Kuramdan Uygulamaya Yenilenebilir Enerji Eğitimi — Ali Yakar Gökhan Güven Rıdvan Ata Güler Göçen Kabaran

Kuramdan Uygulamaya Yenilenebilir Enerji Eğitimi
Ali Yakar Gökhan Güven Rıdvan Ata Güler Göçen KabaranMarmara Çizgi
Kuramdan Uygulamaya Yenilenebilir Enerji Eğitimi
Ali Yakar Gökhan Güven Rıdvan Ata Güler Göçen KabaranDugonglar tarafından büyütüldüler Ruka yaz tatilindeyken Umi ve Sora adlarımdaki iki genç çocukla tanışır Tuhaf sırlar barındıran bu çocukların dans edercesine yüzüşlerine kalbini kaptıran Ruka nın yanı sıra bu gençlerin güzellikleriyle cezbedilen yetişkinlerin de düşünceleri karmakarışık olmak üzeredir Diğer yandan dünyanın farklı yerlerinde balıkların kaybolduğu tuhaf olaylar yaşanmaya baslar Sizleri de içine çekecek bir okyanus yolculuğu işte bu ciltle başlıyor

Marmara Çizgi
Dugonglar tarafından büyütüldüler Ruka yaz tatilindeyken Umi ve Sora adlarımdaki iki genç çocukla tanışır Tuhaf sırlar barındıran bu çocukların dans edercesine yüzüşlerine kalbini kaptıran Ruka nın yanı sıra bu gençlerin güzellikleriyle cezbedilen yetişkinlerin de düşünceleri karmakarışık olmak üzeredir Diğer yandan dünyanın farklı yerlerinde balıkların kaybolduğu tuhaf olaylar yaşanmaya baslar Sizleri de içine çekecek bir okyanus yolculuğu işte bu ciltle başlıyor

Eğiten Kitap
Güler Göçen Kabaran tarafından kaleme alınan Kuramdan Uygulamaya Yenilenebilir Enerji Eğitimi Eğiten Kitap eseri olarak okurlarla buluşuyor Kuramdan Uygulamaya Yenilenebilir Enerji Eğitimi Güler Göçen Kabaran Kitap Özeti Dünya nüfusundaki hızlı artış şehirleşme sanayileşme ve ilerleyen teknolojik gelişmeler enerji tüketiminin artmasına dolayısı ile yoğun bir enerji gereksinimine neden olmaktadır Ülkeler bu ihtiyacın karşılanması için enerji üretimlerini çoğunlukla petrol kömür ve doğalgaz gibi fosil yakıtlardan gerçekleştirmektedirler Ancak bu yakıtların sınırlı olması ve yakın bir zamanda tükenecek olmasının yanı sıra kullanımı sonucu küresel ısınma iklim değişikliği ve hava kirliliği gibi çeşitli çevre sorunları ortaya çıkmaktadır Bu bağlamda daha temiz yaşanabilir bir çevrenin sürdürülebilirliği için yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı ve yaygınlaştırılması gerek ekonomik gerekse temiz bir çevre açısından oldukça önemlidir Bu durum ise bireylerin enerji ile ilgili temel kavramları bilmelerine çevresel sorunların nedenlerini sorgulayabilmelerine enerjiyle ilgili uygun seçimler yapmalarına kısacası yenilenebilir enerji konusunda farkında olmalarına bağlıdır Yenilenebilir enerji farkındalığın sağlanması ise kapsamlı ve bütüncül bir yenilenebilir enerji eğitiminden geçmektedir Ancak ülkemizde yenilenebilir enerji eğitimine yönelik okul öncesinden yükseköğretime kadar olan öğretim kurumlarının çeşitli öğretim programlarında ve ders içeriklerinde ilgili kazanımların yetersiz olduğu ve doğrudan yenilenebilir enerji eğitimine ilişkin kapsamlı ve bütüncül bir içeriğe rastlanmadığı söylenebilir Bu noktadan yola çıkarak hazırladığımız ve iki bölümden oluşan bu kitap yenilenebilir enerji eğitimi hakkında ayrıntılı bilgiler sunarak ülkemizde etkili bir yenilenebilir enerji eğitimine ilişkin hem kapsamlı ve bütüncül bir öğretim tasarımı içeriği hem de bu eğitimlerde kullanılmak üzere çeşitli teknolojik dijital uygulamalar ile geliştirilmiş dijital materyaller hakkında bilgiler vermektedir Kitabın 1 bölümünde enerji enerji kaynakları Türkiye nin yenilenebilir enerji potansiyeli yenilenebilir enerji farkındalığı ve ayrıntılı olarak yenilenebilir enerji eğitimi hakkında bilgiler yer almaktadır Özellikle bu bölümde ortaokul 6 7 ve 8 sınıf düzeyinde geliştirilen yenilenebilir enerji eğitimine yönelik kapsamlı ve bütüncül bir öğretim tasarımı hakkında bilgiler sunulmaktadır Ayrıca yenilenebilir enerji eğitimine ilişkin robotik kodlama artırılmış ve sanal gerçeklik QR kod dijital öykü ve Web 2 0 araçları kullanılarak geliştirilen dijital materyaller ve bu materyallerin nasıl geliştirildiğine ilişkin bilgiler de bu bölümde yer almaktadır Kitabın 2 bölümünde ise yenilenebilir enerji eğitimine yönelik geliştirilen öğretim tasarımı içeriğinin ve ilgili dijital materyallerin öğrenme ortamlarında nasıl kullanılabileceğine yönelik oluşturulmuş olan 15 modül yer almaktadır Bu modüller dijital materyallerin dört temadan oluşan öğretim tasarımı içeriğine entegre edilmesi ile oluşturulmuştur Kitabın fen bilimleri öğretmenlerine ve öğretmen adaylarına yenilenebilir enerji eğitimi konusunda akademik çalışmalar yapan araştırmacılara yenilenebilir enerji eğitimi üzerine geliştirilecek olan öğretim programı uzmanlarına bir yol göstereceği düşünülmektedir Ayrıca Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programında yer alan Yenilenebilir Enerji Kaynakları seçmeli dersinde temel kaynak olarak kullanılması önerilmektedir Bu kitap Yenilenebilir Enerji Eğitimi Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bir Öğretim Tasarımının Yayınevi Eğiten Kitap Yazar Güler Göçen Kabaran Sayfa 1 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 19 00x27 00 cm Basım Yılı 2023 Barkod 9786256378308 Kategori Eğitim Bilimleri

Marmara Çizgi
Dünya nüfusundaki hızlı artış şehirleşme sanayileşme ve ilerleyen teknolojik gelişmeler enerji tüketiminin artmasına dolayısı ile yoğun bir enerji gereksinimine neden olmaktadır Ülkeler bu ihtiyacın karşılanması için enerji üretimlerini çoğunlukla petrol kömür ve doğalgaz gibi fosil yakıtlardan gerçekleştirmektedirler Ancak bu yakıtların sınırlı olması ve yakın bir zamanda tükenecek olmasının yanı sıra kullanımı sonucu küresel ısınma iklim değişikliği ve hava kirliliği gibi çeşitli çevre sorunları ortaya çıkmaktadır Bu bağlamda daha temiz yaşanabilir bir çevrenin sürdürülebilirliği için yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı ve yaygınlaştırılması gerek ekonomik gerekse temiz bir çevre açısından oldukça önemlidir Bu durum ise bireylerin enerji ile ilgili temel kavramları bilmelerine çevresel sorunların nedenlerini sorgulayabilmelerine enerjiyle ilgili uygun seçimler yapmalarına kısacası yenilenebilir enerji konusunda farkında olmalarına bağlıdır Yenilenebilir enerji farkındalığın sağlanması ise kapsamlı ve bütüncül bir yenilenebilir enerji eğitiminden geçmektedir Ancak ülkemizde yenilenebilir enerji eğitimine yönelik okul öncesinden yükseköğretime kadar olan öğretim kurumlarının çeşitli öğretim programlarında ve ders içeriklerinde ilgili kazanımların yetersiz olduğu ve doğrudan yenilenebilir enerji eğitimine ilişkin kapsamlı ve bütüncül bir içeriğe rastlanmadığı söylenebilir Bu noktadan yola çıkarak hazırladığımız ve iki bölümden oluşan bu kitap yenilenebilir enerji eğitimi hakkında ayrıntılı bilgiler sunarak ülkemizde etkili bir yenilenebilir enerji eğitimine ilişkin hem kapsamlı ve bütüncül bir öğretim tasarımı içeriği hem de bu eğitimlerde kullanılmak üzere çeşitli teknolojik dijital uygulamalar ile geliştirilmiş dijital materyaller hakkında bilgiler vermektedir Kitabın 1 bölümünde enerji enerji kaynakları Türkiye nin yenilenebilir enerji potansiyeli yenilenebilir enerji farkındalığı ve ayrıntılı olarak yenilenebilir enerji eğitimi hakkında bilgiler yer almaktadır Özellikle bu bölümde ortaokul 6 7 ve 8 sınıf düzeyinde geliştirilen yenilenebilir enerji eğitimine yönelik kapsamlı ve bütüncül bir öğretim tasarımı hakkında bilgiler sunulmaktadır Ayrıca yenilenebilir enerji eğitimine ilişkin robotik kodlama artırılmış ve sanal gerçeklik QR kod dijital öykü ve Web 2 0 araçları kullanılarak geliştirilen dijital materyaller ve bu materyallerin nasıl geliştirildiğine ilişkin bilgiler de bu bölümde yer almaktadır Kitabın 2 bölümünde ise yenilenebilir enerji eğitimine yönelik geliştirilen öğretim tasarımı içeriğinin ve ilgili dijital materyallerin öğrenme ortamlarında nasıl kullanılabileceğine yönelik oluşturulmuş olan 15 modül yer almaktadır Bu modüller dijital materyallerin dört temadan oluşan öğretim tasarımı içeriğine entegre edilmesi ile oluşturulmuştur Kitabın fen bilimleri öğretmenlerine ve öğretmen adaylarına yenilenebilir enerji eğitimi konusunda akademik çalışmalar yapan araştırmacılara yenilenebilir enerji eğitimi üzerine geliştirilecek olan öğretim programı uzmanlarına bir yol göstereceği düşünülmektedir Ayrıca Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programında yer alan Yenilenebilir Enerji Kaynakları seçmeli dersinde temel kaynak olarak kullanılması önerilmektedir Bu kitap Yenilenebilir Enerji Eğitimi Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bir Öğretim Tasarımının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi isimli 121K015 kodlu TÜBİTAK 1002 Hızlı Destek Programı tarafından desteklenen projeden üretilmiştir Kitabın hazırlanmasında emeği geçen ve bölüm yazarlığı yaparak katkı sağlayan hocalarıma teşekkür ederim

Marmara Çizgi Yayın Dağıtım
Dugonglar tarafından büyütüldüler Ruka yaz tatilindeyken Umi ve Sora adlarımdaki iki genç çocukla tanışır Tuhaf sırlar barındıran bu çocukların dans edercesine yüzüşlerine kalbini kaptıran Ruka nın yanı sıra bu gençlerin güzellikleriyle cezbedilen yetişkinlerin de düşünceleri karmakarışık olmak üzeredir Diğer yandan dünyanın farklı yerlerinde balıkların kaybolduğu tuhaf olaylar yaşanmaya baslar Sizleri de içine çekecek bir okyanus yolculuğu işte bu ciltle başlıyor