Metodolojik Eğilimler Yeterlilikler Araştırma Pratikleri TÜRKİYE SOSYOLOGLARI ÖRNEĞİ — Fatma Takmaz Demirel Özden Özbay Sabuha Bindik

Bu kitabın temel amacı Türkiye deki sosyolog akademisyenlerin nicel nitel ve karma araştırma yaklaşımlarına yönelik metodolojik eğilimlerini yeterliliklerini bilgi beceri ve araştırma pratiklerini keşfetmektir Artık günümüz Türkiye sinde yükseköğretimde sosyolojinin ilk dönemlerinde olduğu gibi İstanbul ve Ankara şehirleri ile sınırlı bir sosyoloji eğitimi yapılmamaktadır Yükseköğretimde sosyoloji eğitimi ile ilgili literatüre göre Türkiye nin her ilinde en az bir üniversite ve çoğunda bir sosyoloji bölümü vardır Durum böyle iken Türkiye deki akademisyen sosyologların metodolojik eğilimleri bilgi ve pratiklerine yönelik akademik çalışmalar sadece küçük bir grup elit ünlü sosyologlar ör Ziya Gökalp Hilmi Z Ülken Mübeccel B Kıray Şerif Mardin vb ile sınırlıdır Ancak çağımızda üniversitelerin kitlesel düzeyde eğitim öğretim yaptıkları düşünüldüğünde Sosyoloji bölümlerinde çalışan onlarca sıradan öğretim elemanının metodolojik eğilimleri yeterlilikleri bilgi becerileri ve araştırma pratiklerinin bilinmemeleri çok büyük bir eksikliktir Bilindiği kadarıyla bu eser ile birebir aynı veya benzeri bir çalışma yoktur Araştırma konusu ile çok sınırlı düzeyde ilgili bazı çalışmalar ile kıyaslandığında mevcut çalışma çok daha kapsamlı ve direkt ülke kapsamında iki ayrı veri kullanması direkt metodoloji konusu ile ilgili olması çok göstergeli ölçümler yapmış olması nedenleri ile bir şekilde sosyolog akademisyenlerin metodolojik durumlarını tespit etmeye çalışmaktadır Bu eser ile Türk sosyolojisine küçük ama dev bir adım atarak önemli bir katkıda bulunmuş olmayı umuyoruz

Bu kitabın temel amacı Türkiye deki sosyolog akademisyenlerin nicel nitel ve karma araştırma yaklaşımlarına yönelik metodolojik eğilimlerini yeterliliklerini bilgi beceri ve araştırma pratiklerini keşfetmektir Artık günümüz Türkiye sinde yükseköğretimde sosyolojinin ilk dönemlerinde olduğu gibi İstanbul ve Ankara şehirleri ile sınırlı bir sosyoloji eğitimi yapılmamaktadır Yükseköğretimde sosyoloji eğitimi ile ilgili literatüre göre Türkiye nin her ilinde en az bir üniversite ve çoğunda bir sosyoloji bölümü vardır Durum böyle iken Türkiye deki akademisyen sosyologların metodolojik eğilimleri bilgi ve pratiklerine yönelik akademik çalışmalar sadece küçük bir grup elit ünlü sosyologlar ör Ziya Gökalp Hilmi Z Ülken Mübeccel B Kıray Şerif Mardin vb ile sınırlıdır Ancak çağımızda üniversitelerin kitlesel düzeyde eğitim öğretim yaptıkları düşünüldüğünde Sosyoloji bölümlerinde çalışan onlarca sıradan öğretim elemanının metodolojik eğilimleri yeterlilikleri bilgi becerileri ve araştırma pratiklerinin bilinmemeleri çok büyük bir eksikliktir Bilindiği kadarıyla bu eser ile birebir aynı veya benzeri bir çalışma yoktur Araştırma konusu ile çok sınırlı düzeyde ilgili bazı çalışmalar ile kıyaslandığında mevcut çalışma çok daha kapsamlı ve direkt ülke kapsamında iki ayrı veri kullanması direkt metodoloji konusu ile ilgili olması çok göstergeli ölçümler yapmış olması nedenleri ile bir şekilde sosyolog akademisyenlerin metodolojik durumlarını tespit etmeye çalışmaktadır Bu eser ile Türk sosyolojisine küçük ama dev bir adım atarak önemli bir katkıda bulunmuş olmayı umuyoruz Tanıtım Bülteninden

Bu kitabın temel amacı Türkiye deki sosyolog akademisyenlerin nicel nitel ve karma araştırma yaklaşımlarına yönelik metodolojik eğilimlerini yeterliliklerini bilgi beceri ve araştırma pratiklerini keşfetmektir Artık günümüz Türkiye sinde yükseköğretimde sosyolojinin ilk dönemlerinde olduğu gibi İstanbul ve Ankara şehirleri ile sınırlı bir sosyoloji eğitimi yapılmamaktadır Yükseköğretimde sosyoloji eğitimi ile ilgili literatüre göre Türkiye nin her ilinde en az bir üniversite ve çoğunda bir sosyoloji bölümü vardır Durum böyle iken Türkiye deki akademisyen sosyologların metodolojik eğilimleri bilgi ve pratiklerine yönelik akademik çalışmalar sadece küçük bir grup elit ünlü sosyologlar ör Ziya Gökalp Hilmi Z Ülken Mübeccel B Kıray Şerif Mardin vb ile sınırlıdır Ancak çağımızda üniversitelerin kitlesel düzeyde eğitim öğretim yaptıkları düşünüldüğünde Sosyoloji bölümlerinde çalışan onlarca sıradan öğretim elemanının metodolojik eğilimleri yeterlilikleri bilgi becerileri ve araştırma pratiklerinin bilinmemeleri çok büyük bir eksikliktir Bilindiği kadarıyla bu eser ile birebir aynı veya benzeri bir çalışma yoktur Araştırma konusu ile çok sınırlı düzeyde ilgili bazı çalışmalar ile kıyaslandığında mevcut çalışma çok daha kapsamlı ve direkt ülke kapsamında iki ayrı veri kullanması direkt metodoloji konusu ile ilgili olması çok göstergeli ölçümler yapmış olması nedenleri ile bir şekilde sosyolog akademisyenlerin metodolojik durumlarını tespit etmeye çalışmaktadır Bu eser ile Türk sosyolojisine küçük ama dev bir adım atarak önemli bir katkıda bulunmuş olmayı umuyoruz

Bu kitabın temel amacı Türkiye deki sosyolog akademisyenlerin nicel nitel ve karma araştırma yaklaşımlarına yönelik metodolojik eğilimlerini yeterliliklerini bilgi beceri ve araştırma pratiklerini keşfetmektir Artık günümüz Türkiye sinde yükseköğretimde sosyolojinin ilk dönemlerinde olduğu gibi İstanbul ve Ankara şehirleri ile sınırlı bir sosyoloji eğitimi yapılmamaktadır Yükseköğretimde sosyoloji eğitimi ile ilgili literatüre göre Türkiye nin her ilinde en az bir üniversite ve çoğunda bir sosyoloji bölümü vardır Durum böyle iken Türkiye deki akademisyen sosyologların metodolojik eğilimleri bilgi ve pratiklerine yönelik akademik çalışmalar sadece küçük bir grup elit ünlü sosyologlar ör Ziya Gökalp Hilmi Z Ülken Mübeccel B Kıray Şerif Mardin vb ile sınırlıdır Ancak çağımızda üniversitelerin kitlesel düzeyde eğitim öğretim yaptıkları düşünüldüğünde Sosyoloji bölümlerinde çalışan onlarca sıradan öğretim elemanının metodolojik eğilimleri yeterlilikleri bilgi becerileri ve araştırma pratiklerinin bilinmemeleri çok büyük bir eksikliktir Bilindiği kadarıyla bu eser ile birebir aynı veya benzeri bir çalışma yoktur Araştırma konusu ile çok sınırlı düzeyde ilgili bazı çalışmalar ile kıyaslandığında mevcut çalışma çok daha kapsamlı ve direkt ülke kapsamında iki ayrı veri kullanması direkt metodoloji konusu ile ilgili olması çok göstergeli ölçümler yapmış olması nedenleri ile bir şekilde sosyolog akademisyenlerin metodolojik durumlarını tespit etmeye çalışmaktadır Bu eser ile Türk sosyolojisine küçük ama dev bir adım atarak önemli bir katkıda bulunmuş olmayı umuyoruz

Kolektif tarafından kaleme alınan Metodolojik Eğilimler Yeterlilikler Araştırma Pratikleri Türkiye Sosyologları Örneği Nobel Bilimsel Eserler eseri olarak okurlarla buluşuyor Metodolojik Eğilimler Yeterlilikler Araştırma Pratikleri Türkiye Sosyologları Örneği Kolektif Kitap Özeti Bu kitabın temel amacı Türkiye deki sosyolog akademisyenlerin nicel nitel ve karma araştırma yaklaşımlarına yönelik metodolojik eğilimlerini yeterliliklerini bilgi beceri ve araştırma pratiklerini keşfetmektir Artık günümüz Türkiye sinde yükseköğretimde sosyolojinin ilk dönemlerinde olduğu gibi İstanbul ve Ankara şehirleri ile sınırlı bir sosyoloji eğitimi yapılmamaktadır Yükseköğretimde sosyoloji eğitimi ile ilgili literatüre göre Türkiye nin her ilinde en az bir üniversite ve çoğunda bir sosyoloji bölümü vardır Durum böyle iken Türkiye deki akademisyen sosyologların metodolojik eğilimleri bilgi ve pratiklerine yönelik akademik çalışmalar sadece küçük bir grup elit ünlü sosyologlar ör Ziya Gökalp Hilmi Z Ülken Mübeccel B Kıray Şerif Mardin vb ile sınırlıdır Ancak çağımızda üniversitelerin kitlesel düzeyde eğitim öğretim yaptıkları düşünüldüğünde Sosyoloji bölümlerinde çalışan onlarca sıradan öğretim elemanının metodolojik eğilimleri yeterlilikleri bilgi becerileri ve araştırma pratiklerinin bilinmemeleri çok büyük bir eksikliktir Bilindiği kadarıyla bu eser ile birebir aynı veya benzeri bir çalışma yoktur Araştırma konusu ile çok sınırlı düzeyde ilgili bazı çalışmalar ile kıyaslandığında mevcut çalışma çok daha kapsamlı ve direkt ülke kapsamında iki ayrı veri kullanması direkt metodoloji konusu ile ilgili olması çok göstergeli ölçümler yapmış olması nedenleri ile bir şekilde sosyolog akademisyenlerin metodolojik durumlarını tespit etmeye çalışmaktadır Bu eser ile Türk sosyolojisine küçük ama dev bir adım atarak önemli bir katkıda bulunmuş olmayı umuyoruz Yayınevi Nobel Bilimsel Eserler Yazar Kolektif Sayfa 122 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 50x24 00 cm Basım Yılı Aralık 2022 Barkod 9786254338144 Kategori Araştırma İnceleme Diğer Sosyoloji Kitapları