Kuramdan Uygulamaya Sınıf Öğretmenliği Seti İlkokulda Matematik Öğretimi — Burcu Durmaz Burçin Gökkurt Özdemir Dilek Sezgin Memnun Nuri Can Aksoy Sanem Tabak Tolga Aktürk Yeliz Yazgan

Matematik çocuklar için korkulan derslerin başında gelmektedir Oysaki matematik korkulan bir dersten öte hayatı anlamaya yarayan eğlenceli ve yaratıcı bir süreçtir Bu durumun ortaya çıkmasında en önemli etken matematiğin günlük hayattan kopuk sadece kural ve prosedürlerden oluştuğu algısıdır Bu algının kırılabilmesi için matematik öğretiminin sürecinin anlamlı ve eğlenceli bir hale getirilmelidir Bu kitap ülkemizdeki yenilik ve gelişmelere bağlı olarak yenilenen 2018 matematik öğretim programı dikkate alınarak hazırlanmıştır Bu kitabın temel amacı güncel öğrenme ve öğretme kuramlarını dikkate alarak öğrencilerin daha aktif olduğu matematiksel kavram ve genellemeleri ezberlemek yerine içselleştirdiği ve matematik öğrenim sürecinden haz alabileceği etkinlik örnekleri sunabilmektir Bu amacımızın en önemli temel göstergesi Skemp in ortaya attığı bir çocuk hoşlandığı işi yapar ve yaptığı için gelişir düşüncesidir Bu nedenledir ki hazırladığımız etkinliklerde öğrencilerin eğlenceli bir süreçten geçirerek çok yönlü gelişmesini hedefledik

Matematik çocuklar için korkulan derslerin başında gelmektedir Oysaki matematik korkulan bir dersten öte hayatı anlamaya yarayan eğlenceli ve yaratıcı bir süreçtir Bu durumun ortaya çıkmasında en önemli etken matematiğin günlük hayattan kopuk sadece kural ve prosedürlerden oluştuğu algısıdır Bu algının kırılabilmesi için matematik öğretiminin sürecinin anlamlı ve eğlenceli bir hale getirilmelidir Bu kitap ülkemizdeki yenilik ve gelişmelere bağlı olarak yenilenen 2018 matematik öğretim programı dikkate alınarak hazırlanmıştır Bu kitabın temel amacı güncel öğrenme ve öğretme kuramlarını dikkate alarak öğrencilerin daha aktif olduğu matematiksel kavram ve genellemeleri ezberlemek yerine içselleştirdiği ve matematik öğrenim sürecinden haz alabileceği etkinlik örnekleri sunabilmektir Bu amacımızın en önemli temel göstergesi Skemp in ortaya attığı bir çocuk hoşlandığı işi yapar ve yaptığı için gelişir düşüncesidir Bu nedenledir ki hazırladığımız etkinliklerde öğrencilerin eğlenceli bir süreçten geçirerek çok yönlü gelişmesini hedefledik

Matematik çocuklar için korkulan derslerin başında gelmektedir Oysaki matematik korkulan bir dersten öte hayatı anlamaya yarayan eğlenceli ve yaratıcı bir süreçtir Bu durumun ortaya çıkmasında en önemli etken matematiğin günlük hayattan kopuk sadece kural ve prosedürlerden oluştuğu algısıdır Bu algının kırılabilmesi için matematik öğretiminin sürecinin anlamlı ve eğlenceli bir hale getirilmelidir Bu kitap ülkemizdeki yenilik ve gelişmelere bağlı olarak yenilenen 2018 matematik öğretim programı dikkatealınarak hazırlanmıştır Bu kitabın temel amacı güncel öğrenme ve öğretme kuramlarını dikkate alarak öğrencilerin daha aktif olduğu matematiksel kavram ve genellemeleri ezberlemek yerine içselleştirdiği ve matematik öğrenim sürecinden haz alabileceği etkinlik örnekleri sunabilmektir Bu amacımızın en önemli temel göstergesi Skemp in ortaya attığı bir çocuk hoşlandığı işi yapar ve yaptığı için gelişir düşüncesidir Bu nedenledir ki hazırladığımız etkinliklerde öğrencilerin eğlenceli bir süreçten geçirerek çok yönlü gelişmesini hedefledik

Matematik çocuklar için korkulan derslerin başında gelmektedir Oysaki matematik korkulan bir dersten öte hayatı anlamaya yarayan eğlenceli ve yaratıcı bir süreçtir Bu durumun ortaya çıkmasında en önemli etken matematiğin günlük hayattan kopuk sadece kural ve prosedürlerden oluştuğu algısıdır Bu algının kırılabilmesi için matematik öğretiminin sürecinin anlamlı ve eğlenceli bir hale getirilmelidir Bu kitap ülkemizdeki yenilik ve gelişmelere bağlı olarak yenilenen 2018 matematik öğretim programı dikkate alınarak hazırlanmıştır Bu kitabın temel amacı güncel öğrenme ve öğretme kuramlarını dikkate alarak öğrencilerin daha aktif olduğu matematiksel kavram ve genellemeleri ezberlemek yerine içselleştirdiği ve matematik öğrenim sürecinden haz alabileceği etkinlik örnekleri sunabilmektir Bu amacımızın en önemli temel göstergesi Skemp in ortaya attığı bir çocuk hoşlandığı işi yapar ve yaptığı için gelişir düşüncesidir Bu nedenledir ki hazırladığımız etkinliklerde öğrencilerin eğlenceli bir süreçten geçirerek çok yönlü gelişmesini hedefledik