MejelleKitap fiyat karşılaştırma

Kuramdan Uygulamaya İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİ Zorluk Yaşayan Öğrencileri Destekleyen Yaklaşımlarla — Burcu Durmaz Derya Can Emel Çilingir Altıner Emre Ev Çimen Ergün Yurtbakan Fatma Gül Uzuner Gönül Güneş İlknur Özpınar Kamuran Tarım Mesut Öztürk Nezihe Korkmaz Oben Karahan Kanbolat Sedef Çelik Demirci Selcen Çalık Uzun Sıtkı Çekirdekci Sümeyra Doğan Coşkun Tuba Aydoğdu İskenderoğlu

Kuramdan Uygulamaya İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİ Zorluk Yaşayan Öğrencileri Destekleyen Yaklaşımlarla
433,20
MatematikAnasayfaEğitim ve Öğretim Kitapları

Kuramdan Uygulamaya İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİ Zorluk Yaşayan Öğrencileri Destekleyen Yaklaşımlarla

Burcu Durmaz Derya Can Emel Çilingir Altıner Emre Ev Çimen Ergün Yurtbakan Fatma Gül Uzuner Gönül Güneş İlknur Özpınar Kamuran Tarım Mesut Öztürk Nezihe Korkmaz Oben Karahan Kanbolat Sedef Çelik Demirci Selcen Çalık Uzun Sıtkı Çekirdekci Sümeyra Doğan Coşkun Tuba Aydoğdu İskenderoğlu

Nobel Akademik Yayıncılık

2026524 sf.
Şehadet KitapEn ucuz

Kuramdan Uygulamaya İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİ Zorluk Yaşayan Öğrencileri Destekleyen Yaklaşımlarla

Burcu Durmaz Derya Can Emel Çilingir Altıner Emre Ev Çimen Ergün Yurtbakan Fatma Gül Uzuner Gönül Güneş İlknur Özpınar Kamuran Tarım Mesut Öztürk Nezihe Korkmaz Oben Karahan Kanbolat Sedef Çelik Demirci Selcen Çalık Uzun Sıtkı Çekirdekci Sümeyra Doğan Coşkun Tuba Aydoğdu İskenderoğlu

Çevrenizde matematik öğrenirken zorluk yaşayan öğrenciler var mı Matematik bireyin dünyayı anlamlandırmasını ilişkileri fark etmesini akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmesini sağlayan temel bir düşünme aracıdır Bu nedenle ilkokul matematik öğretimi yalnızca işlemsel becerilerin kazandırıldığı bir süreç değil öğrencilerin matematiksel kavramları anlamlı biçimde yapılandırmalarını destekleyen kritik bir eğitim alanıdır Bu eser ilkokul matematik öğretimini kuramsal temelleriyle ele alarak sayı hissi problem çözme geometri ölçme kesirler ve erken cebirsel düşünme gibi temel alanları incelemektedir Bu alanlar gerçekçi matematik eğitimi yapılandırmacı öğrenme bilişsel strateji öğretimi işbirlikli öğrenme ile teknoloji ve yapay zekâ destekli uygulamalar çerçevesinde ele alınmakta ve matematik öğrenmekte zorluk yaşayan öğrencilerin ihtiyaçları dikkate alınarak uyarlanmaktadır Matematik öğrenmekte zorlanan öğrencilerin bilişsel duyuşsal ve pedagojik ihtiyaçlarına odaklanan kitap öğretmenlere öğretmen adaylarına ve araştırmacılara bu öğrencileri destekleyebilecek etkili ve kapsayıcı öğretim stratejileri sunmaktadır Yazarlar Burcu Durmaz Derya Can Emel Çilingir Altıner Emre Ev Çimen Ergün Yurtbakan Fatma Gül Uzuner Gönül Güneş İlknur Özpınar Kamuran Tarım Mesut Öztürk Nezihe Korkmaz Oben Karahan Kanbolat Sedef Çelik Demirci Selcen Çalık Uzun Sıtkı Çekirdekci Sümeyra Doğan Coşkun Tuba Aydoğdu İskenderoğlu Tunahan Filiz Yaşar Akkan

Kitap Ambarı
438,90

Nobel Akademik Yayıncılık

2026524 sf.
İnce Kapak16,5 x 24
Kitap Ambarı

Çevrenizde matematik öğrenirken zorluk yaşayan öğrenciler var mı Matematik bireyin dünyayı anlamlandırmasını ilişkileri fark etmesini akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmesini sağlayan temel bir düşünme aracıdır Bu nedenle ilkokul matematik öğretimi yalnızca işlemsel becerilerin kazandırıldığı bir süreç değil öğrencilerin matematiksel kavramları anlamlı biçimde yapılandırmalarını destekleyen kritik bir eğitim alanıdır Bu eser ilkokul matematik öğretimini kuramsal temelleriyle ele alarak sayı hissi problem çözme geometri ölçme kesirler ve erken cebirsel düşünme gibi temel alanları incelemektedir Bu alanlar gerçekçi matematik eğitimi yapılandırmacı öğrenme bilişsel strateji öğretimi işbirlikli öğrenme ile teknoloji ve yapay zekâ destekli uygulamalar çerçevesinde ele alınmakta ve matematik öğrenmekte zorluk yaşayan öğrencilerin ihtiyaçları dikkate alınarak uyarlanmaktadır Matematik öğrenmekte zorlanan öğrencilerin bilişsel duyuşsal ve pedagojik ihtiyaçlarına odaklanan kitap öğretmenlere öğretmen adaylarına ve araştırmacılara bu öğrencileri destekleyebilecek etkili ve kapsayıcı öğretim stratejileri sunmaktadır Tanıtım Bülteninden

Pelikan Kitabevi
456,00

Nobel Akademi

524 sf.
16x24
Pelikan Kitabevi

Çevrenizde matematik öğrenirken zorluk yaşayan öğrenciler var mı Matematik bireyin dünyayı anlamlandırmasını ilişkileri fark etmesini akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmesini sağlayan temel bir düşünme aracıdır Bu nedenle ilkokul matematik öğretimi yalnızca işlemsel becerilerin kazandırıldığı bir süreç değil öğrencilerin matematiksel kavramları anlamlı biçimde yapılandırmalarını destekleyen kritik bir eğitim alanıdır Bu eser ilkokul matematik öğretimini kuramsal temelleriyle ele alarak sayı hissi problem çözme geometri ölçme kesirler ve erken cebirsel düşünme gibi temel alanları incelemektedir Bu alanlar gerçekçi matematik eğitimi yapılandırmacı öğrenme bilişsel strateji öğretimi işbirlikli öğrenme ile teknoloji ve yapay zekâ destekli uygulamalar çerçevesinde ele alınmakta ve matematik öğrenmekte zorluk yaşayan öğrencilerin ihtiyaçları dikkate alınarak uyarlanmaktadır Matematik öğrenmekte zorlanan öğrencilerin bilişsel duyuşsal ve pedagojik ihtiyaçlarına odaklanan kitap öğretmenlere öğretmen adaylarına ve araştırmacılara bu öğrencileri destekleyebilecek etkili ve kapsayıcı öğretim stratejileri sunmaktadır

Nobel Kitap
461,70

Nobel Akademik Yayıncılık

2025524 sf.
16,5x24
Nobel Kitap

Çevrenizde matematik öğrenirken zorluk yaşayan öğrenciler var mı Matematik bireyin dünyayı anlamlandırmasını ilişkileri fark etmesini akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmesini sağlayan temel bir düşünme aracıdır Bu nedenle ilkokul matematik öğretimi yalnızca işlemsel becerilerin kazandırıldığı bir süreç değil öğrencilerin matematiksel kavramları anlamlı biçimde yapılandırmalarını destekleyen kritik bir eğitim alanıdır Bu eser ilkokul matematik öğretimini kuramsal temelleriyle ele alarak sayı hissi problem çözme geometri ölçme kesirler ve erken cebirsel düşünme gibi temel alanları incelemektedir Bu alanlar gerçekçi matematik eğitimi yapılandırmacı öğrenme bilişsel strateji öğretimi işbirlikli öğrenme ile teknoloji ve yapay zekâ destekli uygulamalar çerçevesinde ele alınmakta ve matematik öğrenmekte zorluk yaşayan öğrencilerin ihtiyaçları dikkate alınarak uyarlanmaktadır Matematik öğrenmekte zorlanan öğrencilerin bilişsel duyuşsal ve pedagojik ihtiyaçlarına odaklanan kitap öğretmenlere öğretmen adaylarına ve araştırmacılara bu öğrencileri destekleyebilecek etkili ve kapsayıcı öğretim stratejileri sunmaktadır

D&R
483,93

Nobel Akademik Yayıncılık

20261. baskı524 sf.
16,5 x 241. HamurTürkçe
D&R

Çevrenizde matematik öğrenirken zorluk yaşayan öğrenciler var mı Matematik bireyin dünyayı anlamlandırmasını ilişkileri fark etmesini akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmesini sağlayan temel bir düşünme aracıdır Bu nedenle ilkokul matematik öğretimi yalnızca işlemsel becerilerin kazandırıldığı bir süreç değil öğrencilerin matematiksel kavramları anlamlı biçimde yapılandırmalarını destekleyen kritik bir eğitim alanıdır Bu eser ilkokul matematik öğretimini kuramsal temelleriyle ele alarak sayı hissi problem çözme geometri ölçme kesirler ve erken cebirsel düşünme gibi temel alanları incelemektedir Bu alanlar gerçekçi matematik eğitimi yapılandırmacı öğrenme bilişsel strateji öğretimi işbirlikli öğrenme ile teknoloji ve yapay zekâ destekli uygulamalar çerçevesinde ele alınmakta ve matematik öğrenmekte zorluk yaşayan öğrencilerin ihtiyaçları dikkate alınarak uyarlanmaktadır Matematik öğrenmekte zorlanan öğrencilerin bilişsel duyuşsal ve pedagojik ihtiyaçlarına odaklanan kitap öğretmenlere öğretmen adaylarına ve araştırmacılara bu öğrencileri destekleyebilecek etkili ve kapsayıcı öğretim stratejileri sunmaktadır Tanıtım Bülteninden

Benli Kitap
513,00

Nobel Akademik Yayıncılık

2026-02-201. baskı524 sf.
Karton165-240-Kitap KağıdıTürkçe
Benli Kitap

Çevrenizde matematik öğrenirken zorluk yaşayan öğrenciler var mı Matematik bireyin dünyayı anlamlandırmasını ilişkileri fark etmesini akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmesini sağlayan temel bir düşünme aracıdır Bu nedenle ilkokul matematik öğretimi yalnızca işlemsel becerilerin kazandırıldığı bir süreç değil öğrencilerin matematiksel kavramları anlamlı biçimde yapılandırmalarını destekleyen kritik bir eğitim alanıdır Bu eser ilkokul matematik öğretimini kuramsal temelleriyle ele alarak sayı hissi problem çözme geometri ölçme kesirler ve erken cebirsel düşünme gibi temel alanları incelemektedir Bu alanlar gerçekçi matematik eğitimi yapılandırmacı öğrenme bilişsel strateji öğretimi işbirlikli öğrenme ile teknoloji ve yapay zekâ destekli uygulamalar çerçevesinde ele alınmakta ve matematik öğrenmekte zorluk yaşayan öğrencilerin ihtiyaçları dikkate alınarak uyarlanmaktadır Matematik öğrenmekte zorlanan öğrencilerin bilişsel duyuşsal ve pedagojik ihtiyaçlarına odaklanan kitap öğretmenlere öğretmen adaylarına ve araştırmacılara bu öğrencileri destekleyebilecek etkili ve kapsayıcı öğretim stratejileri sunmaktadır Yazarlar Burcu Durmaz Derya Can Emel Çilingir Altıner Emre Ev Çimen Ergün Yurtbakan Fatma Gül Uzuner Gönül Güneş İlknur Özpınar Kamuran Tarım Mesut Öztürk Nezihe Korkmaz Oben Karahan Kanbolat Sedef Çelik Demirci Selcen Çalık Uzun Sıtkı Çekirdekci Sümeyra Doğan Coşkun Tuba Aydoğdu İskenderoğlu Tunahan Filiz Yaşar Akkan