LGS Yeni Nesil Matematik Soruları — Murat Altun

Murat Altun tarafından kaleme alınan LGS Yeni Nesil Matematik Soruları Alfa Aktüel Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor LGS Yeni Nesil Matematik Soruları Murat Altun Kitap Özeti Matematik öğretiminde bilgi kadar bu bilgiye ulaşma aşamasındaki becerilerin kazanılması önemlidir Matematiksel yeterlikler olarak bilinen bu beceriler problem çözme muhakeme etme ve kanıtlama modelleme yapma matematiği iletişimde kullanma düşüncelerini anlatmada grafikleri matematik dil ve işaretlerini araçlarını kullanma dır Bu yeterliklerin kazandırılabilmesi hem ders içindeki öğretimin hem de sınav sorularının yapısının yeniden düzenlenmesini gerektirir Literatürde matematik okuryazarlığı soruları olarak bilinen bu sorulara halk dilinde yeni nesil sorular denmektedir Bu sorular bilginin beceri ile bütünleştirilmesine yer vermektedir Bir anlamda bu sorular bize Öğrendiğin sana kalsın yapabildiğini söyle der gibidir Bu kitabın temel amacı matematik okuryazarlığı düzeyini yükseltmektir Bu amaca bağlı olarak kitap üç ayrı bölümden oluşmaktadır Birinci bölüm uygulamalar açık uçlu sorular ve problemler ikinci bölüm LGS için Deneme Testleri ve üçüncü bölüm cevap anahtarlarından oluşmaktadır Birinci bölümdeki uygulamalar ders içinde veya bireysel olarak yapılabilecek birer etkinlik olup öğrenilen bilginin yaşama yansımasının seçkin örneklerini sunmaktadır Bu örnek etkinlikler konularla ilgili mevcut bilgiyi derinleştirmeye yeni bir bilgi üretmeye bilginin kullanım alanlarını tanıtması bakımından değerli çalışmalardır Yine bu bölümde yer alan açık uçlu sorular ve sıra dışı problemler 320 tane cevaplarının esnek düşünmeyi gerektirmesi öğrencinin özgün girişimlerine yer vermesi ve farklı çözümlerinin olabilmesi ile kapalı uçlu veya çoktan seçmeli sorulardan ayrılırlar Bir konuda düşünce oluşturma ve onu savunma ancak açık uçlu sorularla ortaya çıkabilecek becerilerdir İkinci bölümde ağırlıklı olarak matematiğin yaşamda kullanımı ve problem çözme becerileri ile ilgili sorulara ve deneme testlerine yer verilmiştir Bu testlerin amacı Liselere Giriş Sınavı LGS ye hazırlık yapan öğrencilere yardımcı olmaktır Kitapta 17 deneme sınavında toplam 340 soruya yer verilmiştir Üçüncü bölüm hem açık uçlu soruların hem de deneme testlerinin cevap anahtarlarından oluşmaktadır Kitabın LGS ye hazırlık yapan öğrencilerin yanısıra matematik öğretmenlerine ve üniversite giriş sınavlarına hazırlık yapan öğrencilere yararlı olması ayrıca öğretmen adaylarına Lisans öğretimi için de bir kaynak oluşturması beklenmektedir Kitabın bu baskıya hazırlanmasında Doktora öğrencisi Burcu Karaduman ve Yüksek Lisans öğrencisi Zeynep Özaydının çok katkıları oldu Grafiker Vildan Tatlı kitabın dizgisini büyük bir titizlikle gerçekleştirdi Hepsine içtenlikle teşekkür ediyorum Matematik Eğitim ve Öğretimine bir katkı getirir ise ne mutlu bana Yayınevi Alfa Aktüel Yayınları Yazar Murat Altun Sayfa 258 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 19 50x27 50 cm Basım Yılı Eylül 2020 Barkod 9789752534087 Kategori LGS Kitapları

Matematik öğretiminde bilgi kadar bu bilgiye ulaşma aşamasındaki becerilerin kazanılması önemlidir Matematiksel yeterlikler olarak bilinen bu beceriler problem çözme muhakeme etme ve kanıtlama modelleme yapma matematiği iletişimde kullanma düşüncelerini anlatmada grafikleri matematik dil ve işaretlerini araçlarını kullanma dır Bu yeterliklerin kazandırılabilmesi hem ders içindeki öğretimin hem de sınav sorularının yapısının yeniden düzenlenmesini gerektirir Literatürde matematik okuryazarlığı soruları olarak bilinen bu sorulara halk dilinde yeni nesil sorular denmektedir Bu sorular bilginin beceri ile bütünleştirilmesine yer vermektedir Bir anlamda bu sorular bize Öğrendiğin sana kalsın yapabildiğini söyle der gibidir Bu kitabın temel amacı matematik okuryazarlığı düzeyini yükseltmektir Bu amaca bağlı olarak kitap üç ayrı bölümden oluşmaktadır Birinci bölüm uygulamalar açık uçlu sorular ve problemler ikinci bölüm LGS için Deneme Testleri ve üçüncü bölüm cevap anahtarlarından oluşmaktadır Birinci bölümdeki uygulamalar ders içinde veya bireysel olarak yapılabilecek birer etkinlik olup öğrenilen bilginin yaşama yansımasının seçkin örneklerini sunmaktadır Bu örnek etkinlikler konularla ilgili mevcut bilgiyi derinleştirmeye yeni bir bilgi üretmeye bilginin kullanım alanlarını tanıtması bakımından değerli çalışmalardır Yine bu bölümde yer alan açık uçlu sorular ve sıra dışı problemler 320 tane cevaplarının esnek düşünmeyi gerektirmesi öğrencinin özgün girişimlerine yer vermesi ve farklı çözümlerinin olabilmesi ile kapalı uçlu veya çoktan seçmeli sorulardan ayrılırlar Bir konuda düşünce oluşturma ve onu savunma ancak açık uçlu sorularla ortaya çıkabilecek becerilerdir İkinci bölümde ağırlıklı olarak matematiğin yaşamda kullanımı ve problem çözme becerileri ile ilgili sorulara ve deneme testlerine yer verilmiştir Bu testlerin amacı Liselere Giriş Sınavı LGS ye hazırlık yapan öğrencilere yardımcı olmaktır Kitapta 17 deneme sınavında toplam 340 soruya yer verilmiştir Üçüncü bölüm hem açık uçlu soruların hem de deneme testlerinin cevap anahtarlarından oluşmaktadır Kitabın LGS ye hazırlık yapan öğrencilerin yanısıra matematik öğretmenlerine ve üniversite giriş sınavlarına hazırlık yapan öğrencilere yararlı olması ayrıca öğretmen adaylarına Lisans öğretimi için de bir kaynak oluşturması beklenmektedir Kitabın bu baskıya hazırlanmasında Doktora öğrencisi Burcu Karaduman ve Yüksek Lisans öğrencisi Zeynep Özaydın ın çok katkıları oldu Grafiker Vildan Tatlı kitabın dizgisini büyük bir titizlikle gerçekleştirdi Hepsine içtenlikle teşekkür ediyorum Matematik Eğitim ve Öğretimine bir katkı getirir ise ne mutlu bana

Matematik öğretiminde bilgi kadar bu bilgiye ulaşma aşamasındaki becerilerin kazanılması önemlidir Matematiksel yeterlikler olarak bilinen bu beceriler problem çözme muhakeme etme ve kanıtlama modelleme yapma matematiği iletişimde kullanma düşüncelerini anlatmada grafikleri matematik dil ve işaretlerini araçlarını kullanma dır Bu yeterliklerin kazandırılabilmesi hem ders içindeki öğretimin hem de sınav sorularının yapısının yeniden düzenlenmesini gerektirir Literatürde matematik okuryazarlığı soruları olarak bilinen bu sorulara halk dilinde yeni nesil sorular denmektedir Bu sorular bilginin beceri ile bütünleştirilmesine yer vermektedir Bir anlamda bu sorular bize Öğrendiğin sana kalsın yapabildiğini söyle der gibidir Bu kitabın temel amacı matematik okuryazarlığı düzeyini yükseltmektir Bu amaca bağlı olarak kitap üç ayrı bölümden oluşmaktadır Birinci bölüm uygulamalar açık uçlu sorular ve problemler ikinci bölüm LGS için Deneme Testleri ve üçüncü bölüm cevap anahtarlarından oluşmaktadır Birinci bölümdeki uygulamalar ders içinde veya bireysel olarak yapılabilecek birer etkinlik olup öğrenilen bilginin yaşama yansımasının seçkin örneklerini sunmaktadır Bu örnek etkinlikler konularla ilgili mevcut bilgiyi derinleştirmeye yeni bir bilgi üretmeye bilginin kullanım alanlarını tanıtması bakımından değerli çalışmalardır Yine bu bölümde yer alan açık uçlu sorular ve sıra dışı problemler 320 tane cevaplarının esnek düşünmeyi gerektirmesi öğrencinin özgün girişimlerine yer vermesi ve farklı çözümlerinin olabilmesi ile kapalı uçlu veya çoktan seçmeli sorulardan ayrılırlar Bir konuda düşünce oluşturma ve onu savunma ancak açık uçlu sorularla ortaya çıkabilecek becerilerdir İkinci bölümde ağırlıklı olarak matematiğin yaşamda kullanımı ve problem çözme becerileri ile ilgili sorulara ve deneme testlerine yer verilmiştir Bu testlerin amacı Liselere Giriş Sınavı LGS ye hazırlık yapan öğrencilere yardımcı olmaktır Kitapta 17 deneme sınavında toplam 340 soruya yer verilmiştir Üçüncü bölüm hem açık uçlu soruların hem de deneme testlerinin cevap anahtarlarından oluşmaktadır Kitabın LGS ye hazırlık yapan öğrencilerin yanısıra matematik öğretmenlerine ve üniversite giriş sınavlarına hazırlık yapan öğrencilere yararlı olması ayrıca öğretmen adaylarına Lisans öğretimi için de bir kaynak oluşturması beklenmektedir Kitabın bu baskıya hazırlanmasında Doktora öğrencisi Burcu Karaduman ve Yüksek Lisans öğrencisi Zeynep Özaydının çok katkıları oldu Grafiker Vildan Tatlı kitabın dizgisini büyük bir titizlikle gerçekleştirdi Hepsine içtenlikle teşekkür ediyorum Matematik Eğitim ve Öğretimine bir katkı getirir ise ne mutlu bana