İstatistik Okuryazarlığı — Mehmet Arda Yılmaz

İstatistik okuryazarlığının önemi son zamanlarda giderek çok daha önemli bir hale gelmeye başlamıştır İnsanların günlük yaşamlarının hemen hemen her anında istatistik bilgisine ihtiyaçları olabilmektedir Bilinçli bir farkındalık oluşturulması için istatistiğin kurallarını doğru ver yerinde kullanılması önemlidir Bu nedenler istatistik okuryazarlığının öğrenci ve yetişkinlerin bu doğrultuda yetiştirilmesinin gerekliliği bir çok akademik toplantı sempozyum dergi ve makalelerde dile gerilmektedir Örneğin 17 19 Mayıs 2017 tarihinde düzenlenen 3 Türk Bilgisayar ve Eğitimi Sempozyumunda sözlü bildiri olarak İstatistik okuryazarlığının önemine dikkat çekildiğini görüyoruz Özmen 2015 Franklin Kader vd İstatistik okuryazarlığının önemine yönelik bu vurgulamalara paralel olarak ilköğretimden üniversite kademesine kadar her öğrenim seviyesi için bireylerin istatistik okuryazarı olarak yetişmeleri arzulanmaktadır İstatistik okuryazarlığına yönelik bu dikkat matematik ve istatistik öğretimi ile ilgili raporlarda da etkisini göstermekte ve istatistik okuryazarlığına dikkat çekilmektedir Franklin vd 2007 NCTM 2000 Nitekim NCTM 2000 matematik öğretimi ile ilgili standartlarında bireylerin istatistiksel süreci deneyimlemeleri ve istatistik alanında donanımlı yetiştirilmeleri gerektiğine işaret etmektedir

İstatistik okuryazarlığının önemi son zamanlarda giderek çok daha önemli bir hale gelmeye başlamıştır İnsanların günlük yaşamlarının hemen hemen her anında istatistik bilgisine ihtiyaçları olabilmektedir Bilinçli bir farkındalık oluşturulması için istatistiğin kurallarını doğru ver yerinde kullanılması önemlidir Bu nedenler istatistik okuryazarlığının öğrenci ve yetişkinlerin bu doğrultuda yetiştirilmesinin gerekliliği bir çok akademik toplantı sempozyum dergi ve makalelerde dile gerilmektedir Örneğin 17 19 Mayıs 2017 tarihinde düzenlenen 3 Türk Bilgisayar ve Eğitimi Sempozyumunda sözlü bildiri olarak İstatistik okuryazarlığının önemine dikkat çekildiğini görüyoruz Özmen 2015 Franklin Kader vd İstatistik okuryazarlığının önemine yönelik bu vurgulamalara paralel olarak ilköğretimden üniversite kademesine kadar her öğrenim seviyesi için bireylerin istatistik okuryazarı olarak yetişmeleri arzulanmaktadır İstatistik okuryazarlığına yönelik bu dikkat matematik ve istatistik öğretimi ile ilgili raporlarda da etkisini göstermekte ve istatistik okuryazarlığına dikkat çekilmektedir Franklin vd 2007 NCTM 2000 Nitekim NCTM 2000 matematik öğretimi ile ilgili standartlarında bireylerin istatistiksel süreci deneyimlemeleri ve istatistik alanında donanımlı yetiştirilmeleri gerektiğine işaret etmektedir

Mehmet Arda Yılmaz tarafından kaleme alınan İstatistik Okuryazarlığı Paradigma Akademi Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor İstatistik Okuryazarlığı Mehmet Arda Yılmaz Kitap Özeti İstatistik okuryazarlığının önemi son zamanlarda giderek çok daha önemli bir hale gelmeye başlamıştır İnsanların günlük yaşamlarının hemen hemen her anında istatistik bilgisine ihtiyaçları olabilmektedir Bilinçli bir farkındalık oluşturulması için istatistiğin kurallarını doğru ver yerinde kullanılması önemlidir Bu nedenler istatistik okuryazarlığının öğrenci ve yetişkinlerin bu doğrultuda yetiştirilmesinin gerekliliği bir çok akademik toplantı sempozyum dergi ve makalelerde dile gerilmektedir Örneğin 17 19 Mayıs 2017 tarihinde düzenlenen 3 Türk Bilgisayar ve Eğitimi Sempozyumunda sözlü bildiri olarak İstatistik okuryazarlığının önemine dikkat çekildiğini görüyoruz Özmen 2015 Franklin Kader vd İstatistik okuryazarlığının önemine yönelik bu vurgulamalara paralel olarak ilköğretimden üniversite kademesine kadar her öğrenim seviyesi için bireylerin istatistik okuryazarı olarak yetişmeleri arzulanmaktadır İstatistik okuryazarlığına yönelik bu dikkat matematik ve istatistik öğretimi ile ilgili raporlarda da etkisini göstermekte ve istatistik okuryazarlığına dikkat çekilmektedir Franklin vd 2007 NCTM 2000 Nitekim NCTM 2000 matematik öğretimi ile ilgili standartlarında bireylerin istatistiksel süreci deneyimlemeleri ve istatistik alanında donanımlı yetiştirilmeleri gerektiğine işaret etmektedir Yayınevi Paradigma Akademi Yayınları Yazar Mehmet Arda Yılmaz Sayfa 169 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Aralık 2021 Barkod 9786258009293 Kategori Fen Bilimleri İstatistik