Kısa Anlatı Türleri ve Öğretimi — Munise Yıldırım

Öğrencilerden Yaşasın bugün edebiyat dersi var ifadesi duyulmak isteniyorsa geleneksel yöntemlerle edebiyat dersi işlemekten vazgeçilmelidir Edebiyat dersine zaten mesafeli olan öğrenciye metni dağıtıp okutup sonra da metnin içeriksel ve biçimsel özellikleri rutin bir şekilde sorulmamalıdır Tersine onların da etkin olabileceği eylemde ve üretimde bulunabileceği bir ders içeriği oluşturmak gerekir

Öğrencilerden Yaşasın bugün edebiyat dersi var ifadesi duyulmak isteniyorsa geleneksel yöntemlerle edebiyat dersi işlemekten vazgeçilmelidir Edebiyat dersine zaten mesafeli olan öğrenciye metni dağıtıp okutup sonra da metnin içeriksel ve biçimsel özellikleri rutin bir şekilde sorulmamalıdır Tersine onların da etkin olabileceği eylemde ve üretimde bulunabileceği bir ders içeriği oluşturmak gerekir