Nasıl Bir İnsan — Veysi Erken

Nasıl Bir İnsan
Veysi ErkenBerikan Yayınevi
Nasıl Bir İnsan
Veysi ErkenKişi ve toplum için hayati önem taşıyan insan yetiştirme bir süreç olarak hayatın tamamını kapsar Ferdin niteliklerinde farklılaştırma meydana getirme faaliyetlerinin bütünü olarak algılanan insan yetiştirme sürecinin amaçlı planlı ve programlı bölümüne örgün ve yaygın kendiliğinden gerçekleşen kısmına kültürlenme veya algın eğitim denilir Bilim ve teknolojideki hızlı değişiklikler ve gelişmeler insanın hayatını temelden sarsmış ve değiştirmiş bulunmaktadır Bu sarsılış ve bozulma yönündeki değişme nesillerini değişmez evrensel ilkelere göre yetiştiremeyen toplumlarda daha fazla ortaya çıkmıştır Değişim ve gelişimin sonuçları sadece örgün ve yaygın eğitim alanını değil kültürel algın eğitim alanı da farklılaştırmıştır

Berikan Yayınevi
Kişi ve toplum için hayati önem taşıyan insan yetiştirme bir süreç olarak hayatın tamamını kapsar Ferdin niteliklerinde farklılaştırma meydana getirme faaliyetlerinin bütünü olarak algılanan insan yetiştirme sürecinin amaçlı planlı ve programlı bölümüne örgün ve yaygın kendiliğinden gerçekleşen kısmına kültürlenme veya algın eğitim denilir Bilim ve teknolojideki hızlı değişiklikler ve gelişmeler insanın hayatını temelden sarsmış ve değiştirmiş bulunmaktadır Bu sarsılış ve bozulma yönündeki değişme nesillerini değişmez evrensel ilkelere göre yetiştiremeyen toplumlarda daha fazla ortaya çıkmıştır Değişim ve gelişimin sonuçları sadece örgün ve yaygın eğitim alanını değil kültürel algın eğitim alanı da farklılaştırmıştır

Berikan
Kişi ve toplum için hayati önem taşıyan insan yetiştirme bir süreç olarak hayatın tamamını kapsar Ferdin niteliklerinde farklılaştırma meydana getirme faaliyetlerinin bütünü olarak algılanan insan yetiştirme sürecinin amaçlı planlı ve programlı bölümüne örgün ve yaygın kendiliğinden gerçekleşen kısmına kültürlenme veya algın eğitim denilir Bilim ve teknolojideki hızlı değişiklikler ve gelişmeler insanın hayatını temelden sarsmış ve değiştirmiş bulunmaktadır Bu sarsılış ve bozulma yönündeki değişme nesillerini değişmez evrensel ilkelere göre yetiştiremeyen toplumlarda daha fazla ortaya çıkmıştır Değişim ve gelişimin sonuçları sadece örgün ve yaygın eğitim alanını değil kültürel algın eğitim alanı da farklılaştırmıştır