Kuzey Kıbrıs ta Din Öğretimi — Mehmet Erkan

Özellikle dinî inanç ve davranışlarla ilgili olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin toplumun tarihi ve kültürü çerçevesinde ihtiyaç ve beklentilerine yönelik olması gerekmektedir Toplumda farklı kültür inanç ve mez heplere mensup bireylerin bulunması ve uygulamadaki DKAB derslerinde Sünni İslam merkezli bir öğretim uygulanmasından dolayı Kuzey Kıbrıs taki DKAB dersinin bireysel ve toplumsal beklentileri tam anlamıyla karşılayamadığını ifade edebiliriz KKTC de yürürlükte olan DKAB dersinin toplumun ihtiyaçlarına uygun hâle getirilmesi için mevcut DKAB öğretim programının revize edilebileceği gibi KKTC toplumuna yönelik yeni bir öğretim programı da hazırlanabilir

Özellikle dinî inanç ve davranışlarla ilgili olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin toplumun tarihi ve kültürü çerçevesinde ihtiyaç ve beklentilerine yönelik olması gerekmektedir Toplumda farklı kültür inanç ve mez heplere mensup bireylerin bulunması ve uygulamadaki DKAB derslerinde Sünni İslam merkezli bir öğretim uygulanmasından dolayı Kuzey Kıbrıs taki DKAB dersinin bireysel ve toplumsal beklentileri tam anlamıyla karşılayamadığını ifade edebiliriz KKTC de yürürlükte olan DKAB dersinin toplumun ihtiyaçlarına uygun hâle getirilmesi için mevcut DKAB öğretim programının revize edilebileceği gibi KKTC toplumunayönelik yeni bir öğretim programı da hazırlanabilir

Özellikle dinî inanç ve davranışlarla ilgili olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin toplumun tarihi ve kültürü çerçevesinde ihtiyaç ve beklentilerine yönelik olması gerekmektedir Toplumda farklı kültür inanç ve mez heplere mensup bireylerin bulunması ve uygulamadaki DKAB derslerinde Sünni İslam merkezli bir öğretim uygulanmasından dolayı Kuzey Kıbrıs taki DKAB dersinin bireysel ve toplumsal beklentileri tam anlamıyla karşılayamadığını ifade edebiliriz KKTC de yürürlükte olan DKAB dersinin toplumun ihtiyaçlarına uygun hâle getirilmesi için mevcut DKAB öğretim programının revize edilebileceği gibi KKTC toplumuna yönelik yeni bir öğretim programı da hazırlanabilir

Mehmet Erkan tarafından kaleme alınan Kuzey Kıbrısta Din Öğretimi Kitap Dünyası Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Kuzey Kıbrısta Din Öğretimi Mehmet Erkan Kitap Özeti Özellikle dinî inanç ve davranışlarla ilgili olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin toplumun tarihi ve kültürü çerçevesinde ihtiyaç ve beklentilerine yönelik olması gerekmektedir Toplumda farklı kültür inanç ve mez heplere mensup bireylerin bulunması ve uygulamadaki DKAB derslerinde Sünni İslam merkezli bir öğretim uygulanmasından dolayı Kuzey Kıbrıs taki DKAB dersinin bireysel ve toplumsal beklentileri tam anlamıyla karşılayamadığını ifade edebiliriz KKTC de yürürlükte olan DKAB dersinin toplumun ihtiyaçlarına uygun hâle getirilmesi için mevcut DKAB öğretim programının revize edilebileceği gibi KKTC toplumuna yönelik yeni bir öğretim programı da hazırlanabilir Yayınevi Kitap Dünyası Yayınları Yazar Mehmet Erkan Sayfa 320 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı 2023 Barkod 9786053516101 Kategori Diğer Eğitim Kitapları Diğer İslam Kitapları

Özellikle dinî inanç ve davranışlarla ilgili olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin toplumun tarihi ve kültürü çerçevesinde ihtiyaç ve beklentilerine yönelik olması gerekmektedir Toplumda farklı kültür inanç ve mez heplere mensup bireylerin bulunması ve uygulamadaki DKAB derslerinde Sünni İslam merkezli bir öğretim uygulanmasından dolayı Kuzey Kıbrıs taki DKAB dersinin bireysel ve toplumsal beklentileri tam anlamıyla karşılayamadığını ifade edebiliriz KKTC de yürürlükte olan DKAB dersinin toplumun ihtiyaçlarına uygun hâle getirilmesi için mevcut DKAB öğretim programının revize edilebileceği gibi KKTC toplumuna yönelik yeni bir öğretim programı da hazırlanabilir

Özellikle dinî inanç ve davranışlarla ilgili olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin toplumun tarihi ve kültürü çerçevesinde ihtiyaç ve beklentilerine yönelik olması gerekmektedir Toplumda farklı kültür inanç ve mez heplere mensup bireylerin bulunması ve uygulamadaki DKAB derslerinde Sünni İslam merkezli bir öğretim uygulanmasından dolayı Kuzey Kıbrıs taki DKAB dersinin bireysel ve toplumsal beklentileri tam anlamıyla karşılayamadığını ifade edebiliriz KKTC de yürürlükte olan DKAB dersinin toplumun ihtiyaçlarına uygun hâle getirilmesi için mevcut DKAB öğretim programının revize edilebileceği gibi KKTC toplumunayönelik yeni bir öğretim programı da hazırlanabilir