İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münasebetleri — Mehmet Faruk Bayraktar

İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münasebetleri
Mehmet Faruk BayraktarM. Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları
İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münasebetleri
Mehmet Faruk Bayraktarİslam Eğitiminin tesbit ve teklifleri ile eğitimimize getirdiği değerler daha önce de bazı çalışmalara mevzu edilmişti Eğitim Bilimi açısından çağdaş ve başarılı özelliklere sahip olduğunu gördüğümüz İslam Eğitiminin üzerinde en çok durduğu hususlardan biri de öğretmen öğrenci münsebetleri olmuştur Nitekim İsalm Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münsebetleri ni konu edinen bu eserde İslam toplumunda öğretmenlik mesleğinin doğuşu yeri özellikleri ile öğretmenin sahip olması gerekli nitelikler sınıf içi ve dışı davranışlar öğrencilere yaklaşım biçimleri ortaya konmaktadır Aynı zamanda öğrencilikle ilgili temel esaslar öğrencinin nitelikleri öğretmen ve arkadaşlarına karşı davranışları derslerinde başarılı olabilme usulleri ve öğrenme metodları da ele alınmaktadır Bu çalışmanın diğer bir özelliği de İsalm Eğitim Müesseseleri ile buralarda uygulanan eğitim metodlarını anahatlarıyla tanıtması ve İslam Eğitimcilerinin konu ile ilgili dikkat çekici görüşlerini günümüze aktarmasıdır

Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı
İslam Eğitiminin tesbit ve teklifleri ile eğitimimize getirdiği değerler daha önce de bazı çalışmalara mevzu edilmişti Eğitim Bilimi açısından çağdaş ve başarılı özelliklere sahip olduğunu gördüğümüz İslam Eğitiminin üzerinde en çok durduğu hususlardan biri de öğretmen öğrenci münsebetleri olmuştur Nitekim İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münsebetlerini konu edinen bu eserde İslam toplumunda öğretmenlik mesleğinin doğuşu yeri özellikleri ile öğretmenin sahip olması gerekli nitelikler sınıf içi ve dışı davranışlar öğrencilere yaklaşım biçimleri ortaya konmaktadır Aynı zamanda öğrencilikle ilgili temel esaslar öğrencinin nitelikleri öğretmen ve arkadaşlarına karşı davranışları derslerinde başarılı olabilme usulleri ve öğrenme metodları da ele alınmaktadır Bu çalışmanın diğer bir özelliği de İslam Eğitim Müesseseleri ile buralarda uygulanan eğitim metodlarını anahatlarıyla tanıtması ve İslam Eğitimcilerinin konu ile ilgili dikkat çekici görüşlerini günümüze aktarmasıdır

M. Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları
İslam Eğitiminin tesbit ve teklifleri ile eğitimimize getirdiği değerler daha önce de bazı çalışmalara mevzu edilmişti Eğitim Bilimi açısından çağdaş ve başarılı özelliklere sahip olduğunu gördüğümüz İslam Eğitiminin üzerinde en çok durduğu hususlardan biri de öğretmen öğrenci münsebetleri olmuştur Nitekim İsalm Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münsebetleri ni konu edinen bu eserde İslam toplumunda öğretmenlik mesleğinin doğuşu yeri özellikleri ile öğretmenin sahip olması gerekli nitelikler sınıf içi ve dışı davranışlar öğrencilere yaklaşım biçimleri ortaya konmaktadır Aynı zamanda öğrencilikle ilgili temel esaslar öğrencinin nitelikleri öğretmen ve arkadaşlarına karşı davranışları derslerinde başarılı olabilme usulleri ve öğrenme metodları da ele alınmaktadır Bu çalışmanın diğer bir özelliği de İsalm Eğitim Müesseseleri ile buralarda uygulanan eğitim metodlarını anahatlarıyla tanıtması ve İslam Eğitimcilerinin konu ile ilgili dikkat çekici görüşlerini günümüze aktarmasıdır

Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı
İslam Eğitiminin tesbit ve teklifleri ile eğitimimize getirdiği değerler daha önce de bazı çalışmalara mevzu edilmişti Eğitim Bilimi açısından çağdaş ve başarılı özelliklere sahip olduğunu gördüğümüz İslam Eğitiminin üzerinde en çok durduğu hususlardan biri de öğretmen öğrenci münsebetleri olmuştur Nitekim İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münsebetlerini konu edinen bu eserde İslam toplumunda öğretmenlik mesleğinin doğuşu yeri özellikleri ile öğretmenin sahip olması gerekli nitelikler sınıf içi ve dışı davranışlar öğrencilere yaklaşım biçimleri ortaya konmaktadır Aynı zamanda öğrencilikle ilgili temel esaslar öğrencinin nitelikleri öğretmen ve arkadaşlarına karşı davranışları derslerinde başarılı olabilme usulleri ve öğrenme metodları da ele alınmaktadır Bu çalışmanın diğer bir özelliği de İslam Eğitim Müesseseleri ile buralarda uygulanan eğitim metodlarını anahatlarıyla tanıtması ve İslam Eğitimcilerinin konu ile ilgili dikkat çekici görüşlerini günümüze aktarmasıdır

Marmara Üniv. İlahiyat Fak. Vakfı