İslam Filozoflarının Ahlak ve Eğitim Anlayışı Farabi İbn Sina Kınalızade Ali Efendi — Nihat Şimşek

İslam Filozoflarının Ahlak ve Eğitim Anlayışı Farabi İbn Sina Kınalızade Ali Efendi
Nihat ŞimşekPegem Akademi Yayıncılık
İslam Filozoflarının Ahlak ve Eğitim Anlayışı Farabi İbn Sina Kınalızade Ali Efendi
Nihat ŞimşekPlaton ve Aristo hem Batı coğrafyasında hem de İslam coğrafyasında ahlak ve eğitim kavramını kendilerine has bir yaklaşımla ele alarak haklı bir kabul gördüler Onların ahlak ve eğitim kavramını ele alış biçimi yaşadıkları zamandan günümüze tüm insanlık için hiç değerini yitirmeyen altın bir reçete niteliği taşımaktadır Bilgiyi hikmet penceresinden ele alarak ona ontolojik epistomolojik ve estetik bir anlam yüklediler Eğitim olgusunu erdemleri kazandırmak için bir araç ve aynı zamanda bir sanat olarak ele aldılar Platon ve Aristo nun Ahlak ve Eğitim anlayışının Türk İslam coğrafyasında ki en önemli temsilcileri arasında hiç kuşku yok ki Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali Efendi de yer almaktadır Onların ahlak ve eğitime dair görüşlerini yaşadıkları coğrafyaya ve kültüre uyarlayarak kendilerine has bir anlayışla ele alan bu üç filozofun Türkiye de ve dünyada hak ettikleri değeri bulduklarını ne yazık ki söyleyemiyoruz Bu kitap yaptıkları çalışmalarla Ahlak ve Eğitim Bilimine önemli katkılarda bulunan Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali gibi mümtaz bilim adamlarının özellikle eğitim camiasınca tanınmasına vesile olacak ve aynı zamanda işlediği konular bakımından da kapsamlı bir eserdir Ayrıca bu eser alanda araştırma yapmak isteyenlerin faydalanabileceği önemli bir kaynak niteliğindedir

Pegem Akademi Yayıncılık
Platon ve Aristo hem Batı coğrafyasında hem de İslam coğrafyasında ahlak ve eğitim kavramını kendilerine has bir yaklaşımla ele alarak haklı bir kabul gördüler Onların ahlak ve eğitim kavramını ele alış biçimi yaşadıkları zamandan günümüze tüm insanlık için hiç değerini yitirmeyen altın bir reçete niteliği taşımaktadır Bilgiyi hikmet penceresinden ele alarak ona ontolojik epistomolojik ve estetik bir anlam yüklediler Eğitim olgusunu erdemleri kazandırmak için bir araç ve aynı zamanda bir sanat olarak ele aldılar Platon ve Aristo nun Ahlak ve Eğitim anlayışının Türk İslam coğrafyasında ki en önemli temsilcileri arasında hiç kuşku yok ki Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali Efendi de yer almaktadır Onların ahlak ve eğitime dair görüşlerini yaşadıkları coğrafyaya ve kültüre uyarlayarak kendilerine has bir anlayışla ele alan bu üç filozofun Türkiye de ve dünyada hak ettikleri değeri bulduklarını ne yazık ki söyleyemiyoruz Bu kitap yaptıkları çalışmalarla Ahlak ve Eğitim Bilimine önemli katkılarda bulunan Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali gibi mümtaz bilim adamlarının özellikle eğitim camiasınca tanınmasına vesile olacak ve aynı zamanda işlediği konular bakımından da kapsamlı bir eserdir Ayrıca bu eser alanda araştırma yapmak isteyenlerin faydalanabileceği önemli bir kaynak niteliğindedir

Pegem Akademi Yayıncılık
Platon ve Aristo hem Batı coğrafyasında hem de İslam coğrafyasında ahlak ve eğitim kavramını kendilerine has bir yaklaşımla ele alarak haklı bir kabul gördüler Onların ahlak ve eğitim kavramını ele alış biçimi yaşadıkları zamandan günümüze tüm insanlık için hiç değerini yitirmeyen altın bir reçete niteliği taşımaktadır Bilgiyi hikmet penceresinden ele alarak ona ontolojik epistomolojik ve estetik bir anlam yüklediler Eğitim olgusunu erdemleri kazandırmak için bir araç ve aynı zamanda bir sanat olarak ele aldılar Platon ve Aristo nun Ahlak ve Eğitim anlayışının Türk İslam coğrafyasında ki en önemli temsilcileri arasında hiç kuşku yok ki Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali Efendi de yer almaktadır Onların ahlak ve eğitime dair görüşlerini yaşadıkları coğrafyaya ve kültüre uyarlayarak kendilerine has bir anlayışla ele alan bu üç filozofun Türkiye de ve dünyada hak ettikleri değeri bulduklarını ne yazık ki söyleyemiyoruz Bu kitap yaptıkları çalışmalarla Ahlak ve Eğitim Bilimine önemli katkılarda bulunan Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali gibi mümtaz bilim adamlarının özellikle eğitim camiasınca tanınmasına vesile olacak ve aynı zamanda işlediği konular bakımından da kapsamlı bir eserdir Ayrıca bu eser alanda araştırma yapmak isteyenlerin faydalanabileceği önemli bir kaynak niteliğindedir

Pegem Akademi Yayıncılık
Platon ve Aristo hem Batı coğrafyasında hem de İslam coğrafyasında ahlak ve eğitim kavramını kendilerine has bir yaklaşımla ele alarak haklı bir kabul gördüler Onların ahlak ve eğitim kavramını ele alış biçimi yaşadıkları zamandan günümüze tüm insanlık için hiç değerini yitirmeyen altın bir reçete niteliği taşımaktadır Bilgiyi hikmet penceresinden ele alarak ona ontolojik epistomolojik ve estetik bir anlam yüklediler Eğitim olgusunu erdemleri kazandırmak için bir araç ve aynı zamanda bir sanat olarak ele aldılar Platon ve Aristo nun Ahlak ve Eğitim anlayışının Türk İslam coğrafyasında ki en önemli temsilcileri arasında hiç kuşku yok ki Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali Efendi de yer almaktadır Onların ahlak ve eğitime dair görüşlerini yaşadıkları coğrafyaya ve kültüre uyarlayarak kendilerine has bir anlayışla ele alan bu üç filozofun Türkiye de ve dünyada hak ettikleri değeri bulduklarını ne yazık ki söyleyemiyoruz Bu kitap yaptıkları çalışmalarla Ahlak ve Eğitim Bilimine önemli katkılarda bulunan Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali gibi mümtaz bilim adamlarının özellikle eğitim camiasınca tanınmasına vesile olacak ve aynı zamanda işlediği konular bakımından da kapsamlı bir eserdir Ayrıca bu eser alanda araştırma yapmak isteyenlerin faydalanabileceği önemli bir kaynak niteliğindedir Tanıtım Bülteninden

Pegem Akademi Yayıncılık
Platon ve Aristo hem Batı coğrafyasında hem de İslam coğrafyasında ahlak ve eğitim kavramını kendilerine has bir yaklaşımla ele alarak haklı bir kabul gördüler Onların ahlak ve eğitim kavramını ele alış biçimi yaşadıkları zamandan günümüze tüm insanlık için hiç değerini yitirmeyen altın bir reçete niteliği taşımaktadır Bilgiyi hikmet penceresinden ele alarak ona ontolojik epistomolojik ve estetik bir anlam yüklediler Eğitim olgusunu erdemleri kazandırmak için bir araç ve aynı zamanda bir sanat olarak ele aldılar Platon ve Aristo nun Ahlak ve Eğitim anlayışının Türk İslam coğrafyasında ki en önemli temsilcileri arasında hiç kuşku yok ki Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali Efendi de yer almaktadır Onların ahlak ve eğitime dair görüşlerini yaşadıkları coğrafyaya ve kültüre uyarlayarak kendilerine has bir anlayışla ele alan bu üç filozofun Türkiye de ve dünyada hak ettikleri değeri bulduklarını ne yazık ki söyleyemiyoruz Bu kitap yaptıkları çalışmalarla Ahlak ve Eğitim Bilimine önemli katkılarda bulunan Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali gibi mümtaz bilim adamlarının özellikle eğitim camiasınca tanınmasına vesile olacak ve aynı zamanda işlediği konular bakımından da kapsamlı bir eserdir Ayrıca bu eser alanda araştırma yapmak isteyenlerin faydalanabileceği önemli bir kaynak niteliğindedir Tanıtım Bülteninden

Pegem Akademi Yayıncılık
Platon ve Aristo hem Batı coğrafyasında hem de İslam coğrafyasında ahlak ve eğitim kavramını kendilerine has bir yaklaşımla ele alarak haklı bir kabul gördüler Onların ahlak ve eğitim kavramını ele alış biçimi yaşadıkları zamandan günümüze tüm insanlık için hiç değerini yitirmeyen altın bir reçete niteliği taşımaktadır Bilgiyi hikmet penceresinden ele alarak ona ontolojik epistomolojik ve estetik bir anlam yüklediler Eğitim olgusunu erdemleri kazandırmak için bir araç ve aynı zamanda bir sanat olarak ele aldılar Platon ve Aristo nun Ahlak ve Eğitim anlayışının Türk İslam coğrafyasında ki en önemli temsilcileri arasında hiç kuşku yok ki Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali Efendi de yer almaktadır Onların ahlak ve eğitime dair görüşlerini yaşadıkları coğrafyaya ve kültüre uyarlayarak kendilerine has bir anlayışla ele alan bu üç filozofun Türkiye de ve dünyada hak ettikleri değeri bulduklarını ne yazık ki söyleyemiyoruz Bu kitap yaptıkları çalışmalarla Ahlak ve Eğitim Bilimine önemli katkılarda bulunan Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali gibi mümtaz bilim adamlarının özellikle eğitim camiasınca tanınmasına vesile olacak ve aynı zamanda işlediği konular bakımından da kapsamlı bir eserdir Ayrıca bu eser alanda araştırma yapmak isteyenlerin faydalanabileceği önemli bir kaynak niteliğindedir

Pegem Akademi Yayıncılık
Nihat Şimşek tarafından kaleme alınan İslam Filozoflarının Ahlak ve Eğitim Anlayışı Farabi İbn Sina Kınalızade Ali Efendi Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor İslam Filozoflarının Ahlak ve Eğitim Anlayışı Farabi İbn Sina Kınalızade Ali Efendi Nihat Şimşek Kitap Özeti Platon ve Aristo hem Batı coğrafyasında hem de İslam coğrafyasında ahlak ve eğitim kavramını kendilerine has bir yaklaşımla ele alarak haklı bir kabul gördüler Onların ahlak ve eğitim kavramını ele alış biçimi yaşadıkları zamandan günümüze tüm insanlık için hiç değerini yitirmeyen altın bir reçete niteliği taşımaktadır Bilgiyi hikmet penceresinden ele alarak ona ontolojik epistomolojik ve estetik bir anlam yüklediler Eğitim olgusunu erdemleri kazandırmak için bir araç ve aynı zamanda bir sanat olarak ele aldılar Platon ve Aristo nun Ahlak ve Eğitim anlayışının Türk İslam coğrafyasında ki en önemli temsilcileri arasında hiç kuşku yok ki Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali Efendi de yer almaktadır Onların ahlak ve eğitime dair görüşlerini yaşadıkları coğrafyaya ve kültüre uyarlayarak kendilerine has bir anlayışla ele alan bu üç filozofun Türkiye de ve dünyada hak ettikleri değeri bulduklarını ne yazık ki söyleyemiyoruz Bu kitap yaptıkları çalışmalarla Ahlak ve Eğitim Bilimine önemli katkılarda bulunan Farabi İbn Sina ve Kınalızade Ali gibi mümtaz bilim adamlarının özellikle eğitim camiasınca tanınmasına vesile olacak ve aynı zamanda işlediği konular bakımından da kapsamlı bir eserdir Ayrıca bu eser alanda araştırma yapmak isteyenlerin faydalanabileceği önemli bir kaynak niteliğindedir Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Nihat Şimşek Sayfa 224 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x23 50 cm Basım Yılı Eylül 2021 Barkod 9786257582759 Kategori Diğer Eğitim Kitapları Eğitim Bilimleri