Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Üniversiteye Kariyer Geçişlerine Yönelik Bir Model Önerisi — Osman Söner

İnsanlar yaşamları boyunca farklı geçişler yaşamaktadır Bu geçişler gelişimsel kademeler arası veya mesleki anlamda yaşanabilmektedir Yaşanan her geçiş kişilerin yaşamlarında birçok değişimi de beraberinde getirmektedir Bireylerin yaşamış oldukları geçiş ve değişim sürecine sağlıklı uyum sağlayabilmesi için bu süreçlere etki eden faktörlerin neler olduğunun bilinmesinin önemli olduğu söylenebilir Kariyer geçişleri kişinin meslek değiştirmesi bulunduğu meslekte kademesinin ilerlemesi veya okuldan işe geçmesi gibi yaşantısına ilişkin durumları içermektedir Alan yazında kariyer geçişleri ile ilgili çalışmaların daha çok kişinin kendi yaşamında meslek değişimleri yaşaması ya da mesleğinde ilerlemesi üzerinde yapıldığı görülmüştür Kuramsal çalışmaların daha çok bu noktaya odaklanmasından dolayı liseden üniversiteye kariyer geçişini inceleyen herhangi bir kuramsal çalışmaya rastlanmamıştır Bunun yanı sıra kariyer geçişleri ile ilgili geliştirilen kuramların ise Türk kültürüne uyarlanması ile ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır Bu kitaptaki çalışma ile Türk kültüründe liseden üniversiteye kariyer geçişini etkileyen faktörlerin gömülü teori ile bulunması amaçlanarak alanyazında yer alan bir boşluğun giderilmesi amaçlanmıştır

İnsanlar yaşamları boyunca farklı geçişler yaşamaktadır Bu geçişler gelişimsel kademeler arası veya mesleki anlamda yaşanabilmektedir Yaşanan her geçiş kişilerin yaşamlarında birçok değişimi de beraberinde getirmektedir Bireylerin yaşamış oldukları geçiş ve değişim sürecine sağlıklı uyum sağlayabilmesi için bu süreçlere etki eden faktörlerin neler olduğunun bilinmesinin önemli olduğu söylenebilir Kariyer geçişleri kişinin meslek değiştirmesi bulunduğu meslekte kademesinin ilerlemesi veya okuldan işe geçmesi gibi yaşantısına ilişkin durumları içermektedir Alan yazında kariyer geçişleri ile ilgili çalışmaların daha çok kişinin kendi yaşamında meslek değişimleri yaşaması ya da mesleğinde ilerlemesi üzerinde yapıldığı görülmüştür Kuramsal çalışmaların daha çok bu noktaya odaklanmasından dolayı liseden üniversiteye kariyer geçişini inceleyen herhangi bir kuramsal çalışmaya rastlanmamıştır Bunun yanı sıra kariyer geçişleri ile ilgili geliştirilen kuramların ise Türk kültürüne uyarlanması ile ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır Bu kitaptaki çalışma ile Türk kültüründe liseden üniversiteye kariyer geçişini etkileyen faktörlerin gömülü teori ile bulunması amaçlanarak alanyazında yer alan bir boşluğun giderilmesi amaçlanmıştır Tanıtım Bülteninden

İnsanlar yaşamları boyunca farklı geçişler yaşamaktadır Bu geçişler gelişimsel kademeler arası veya mesleki anlamda yaşanabilmektedir Yaşanan her geçiş kişilerin yaşamlarında birçok değişimi de beraberinde getirmektedir Bireylerin yaşamış oldukları geçiş ve değişim sürecine sağlıklı uyum sağlayabilmesi için bu süreçlere etki eden faktörlerin neler olduğunun bilinmesinin önemli olduğu söylenebilir Kariyer geçişleri kişinin meslek değiştirmesi bulunduğu meslekte kademesinin ilerlemesi veya okuldan işe geçmesi gibi yaşantısına ilişkin durumları içermektedir Alan yazında kariyer geçişleri ile ilgili çalışmaların daha çok kişinin kendi yaşamında meslek değişimleri yaşaması ya da mesleğinde ilerlemesi üzerinde yapıldığı görülmüştür Kuramsal çalışmaların daha çok bu noktaya odaklanmasından dolayı liseden üniversiteye kariyer geçişini inceleyen herhangi bir kuramsal çalışmaya rastlanmamıştır Bunun yanı sıra kariyer geçişleri ile ilgili geliştirilen kuramların ise Türk kültürüne uyarlanması ile ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır Bu kitaptaki çalışma ile Türk kültüründe liseden üniversiteye kariyer geçişini etkileyen faktörlerin gömülü teori ile bulunması amaçlanarak alanyazında yer alan bir boşluğun giderilmesi amaçlanmıştır

İnsanlar yaşamları boyunca farklı geçişler yaşamaktadır Bu geçişler gelişimsel kademeler arası veya mesleki anlamda yaşanabilmektedir Yaşanan her geçiş kişilerin yaşamlarında birçok değişimi de beraberinde getirmektedir Bireylerin yaşamış oldukları geçiş ve değişim sürecine sağlıklı uyum sağlayabilmesi için bu süreçlere etki eden faktörlerin neler olduğunun bilinmesinin önemli olduğu söylenebilir Kariyer geçişleri kişinin meslek değiştirmesi bulunduğu meslekte kademesinin ilerlemesi veya okuldan işe geçmesi gibi yaşantısına ilişkin durumları içermektedir Alan yazında kariyer geçişleri ile ilgili çalışmaların daha çok kişinin kendi yaşamında meslek değişimleri yaşaması ya da mesleğinde ilerlemesi üzerinde yapıldığı görülmüştür Kuramsal çalışmaların daha çok bu noktaya odaklanmasından dolayı liseden üniversiteye kariyer geçişini inceleyen herhangi bir kuramsal çalışmaya rastlanmamıştır Bunun yanı sıra kariyer geçişleri ile ilgili geliştirilen kuramların ise Türk kültürüne uyarlanması ile ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır Bu kitaptaki çalışma ile Türk kültüründe liseden üniversiteye kariyer geçişini etkileyen faktörlerin gömülü teori ile bulunması amaçlanarak alanyazında yer alan bir boşluğun giderilmesi amaçlanmıştır

İnsanlar yaşamları boyunca farklı geçişler yaşamaktadır Bu geçişler gelişimsel kademeler arası veya mesleki anlamda yaşanabilmektedir Yaşanan her geçiş kişilerin yaşamlarında birçok değişimi de beraberinde getirmektedir Bireylerin yaşamış oldukları geçiş ve değişim sürecine sağlıklı uyum sağlayabilmesi için bu süreçlere etki eden faktörlerin neler olduğunun bilinmesinin önemli olduğu söylenebilir Kariyer geçişleri kişinin meslek değiştirmesi bulunduğu meslekte kademesinin ilerlemesi veya okuldan işe geçmesi gibi yaşantısına ilişkin durumları içermektedir Alan yazında kariyer geçişleri ile ilgili çalışmaların daha çok kişinin kendi yaşamında meslek değişimleri yaşaması ya da mesleğinde ilerlemesi üzerinde yapıldığı görülmüştür Kuramsal çalışmaların daha çok bu noktaya odaklanmasından dolayı liseden üniversiteye kariyer geçişini inceleyen herhangi bir kuramsal çalışmaya rastlanmamıştır Bunun yanı sıra kariyer geçişleri ile ilgili geliştirilen kuramların ise Türk kültürüne uyarlanması ile ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır Bu kitaptaki çalışma ile Türk kültüründe liseden üniversiteye kariyer geçişini etkileyen faktörlerin gömülü teori ile bulunması amaçlanarak alanyazında yer alan bir boşluğun giderilmesi amaçlanmıştır

Osman Söner tarafından kaleme alınan Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Üniversiteye Kariyer Geçişlerine Yönelik Bir Model Önerisi Nobel Bilimsel Eserler eseri olarak okurlarla buluşuyor Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Üniversiteye Kariyer Geçişlerine Yönelik Bir Model Önerisi Osman Söner Kitap Özeti İnsanlar yaşamları boyunca farklı geçişler yaşamaktadır Bu geçişler gelişimsel kademeler arası veya mesleki anlamda yaşanabilmektedir Yaşanan her geçiş kişilerin yaşamlarında birçok değişimi de beraberinde getirmektedir Bireylerin yaşamış oldukları geçiş ve değişim sürecine sağlıklı uyum sağlayabilmesi için bu süreçlere etki eden faktörlerin neler olduğunun bilinmesinin önemli olduğu söylenebilir Kariyer geçişleri kişinin meslek değiştirmesi bulunduğu meslekte kademesinin ilerlemesi veya okuldan işe geçmesi gibi yaşantısına ilişkin durumları içermektedir Alan yazında kariyer geçişleri ile ilgili çalışmaların daha çok kişinin kendi yaşamında meslek değişimleri yaşaması ya da mesleğinde ilerlemesi üzerinde yapıldığı görülmüştür Kuramsal çalışmaların daha çok bu noktaya odaklanmasından dolayı liseden üniversiteye kariyer geçişini inceleyen herhangi bir kuramsal çalışmaya rastlanmamıştır Bunun yanı sıra kariyer geçişleri ile ilgili geliştirilen kuramların ise Türk kültürüne uyarlanması ile ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır Bu kitaptaki çalışma ile Türk kültüründe liseden üniversiteye kariyer geçişini etkileyen faktörlerin gömülü teori ile bulunması amaçlanarak alanyazında yer alan bir boşluğun giderilmesi amaçlanmıştır Yayınevi Nobel Bilimsel Eserler Yazar Osman Söner Sayfa 344 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 50 cm Basım Yılı Ekim 2023 Barkod 9786253930721 Kategori Diğer Eğitim Kitapları