Kimya Öğretiminde Teknoloji Uygulamaları — Kolektif

20 yüzyılın ortalarından bu yana teknolojinin yükselişi hayatımızın her alanında olduğu gibi kimya eğitimi üzerinde süregelen bir etkiye sahiptir Özellikle 2019 sonlarında küresel çapta karşımıza çıkan Covid 19 salgını eğitimde teknolojiyi kullanma ve entegre etme konusunda bir dönüm noktasına neden olmuştur Bu süreç tüm öğretmenler gibi kimya öğretmenlerinin de derslerini planlama ve öğrenme ortamlarını düzenlemenin yanında mesleki gelişimleri içinde dijital teknolojileri kullanmalarını zorunlu kılmıştır Bu kitap ile kimya öğretiminde kullanılabilecek başlıca yeni teknoloji uygulamalarının tanıtılması ve bunların örnek etkinlikler ile öğretim sürecine nasıl entegre edilebileceğinin ele alınması hedeflenmiştir On iki bölümden oluşan bu kitapta sanal laboratuvarlardan artırılmış gerçeklik ve yapay zeka uygulamalarına dijital ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarından 3B baskı STEM ve Arduino teknolojilerine pek çok farklı öğretim teknolojisi uygulamalarına yer verilmiştir Türkiye

20 yüzyılın ortalarından bu yana teknolojinin yükselişi hayatımızın her alanında olduğu gibi kimya eğitimi üzerinde süregelen bir etkiye sahiptir Özellikle 2019 sonlarında küresel çapta karşımıza çıkan Covid 19 salgını eğitimde teknolojiyi kullanma ve entegre etme konusunda bir dönüm noktasına neden olmuştur Bu süreç tüm öğretmenler gibi kimya öğretmenlerinin de derslerini planlama ve öğrenme ortamlarını düzenlemenin yanında mesleki gelişimleri içinde dijital teknolojileri kullanmalarını zorunlu kılmıştır Bu kitap ile kimya öğretiminde kullanılabilecek başlıca yeni teknoloji uygulamalarının tanıtılması ve bunların örnek etkinlikler ile öğretim sürecine nasıl entegre edilebileceğinin ele alınması hedeflenmiştir On iki bölümden oluşan bu kitapta sanal laboratuvarlardan artırılmış gerçeklik ve yapay zeka uygulamalarına dijital ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarından 3B baskı STEM ve Arduino teknolojilerine pek çok farklı öğretim teknolojisi uygulamalarına yer verilmiştir Türkiye nin çeşitli üniversitelerinde görev yapan akademisyen ve bu alanda çalışan öğretmenlerin katkıları ile hazırlanan kitabın kimya öğretiminde teknoloji entegrasyonunu göstermesi açısından rehber bir kaynak olması beklenmektedir