Matematik Okuryazarlığı El Kitabı — Murat Altun Tuğçe Kozaklı Ülger Işıl Bozkurt

Matematik Okuryazarlığı El Kitabı

1 Matematik Okuryazarlığı ve Amacı 2 Matematik Okuryazarlığının Dayandığı Temel Kavramlar 2 1 Matematiğin Tanımı ve Amaçları 2 2 Matematiksel Yeterlikler 3 Matematik Okuryazarlığı Sorularının Sınıflandırması 3 1 Matematik Okuryazarlığı Konu Alanları 3 2 Matematik Okuryazarlığı Sorularının Bağlamları 3 3 Matematik Okuryazarlığı Soru Türleri 3 4 Matematiksel Süreç Becerileri 3 5 Matematik Okuryazarlığı Düzeyleri 4 Matematik Okuryazarlığı Sorusu Yazmada Yöntem ve Teknikler 4 1 Ders Kitaplarındaki Sorulara Sözde Karşı Çıkma 4 2 Matematiğin Tanım ve Amaçlarının Dikkate Alınması 4 3 Süreç Becerilerini Soru Yazmada Referans Alınması 4 4 Matematiği Karar Almada Kullanma 4 5 Matematiği Tasarım ve Üretimde Kullanma 4 6 Matematiği Bilgi Üretmede Kullanma 4 7 Çevre ile İlişkilerde Matematikten Yararlanma 4 8 Günlük Yaşamdaki Fırsatlardan Yararlanma 5 Öğretimi Matematik Okuryazarlığına Uygun Hale Getirme Çift Odaklı Öğretim Modeli 5 1 Revizyon veya Yeni Bir Öğretim Modeli İhtiyacı 5 2 Çift Odaklı Öğretim Modelinin Tanıtılması 5 3 Çift Odaklı Öğretim Modelinin Aşamalar 5 4 Ders Planlama ve Örnek Ders Planları 5 5 Örnek Uygulamalar 6 Matametik Okuryazarlığı Soruları 6 1 Nicelik Soruları 6 2 Değişim Ve İlişkiler Sorular 6 3 Belirsizlik ve Veri Soruları 6 4 Uzay Ve Şekil Soruları 6 5 Nicelik Sorularıının Çözümleri 6 6 Değişim Ve İlişkiler Sorularının Çözümleri 6 7 Belirsizlik Ve Veri Sorularının Çözümleri 6 8 Uzay Ve Şekil Sorularının Çözümleri 6 9 Açık Uçlu Soruların Cevaplarının Değerlendirilmesi Dereceli Puanlama Anahtarı Rubrik 6 10 Matematik Okuryazarlığının Başarı Düzeyleri

1 Matematik Okuryazarlığı ve Amacı 2 Matematik Okuryazarlığının Dayandığı Temel Kavramlar 2 1 Matematiğin Tanımı ve Amaçları 2 2 Matematiksel Yeterlikler 3 Matematik Okuryazarlığı Sorularının Sınıflandırması 3 1 Matematik Okuryazarlığı Konu Alanları 3 2 Matematik Okuryazarlığı Sorularının Bağlamları 3 3 Matematik Okuryazarlığı Soru Türleri 3 4 Matematiksel Süreç Becerileri 3 5 Matematik Okuryazarlığı Düzeyleri 4 Matematik Okuryazarlığı Sorusu Yazmada Yöntem ve Teknikler 4 1 Ders Kitaplarındaki Sorulara Sözde Karşı Çıkma 4 2 Matematiğin Tanım ve Amaçlarının Dikkate Alınması 4 3 Süreç Becerilerini Soru Yazmada Referans Alınması 4 4 Matematiği Karar Almada Kullanma 4 5 Matematiği Tasarım ve Üretimde Kullanma 4 6 Matematiği Bilgi Üretmede Kullanma 4 7 Çevre ile İlişkilerde Matematikten Yararlanma 4 8 Günlük Yaşamdaki Fırsatlardan Yararlanma 5 Öğretimi Matematik Okuryazarlığına Uygun Hale Getirme Çift Odaklı Öğretim Modeli 5 1 Revizyon veya Yeni Bir Öğretim Modeli İhtiyacı 5 2 Çift Odaklı Öğretim Modelinin Tanıtılması 5 3 Çift Odaklı Öğretim Modelinin Aşamalar 5 4 Ders Planlama ve Örnek Ders Planları 5 5 Örnek Uygulamalar 6 Matametik Okuryazarlığı Soruları 6 1 Nicelik Soruları 6 2 Değişim Ve İlişkiler Sorular 6 3 Belirsizlik ve Veri Soruları 6 4 Uzay Ve Şekil Soruları 6 5 Nicelik Sorularıının Çözümleri 6 6 Değişim Ve İlişkiler Sorularının Çözümleri 6 7 Belirsizlik Ve Veri Sorularının Çözümleri 6 8 Uzay Ve Şekil Sorularının Çözümleri 6 9 Açık Uçlu Soruların Cevaplarının Değerlendirilmesi Dereceli Puanlama Anahtarı Rubrik 6 10 Matematik Okuryazarlığının Başarı Düzeyleri