Meslek Yüksek Okulları İçin İşletmeciliğin Temel Bilgileri — Ali Akdemir

Türk yükseköğretim sisteminin baskın basamakları arasında yer almaktadır Meslek Yüksekokulları Toplam 6 milyon öğrencinin 2 milyonu MYO larda eğitim almaktadırlar İş dünyasının sanayicilerin yıllardır aradığı nitelikli insan kaynaklarının çoğu MYO lardan mezun olmaktadır Başlangıçta ilk basamak yöneticilik liderlik yapan iş bilgisi yüksek MYO mezunlarının dikey yükselme olanakları yüksektir Teknisyen ustabaşı tekniker muhasebe uzmanı gibi ilk basamak yöneticilerin ünvanlarını alan veyahut da bu düzeydeki çalışanlara yöneticilikle başlayan MYO mezunları zaman içerisinde dikey olarak ilerleyebilmekte şef müdün muhasebe sorumlusu gibi yönetsel ünvanları da alabilmektedirler Ayrıca eğitimde de dikey olarak yükselmek olanaklıdır Yıllardır dikey geçiş sınavlarıyla 4 yıllık eğitim basamağına geçiş mümkündür Yine iş dünyasındayken Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi bölümleriyle 4 yıllak programları tamamlamak olanaklıdır Bütün bunlar MYO ların hem yükseköğretim sisteminde hem de iş dünyasında anlamlı bir yere sahip olduğunu göstermektedir Başlangıçta mütevazı bir eğitim mütevazı bir kariyer olarak algılanan önlisans eğitimi iş bilgisi ile donatılmış mezunlarının ileri düzeyde kariyer yapmalarını olanaklı kılmaktadır Kendine güvenen MYO mezunu iş aramak yerine iş de kurabilmektedir Meslek bilgisi yüksek iş yapma becerisi yüksek ve yanı sıra analitik ve ifade etme yeteneği gelişmiş MYO mezunlarını parlak kariyer olanakları beklemektedir Yeter ki durum tespiti yaparak uzun vadeli vizyon belirlenmiş olsun Bu kitabın temel amacı MYO öğrencilerine hem nitelikli işgücü olmaları için hem de parlak kariyer ve yöneticilik için motivasyon ve vizyon sunmaktır

Türk yükseköğretim sisteminin baskın basamakları arasında yer almaktadır Meslek Yüksekokulları Toplam 6 milyon öğrencinin 2 milyonu MYO larda eğitim almaktadırlar İş dünyasının sanayicilerin yıllardır aradığı nitelikli insan kaynaklarının çoğu MYO lardan mezun olmaktadır Başlangıçta ilk basamak yöneticilik liderlik yapan iş bilgisi yüksek MYO mezunlarının dikey yükselme olanakları yüksektir Teknisyen ustabaşı tekniker muhasebe uzmanı gibi ilk basamak yöneticilerin ünvanlarını alan veyahut da bu düzeydeki çalışanlara yöneticilikle başlayan MYO mezunları zaman içerisinde dikey olarak ilerleyebilmekte şef müdün muhasebe sorumlusu gibi yönetsel ünvanları da alabilmektedirler Ayrıca eğitimde de dikey olarak yükselmek olanaklıdır Yıllardır dikey geçiş sınavlarıyla 4 yıllık eğitim basamağına geçiş mümkündür Yine iş dünyasındayken Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi bölümleriyle 4 yıllak programları tamamlamak olanaklıdır Bütün bunlar MYO ların hem yükseköğretim sisteminde hem de iş dünyasında anlamlı bir yere sahip olduğunu göstermektedir Başlangıçta mütevazı bir eğitim mütevazı bir kariyer olarak algılanan önlisans eğitimi iş bilgisi ile donatılmış mezunlarının ileri düzeyde kariyer yapmalarını olanaklı kılmaktadır Kendine güvenen MYO mezunu iş aramak yerine iş de kurabilmektedir Meslek bilgisi yüksek iş yapma becerisi yüksek ve yanı sıra analitik ve ifade etme yeteneği gelişmiş MYO mezunlarını parlak kariyer olanakları beklemektedir Yeter ki durum tespiti yaparak uzun vadeli vizyon belirlenmiş olsun Bu kitabın temel amacı MYO öğrencilerine hem nitelikli işgücü olmaları için hem de parlak kariyer ve yöneticilik için motivasyon ve vizyon sunmaktır

Türk yükseköğretim sisteminin baskın basamakları arasında yer almaktadır Meslek Yüksekokulları Toplam 6 milyon öğrencinin 2 milyonu MYO larda eğitim almaktadırlar İş dünyasının sanayicilerin yıllardır aradığı nitelikli insan kaynaklarının çoğu MYO lardan mezun olmaktadır Başlangıçta ilk basamak yöneticilik liderlik yapan iş bilgisi yüksek MYO mezunlarının dikey yükselme olanakları yüksektir Teknisyen ustabaşı tekniker muhasebe uzmanı gibi ilk basamak yöneticilerin ünvanlarını alan veyahut da bu düzeydeki çalışanlara yöneticilikle başlayan MYO mezunları zaman içerisinde dikey olarak ilerleyebilmekte şef müdün muhasebe sorumlusu gibi yönetsel ünvanları da alabilmektedirler Ayrıca eğitimde de dikey olarak yükselmek olanaklıdır Yıllardır dikey geçiş sınavlarıyla 4 yıllık eğitim basamağına geçiş mümkündür Yine iş dünyasındayken Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi bölümleriyle 4 yıllak programları tamamlamak olanaklıdır Bütün bunlar MYO ların hem yükseköğretim sisteminde hem de iş dünyasında anlamlı bir yere sahip olduğunu göstermektedir Başlangıçta mütevazı bir eğitim mütevazı bir kariyer olarak algılanan önlisans eğitimi iş bilgisi ile donatılmış mezunlarının ileri düzeyde kariyer yapmalarını olanaklı kılmaktadır Kendine güvenen MYO mezunu iş aramak yerine iş de kurabilmektedir Meslek bilgisi yüksek iş yapma becerisi yüksek ve yanı sıra analitik ve ifade etme yeteneği gelişmiş MYO mezunlarını parlak kariyer olanakları beklemektedir Yeter ki durum tespiti yaparak uzun vadeli vizyon belirlenmiş olsun Bu kitabın temel amacı MYO öğrencilerine hem nitelikli işgücü olmaları için hem de parlak kariyer ve yöneticilik için motivasyon ve vizyon sunmaktır

Türk yükseköğretim sisteminin baskın basamakları arasında yer almaktadır Meslek Yüksekokulları Toplam 6 milyon öğrencinin 2 milyonu MYO larda eğitim almaktadırlar İş dünyasının sanayicilerin yıllardır aradığı nitelikli insan kaynaklarının çoğu MYO lardan mezun olmaktadır Başlangıçta ilk basamak yöneticilik liderlik yapan iş bilgisi yüksek MYO mezunlarının dikey yükselme olanakları yüksektir Teknisyen ustabaşı tekniker muhasebe uzmanı gibi ilk basamak yöneticilerin ünvanlarını alan veyahut da bu düzeydeki çalışanlara yöneticilikle başlayan MYO mezunları zaman içerisinde dikey olarak ilerleyebilmekte şef müdün muhasebe sorumlusu gibi yönetsel ünvanları da alabilmektedirler Ayrıca eğitimde de dikey olarak yükselmek olanaklıdır Yıllardır dikey geçiş sınavlarıyla 4 yıllık eğitim basamağına geçiş mümkündür Yine iş dünyasındayken Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi bölümleriyle 4 yıllak programları tamamlamak olanaklıdır Bütün bunlar MYO ların hem yükseköğretim sisteminde hem de iş dünyasında anlamlı bir yere sahip olduğunu göstermektedir Başlangıçta mütevazı bir eğitim mütevazı bir kariyer olarak algılanan önlisans eğitimi iş bilgisi ile donatılmış mezunlarının ileri düzeyde kariyer yapmalarını olanaklı kılmaktadır Kendine güvenen MYO mezunu iş aramak yerine iş de kurabilmektedir Meslek bilgisi yüksek iş yapma becerisi yüksek ve yanı sıra analitik ve ifade etme yeteneği gelişmiş MYO mezunlarını parlak kariyer olanakları beklemektedir Yeter ki durum tespiti yaparak uzun vadeli vizyon belirlenmiş olsun Bu kitabın temel amacı MYO öğrencilerine hem nitelikli işgücü olmaları için hem de parlak kariyer ve yöneticilik için motivasyon ve vizyon sunmaktır

1 Kavramsal Temeller Ve İşletmeciliğin Bütününe Yönelik Bilgiler 2 Genel İşlev Olarak Yönetim 3 Temel İşlevler Pazarlama Yönetimi Üretim Yönetimi Lojistik Yönetimi 4 Destekleyici Ve Kolaylaştırıcı İşlevler Finansman Ve Muhasebe İşlevi İnsan Kaynakları İşlevi Halkla İlişkiler İşlevi 5 Dönüştürücü İşletme İşlevleri Ar Ge Yönetimi Örgüt Geliştirme

Kitaptaki konuların ana başlıkları 1 Kavramsal Temeller Ve İşletmeciliğin Bütününe Yönelik Bilgiler 2 Genel İşlev Olarak Yönetim 3 Temel İşlevler Pazarlama Yönetimi Üretim Yönetimi Lojistik Yönetimi 4 Destekleyici Ve Kolaylaştırıcı İşlevler Finansman Ve Muhasebe İşlevi İnsan Kaynakları İşlevi Halkla İlişkiler İşlevi 5 Dönüştürücü İşletme İşlevleri Ar Ge Yönetimi Örgüt Geliştirme