Kur an ı Kerim Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım Ses Temelli Elifba Yöntemi — Abdullah Açık Alpaslan Durmuş Hatice Işılak

Bu çalışmada öncelikle günümüzde uygulanmakta olan klasik elifbâ öğretiminde izlenen yöntemler ve karşılaşılan problemler özet bir şekilde ortaya konmaya çalışılacak ardından yeni bir sistem ve bir çözüm önerisi olarak Ses Temelli Elifbâ örneği ele alınacak ve tanıtılmaya çalışılacaktır Yöntemin yeni ve klasik yöntemden farklı olması nedeniyle bir yandan uygulamanın öğrenilmesine yardımcı olunmaya çalışılacak diğer yandan klasik yöntemden ayrıldığı hususlar ortaya konulacaktır Böylece okuyucuların iki farklı yöntemin sonuçları arasındaki farklılığı görmesi mümkün olacaktır Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 156 Baskı Yılı 2015 Dili Türkçe Yayınevi Edam

Bu çalışmada öncelikle günümüzde uygulanmakta olan klasik elifbâ öğretiminde izlenen yöntemler ve karşılaşılan problemler özet bir şekilde ortaya konmaya çalışılacak ardından yeni bir sistem ve bir çözüm önerisi olarak Ses Temelli Elifbâ örneği ele alınacak ve tanıtılmaya çalışılacaktır Yöntemin yeni ve klasik yöntemden farklı olması nedeniyle bir yandan uygulamanın öğrenilmesine yardımcı olunmaya çalışılacak diğer yandan klasik yöntemden ayrıldığı hususlar ortaya konulacaktır Böylece okuyucuların iki farklı yöntemin sonuçları arasındaki farklılığı görmesi mümkün olacaktır

Bu çalışmada öncelikle günümüzde uygulanmakta olan klasik elifbâ öğretiminde izlenen yöntemler ve karşılaşılan problemler özet bir şekilde ortaya konmaya çalışılacak ardından yeni bir sistem ve bir çözüm önerisi olarak Ses Temelli Elifbâ örneği ele alınacak ve tanıtılmaya çalışılacaktır Yöntemin yeni ve klasik yöntemden farklı olması nedeniyle bir yandan uygulamanın öğrenilmesine yardımcı olunmaya çalışılacak diğer yandan klasik yöntemden ayrıldığı hususlar ortaya konulacaktır Böylece okuyucuların iki farklı yöntemin sonuçları arasındaki farklılığı görmesi mümkün olacaktır Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 156Baskı Yılı 2015Dili TürkçeYayınevi Edam

Bu çalışmada öncelikle günümüzde uygulanmakta olan klasik elifbâ öğretiminde izlenen yöntemler ve karşılaşılan problemler özet bir şekilde ortaya konmaya çalışılacak ardından yeni bir sistem ve bir çözüm önerisi olarak Ses Temelli Elifbâ örneği ele alınacak ve tanıtılmaya çalışılacaktır Yöntemin yeni ve klasik yöntemden farklı olması nedeniyle bir yandan uygulamanın öğrenilmesine yardımcı olunmaya çalışılacak diğer yandan klasik yöntemden ayrıldığı hususlar ortaya konulacaktır Böylece okuyucuların iki farklı yöntemin sonuçları arasındaki farklılığı görmesi mümkün olacaktır