Japonca Dilbilgisi Yapılarının Anlam ve Kullanımları — Ayşegül Atay

Japonca öğrenirken veya öğretirken karşılaşılan en önemli sorun Japoncayı öğrendikçe ve seviyemiz temel seviyeden orta ve ileri seviyeye ilerledikçe dilbilgisi yapılarının artışıyla birlikte anlam ve kullanıma yönelik sorunlarımızın yoğunlaşmasıdır Bir yapının birden fazla anlama gelmesi ya da tek tek bir anlamın birden fazla yapıyla ifade edilmesi Japonca öğrenimini zorlaştırır Bu durum ise anadili Türkçe olanların kafasında büyük bir karmaşa oluşturmakta özellikle konuşurken veya yazarken söylem ortamı ve bağlama uygun olan dilbilgisi yapısı hususunda karar verememe ya da tereddüt yaşamasına yol açmaktadır Bu sorunu gidermek için yazılan bu kitap her bir Japonca yapının Türkçe olarak ele alınması ve özellikle anlamca birbirine benzeyen yapılar arasındaki karşılaştırmalara yer verilmesi bakımından özgün bir değere sahiptir Ayrıca Japonca öğreten veya öğrenenler ve araştırmacılar için bilimsel bir başvuru kaynağı olma niteliği de taşımaktadır

Japonca öğrenirken veya öğretirken karşılaşılan en önemli sorun Japoncayı öğrendikçe ve seviyemiz temel seviyeden orta ve ileri seviyeye ilerledikçe dilbilgisi yapılarının artışıyla birlikte anlam ve kullanıma yönelik sorunlarımızın yoğunlaşmasıdır Bir yapının birden fazla anlama gelmesi ya da tek tek bir anlamın birden fazla yapıyla ifade edilmesi Japonca öğrenimini zorlaştırır Bu durum ise anadili Türkçe olanların kafasında büyük bir karmaşa oluşturmakta özellikle konuşurken veya yazarken söylem ortamı ve bağlama uygun olan dilbilgisi yapısı hususunda karar verememe ya da tereddüt yaşamasına yol açmaktadır Bu sorunu gidermek için yazılan bu kitap her bir Japonca yapının Türkçe olarak ele alınması ve özellikle anlamca birbirine benzeyen yapılar arasındaki karşılaştırmalara yer verilmesi bakımından özgün bir değere sahiptir Ayrıca Japonca öğreten veya öğrenenler ve araştırmacılar için bilimsel bir başvuru kaynağı olma niteliği de taşımaktadır