Liderlik ve Doğa Eğitimi Yaşayarak Öğrenme — Müberra Atalay Çelebi Sadegül Akbaba Altun

İÇİNDEKİLER 1 Araştırmanın Amacı 2 Liderlik 3 Doğa Eğitimi Etkinliklerinin Liderlik Becerilerinin Ortaya Çıkarılmasındaki Rolü 4 Verilerin Sunumu Bulgular ve Tartışma 5 Sonuçlar ve Öneriler img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img