Kuşatmayı Yarmak Eğitim Bilim ve Aydınlar — Sibel Özbudun Temel Demirer

Kuşatmayı Yarmak Eğitim Bilim ve Aydınlar
Sibel Özbudun Temel DemirerKaldıraç Yayınevi
Kuşatmayı Yarmak Eğitim Bilim ve Aydınlar
Sibel Özbudun Temel DemirerHayır neo liberal yıkım karşısında paralı eğitim i savunmadık bunu sol adına savunanların karşısına açık mektup larımız ve itirazımızla dikildik Türk iye eğitim sizliğ i yle sonuna kadar kavgalı olduk Dünyayı değiştirme bilinci vermeyen eğitim eğitim olarak anılmayı hak etmezken eğitim süreci de toplumun değişimine ayak uydurarak değişmek değiştirmek zorundadır Ve nihayet kanımızca öğretmek iki kere öğrenmek demektir Bunları bilim ahlâkına biçtiğimiz değerden ve de ilk gençlik günlerimize sevdamızla yaptık Tam da bu nedenle bilimlerin sosyal sorumluluğu olduğundan şüphe duymadık Ya aydın olmak mı Aydın olmak Türkiye de algılanıp tezgâhlanmaya kalkışıldığı kadar kolay vukuatsız sıradan ucuz olmamalıdır ve olamaz da Çünkü Aydın özellikle Rönesans tan bu yana tarihsel toplumsal düzlemde yaman bir savaşım vererek günümüze ulaşmış bir kavram dolayısıyla salt ezberlenecek bir tanımla edinilebilecek bir kimlik değil dir Kuşatmayı yaracağız diyenlere gereken müzmin muhaliflik militanlıktır Başka türlüsü mümkün değildi biz de böyle yaptık Yapılmalı dedik Bu abluka dağıtılacak bu kuşatma yarılacak

Kaldıraç Yayınevi
Hayır neo liberal yıkım karşısında paralı eğitim i savunmadık bunu sol adına savunanların karşısına açık mektup larımız ve itirazımızla dikildik Türk iye eğitim sizliğ i yle sonuna kadar kavgalı olduk Dünyayı değiştirme bilinci vermeyen eğitim eğitim olarak anılmayı hak etmezken eğitim süreci de toplumun değişimine ayak uydurarak değişmek değiştirmek zorundadır Ve nihayet kanımızca öğretmek iki kere öğrenmek demektir Bunları bilim ahlâkına biçtiğimiz değerden ve de ilk gençlik günlerimize sevdamızla yaptık Tam da bu nedenle bilimlerin sosyal sorumluluğu olduğundan şüphe duymadık Ya aydın olmak mı Aydın olmak Türkiye de algılanıp tezgâhlanmaya kalkışıldığı kadar kolay vukuatsız sıradan ucuz olmamalıdır ve olamaz da Çünkü Aydın özellikle Rönesans tan bu yana tarihsel toplumsal düzlemde yaman bir savaşım vererek günümüze ulaşmış bir kavram dolayısıyla salt ezberlenecek bir tanımla edinilebilecek bir kimlik değil dir Kuşatmayı yaracağız diyenlere gereken müzmin muhaliflik militanlıktır Başka türlüsü mümkün değildi biz de böyle yaptık Yapılmalı dedik Bu abluka dağıtılacak bu kuşatma yarılacak

Ütopya Yayınevi
Bu yapıt bir grup akademisyen olmayan aydın tarafından Türkiye deki üniversite sisteminin ve bu sistemin Özelleştirme ler ve üniversitenin özel sektörle entegrasyonunu öngören yeni yönelişin kapsamlı bir irdelemesi ve eleştirisini sunmak amacıyla kaleme alındı

Ütopya Yayınevi
Eğitim Üniversite Yök ve Aydın lar Türkiyenin bu değişmeyen ama hızla başkalaşan kronikleştirilmiş sorunu çevresinde yürütülen tartışmalar katkıda bulunmak amacıyla kaleme alınmış yazılardan oluşuyor YÖK AKP çıkmazına sıkışmış üniversitelerde gerçek bir özerlik ve bilim özgürlüğü talebini dile getiren ve gerekçelendiren yazılar yüksek öğrenim sorunlarına küresel ölçekte deva olarak sunulan neo liberal reçete nin piyasa üniversitesi modelinin hem bilim hem üniversiteler hem de kamu açısından zehirli çürütücü özelliklerini de sergiliyor Kitabın son bölümünde ise Aydınlık durumuna ilişkin düşüncelere yer verilmekte ve aydınları işçileştiren işçileri aydınlaştıran devrimci mekanizmalara çağrı çıkartılmakta Sayfa Sayısı 542 Baskı Yılı 2006 Dili Türkçe Yayınevi Ütopya Yayınevi

Ütopya Yayınevi
Eğitim Üniversite Yök ve Aydın lar Türkiyenin bu değişmeyen ama hızla başkalaşan kronikleştirilmiş sorunu çevresinde yürütülen tartışmalar katkıda bulunmak amacıyla kaleme alınmış yazılardan oluşuyor YÖK AKP çıkmazına sıkışmış üniversitelerde gerçek bir özerlik ve bilim özgürlüğü talebini dile getiren ve gerekçelendiren yazılar yüksek öğrenim sorunlarına küresel ölçekte deva olarak sunulan neo liberal reçete nin piyasa üniversitesi modelinin hem bilim hem üniversiteler hem de kamu açısından zehirli çürütücü özelliklerini de sergiliyor Kitabın son bölümünde ise Aydınlık durumuna ilişkin düşüncelere yer verilmekte ve aydınları işçileştiren işçileri aydınlaştıran devrimci mekanizmalara çağrı çıkartılmakta

Ütopya Yayınevi
Eğitim Üniversite Yök ve Aydın lar Türkiyenin bu değişmeyen ama hızla başkalaşan kronikleştirilmiş sorunu çevresinde yürütülen tartışmalar katkıda bulunmak amacıyla kaleme alınmış yazılardan oluşuyor YÖK AKP çıkmazına sıkışmış üniversitelerde gerçek bir özerlik ve bilim özgürlüğü talebini dile getiren ve gerekçelendiren yazılar yüksek öğrenim sorunlarına küresel ölçekte deva olarak sunulan neo liberal reçete nin piyasa üniversitesi modelinin hem bilim hem üniversiteler hem de kamu açısından zehirli çürütücü özelliklerini de sergiliyor Kitabın son bölümünde ise Aydınlık durumuna ilişkin düşüncelere yer verilmekte ve aydınları işçileştiren işçileri aydınlaştıran devrimci mekanizmalara çağrı çıkartılmakta

Ütopya Yayınevi
Eğitim Üniversite Yök ve Aydın lar Türkiyenin bu değişmeyen ama hızla başkalaşan kronikleştirilmiş sorunu çevresinde yürütülen tartışmalar katkıda bulunmak amacıyla kaleme alınmış yazılardan oluşuyor YÖK AKP çıkmazına sıkışmış üniversitelerde gerçek bir özerlik ve bilim özgürlüğü talebini dile getiren ve gerekçelendiren yazılar yüksek öğrenim sorunlarına küresel ölçekte deva olarak sunulan neo liberal reçete nin piyasa üniversitesi modelinin hem bilim hem üniversiteler hem de kamu açısından zehirli çürütücü özelliklerini de sergiliyor Kitabın son bölümünde ise Aydınlık durumuna ilişkin düşüncelere yer verilmekte ve aydınları işçileştiren işçileri aydınlaştıran devrimci mekanizmalara çağrı çıkartılmakta Sayfa Sayısı 542Baskı Yılı 2006Dili TürkçeYayınevi Ütopya Yayınevi
Kuşatmayı Yarmak Eğitim Bilim ve Aydınlar
Sibel Özbudun Temel Demirer
Ütopya
Eğitim Üniversite YÖK ve Aydın lar Türkiye nin bu değişmeyen ama hızla başkalaşan kronikleş tiril miş sorunu çevresinde yürütülen tartışmalara katkıda bulunmak amacıyla kaleme alınmış yazılardan oluşuyor YÖK AKP çıkmazına sıkışmış üniversitelerde gerçek bir özerklik ve bilim özgürlüğü talebini dile getiren ve gerekçelendiren yazılar yüksek öğrenim sorunlarına küresel ölçekte deva olarak sunulan neo liberal reçete nin piyasa üniversitesi modelinin hem bilim hem üniversiteler hem de kamu açısından zehirli çürütücü özelliklerini de sergiliyorlar Kitabın son bölümünde ise Aydın lık durumuna ilişkin düşüncelere yer verilmekte ve aydınları işçileştiren işçileri aydınlaştıran devrimci mekanizmalara çağrı çıkartılmakta Bu kitap her yıl 6 Kasım larda yeni bir dünyaya yeni bir üniversiteye yeni bir yaşama özlemlerini haykıran genç insanların duruş ve gelecek tasarımlarını biçimlendirmede katkıda bulunursa yazarları kendilerini mutlu addedecek

KALDIRAÇ YAYINEVİ
Dünyayı değiştirme bilinci vermeyen eğitim eğitim olarak anılmayı hak etmezken eğitim süreci de toplumun değişimine ayak uydurarak değişmek değiştirmek zorundadır Ve nihayet kanımızca öğretmek iki kere öğrenmek demektir Bunları bilim ahlâkına biçtiğimiz değerden ve de ilk gençlik günlerimize sevdamızla yaptık Tam da bu nedenle bilimlerin sosyal sorumluluğu olduğundan şüphe duymadık Ya aydın olmak mı