirini tamamlayan bu eğitim ve öğretim metodunu birbirinden ayırmak mümkün değildir Bu programlara katılan öğrenciler ve uzmanlarla fiziki olarak ev sahipliği yapan üniversiteler şehirler ve ülkeler bu sayede birçok kazanım elde etmektedirler

Ucuz Kitap Al
234,00

DBY Yayınları

Ağustos 2020156 sf.
15.00x21.00 cm2. Hamur
Ucuz Kitap Al

Uğur Günerhan tarafından kaleme alınan İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle DBY Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle Uğur Günerhan Kitap Özeti İslam eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan ilim öğrenme metodu rıhle Hz Peygamber s a v döneminde İslam dinini öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır Zaman içerisinde çeşitli sebeplerle birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu bölgelere taşınmıştır Bu durum mekânsal olarak rıhle metodunun kapsamını genişletmiş ve önemli rıhle merkezleri oluşmuştur Köken itibari ile dini ilimlerin öğrenimine dayanan rıhle metodu zamanla tüm ilimleri de kapsamış ve sistematik hale gelmiştir Ulusal ve Uluslararası Farabi Mevlana ve Erasmus gibi öğrenci değişim programlarıyla bütünleşerek bu kadim gelenek sürdürülmeye devam etmektedir Birbirini tamamlayan bu eğitim ve öğretim metodunu birbirinden ayırmak mümkün değildir Bu programlara katılan öğrenciler ve uzmanlarla fiziki olarak ev sahipliği yapan üniversiteler şehirler ve ülkeler bu sayede birçok kazanım elde etmektedirler Yayınevi DBY Yayınları Yazar Uğur Günerhan Sayfa 156 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 15 00x21 00 cm Basım Yılı Ağustos 2020 Barkod 9786054635948 Kategori İslam Eğitimi

Nobel Kitap
247,00

DBY Yayınları

2020156 sf.
Ciltsiz15x21 cm2. Hamur
Nobel Kitap

İslam eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan ilim öğrenme metodu rıhle Hz Peygamber s a v döneminde İslam dinini öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır Zaman içerisinde çeşitli sebeplerle birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu bölgelere taşınmıştır Bu durum mekânsal olarak rıhle metodunun kapsamını genişletmiş ve önemli rıhle merkezleri oluşmuştur Köken itibari ile dini ilimlerin öğrenimine dayanan rıhle metodu zamanla tüm ilimleri de kapsamış ve sistematik hale gelmiştir Ulusal ve Uluslararası Farabi Mevlana ve Erasmus gibi öğrenci değişim programlarıyla bütünleşerek bu kadim gelenek sürdürülmeye devam etmektedir Birbirini tamamlayan bu eğitim ve öğretim metodunu birbirinden ayırmak mümkün değildir Bu programlara katılan öğrenciler ve uzmanlarla fiziki olarak ev sahipliği yapan üniversiteler şehirler ve ülkeler bu sayede birçok kazanım elde etmektedirler

Pandora

DBY (Dün Bugün Yarın)

2020156 sf.
Pandora

İslam eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan ilim öğrenme metodu rıhle Hz Peygamber s a v döneminde İslam dinini öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır Zaman içerisinde çeşitli sebeplerle birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu bölgelere taşınmıştır Bu durum mekânsal olarak rıhle metodunun kapsamını genişletmiş ve önemli rıhle merkezleri oluşmuştur Köken itibari ile dini ilimlerin öğrenimine dayanan rıhle metodu zamanla tüm ilimleri de kapsamış ve sistematik hale gelmiştir Ulusal ve Uluslararası Farabi Mevlana ve Erasmus gibi öğrenci değişim programlarıyla bütünleşerek bu kadim gelenek sürdürülmeye devam etmektedir Birbirini tamamlayan bu eğitim ve öğretim metodunu birbirinden ayırmak mümkün değildir Bu programlara katılan öğrenciler ve uzmanlarla fiziki olarak ev sahipliği yapan üniversiteler şehirler ve ülkeler bu sayede birçok kazanım elde etmektedirler