Nitelikli Kapsayıcı Eğitim Kuramdan Uygulamaya — Kolektif

Kitap Tanıtım Yazısı Arka Kapak Yaşadığımız yüzyılda temel hakların eşitlikçi bir anlayışla güvence altına alınmasına ihtiyaç duyulan alanlardan biri de eğitimdir Çünkü yalnızca nitelikli bir eğitim sayesinde tüm çocuklar kendi güçlü yönlerini görebilir zayıf yönlerini geliştirebilir gelecek yaşamları üzerinde söz sahibi olabilir Bu yüzden eğitim hakkı ancak okulların çocukların farklı sosyoekonomik ve kültürel geçmişlerine ve onların daha geniş bir yelpazedeki öğrenme tarzlarına davranışlarına yeteneklerine ve tüm duyusal alanlardaki potansiyellerine uyum sağlamaya başladığında gerçekleştirilebilir Bu da ancak kapsayıcı eğitim ile mümkündür Kapsayıcı eğitim tüm çocukların gelişimsel sosyokültürel ve bireysel özelliklerini göz önüne alan bu gereksinimleri doğrultusunda eğitim almalarını amaçlayan bir süreç olarak tanımlanmaktadır Kapsayıcı eğitim fırsat eşitliği sağlamada önemli bir anlayış olarak kendine özgü tanımlamaları hukuki dayanakları uygulamaları ve ilkeleri barındıran bir yaklaşımdır Bu yaklaşımın doğru ve eksiksiz olarak uygulanabilmesi için bu alanda güncel uygulamalı ve nitelikli kaynaklara ihtiyaç duyulmaktadır Bu doğrultuda kitabın hazırlanmasındaki temel motivasyon okuyucuya kapsayıcı eğitimin tanımı tarihi hukuki dayanakları kuramsal temelleri öğretim süreçleri ve değerlendirme yaklaşımları hakkında en güncel bilgi ve uygulamaları sunmak olmuştur

Sedef Süer tarafından kaleme alınan Nitelikli Kapsayıcı Eğitim Kuramdan Uygulamaya Eğiten Kitap eseri olarak okurlarla buluşuyor Nitelikli Kapsayıcı Eğitim Kuramdan Uygulamaya Sedef Süer Kitap Özeti Yaşadığımız yüzyılda temel hakların eşitlikçi bir anlayışla güvence altına alınmasına ihtiyaç duyulan alanlardan biri de eğitimdir Çünkü yalnızca nitelikli bir eğitim sayesinde tüm çocuklar kendi güçlü yönlerini görebilir zayıf yönlerini geliştirebilir gelecek yaşamları üzerinde söz sahibi olabilir Bu yüzden eğitim hakkı ancak okulların çocukların farklı sosyoekonomik ve kültürel geçmişlerine ve onların daha geniş bir yelpazedeki öğrenme tarzlarına davranışlarına yeteneklerine ve tüm duyusal alanlardaki potansiyellerine uyum sağlamaya başladığında gerçekleştirilebilir Bu da ancak kapsayıcı eğitim ile mümkündür Kapsayıcı eğitim tüm çocukların gelişimsel sosyokültürel ve bireysel özelliklerini göz önüne alan bu gereksinimleri doğrultusunda eğitim almalarını amaçlayan bir süreç olarak tanımlanmaktadır Kapsayıcı eğitim fırsat eşitliği sağlamada önemli bir anlayış olarak kendine özgü tanımlamaları hukuki dayanakları uygulamaları ve ilkeleri barındıran bir yaklaşımdır Bu yaklaşımın doğru ve eksiksiz olarak uygulanabilmesi için bu alanda güncel uygulamalı ve nitelikli kaynaklara ihtiyaç duyulmaktadır Bu doğrultuda kitabın hazırlanmasındaki temel motivasyon okuyucuya kapsayıcı eğitimin tanımı tarihi hukuki dayanakları kuramsal temelleri öğretim süreçleri ve değerlendirme yaklaşımları hakkında en güncel bilgi ve uygulamaları sunmak olmuştur Yayınevi Eğiten Kitap Yazar Sedef Süer Sayfa 296 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 15 50x23 50 cm Basım Yılı Eylül 2022 Barkod 9786258297034 Kategori Eğitim Bilimleri

Yaşadığımız yüzyılda temel hakların eşitlikçi bir anlayışla güvence altına alınmasına ihtiyaç duyulan alanlardan biri de eğitimdir Çünkü yalnızca nitelikli bir eğitim sayesinde tüm çocuklar kendi güçlü yönlerini görebilir zayıf yönlerini geliştirebilir gelecek yaşamları üzerinde söz sahibi olabilir Bu yüzden eğitim hakkı ancak okulların çocukların farklı sosyoekonomik ve kültürel geçmişlerine ve onların daha geniş bir yelpazedeki öğrenme tarzlarına davranışlarına yeteneklerine ve tüm duyusal alanlardaki potansiyellerine uyum sağlamaya başladığında gerçekleştirilebilir Bu da ancak kapsayıcı eğitim ile mümkündür Kapsayıcı eğitim tüm çocukların gelişimsel sosyokültürel ve bireysel özelliklerini göz önüne alan bu gereksinimleri doğrultusunda eğitim almalarını amaçlayan bir süreç olarak tanımlanmaktadır Kapsayıcı eğitim fırsat eşitliği sağlamada önemli bir anlayış olarak kendine özgü tanımlamaları hukuki dayanakları uygulamaları ve ilkeleri barındıran bir yaklaşımdır Bu yaklaşımın doğru ve eksiksiz olarak uygulanabilmesi için bu alanda güncel uygulamalı ve nitelikli kaynaklara ihtiyaç duyulmaktadır Bu doğrultuda kitabın hazırlanmasındaki temel motivasyon okuyucuya kapsayıcı eğitimin tanımı tarihi hukuki dayanakları kuramsal temelleri öğretim süreçleri ve değerlendirme yaklaşımları hakkında en güncel bilgi ve uygulamaları sunmak olmuştur img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img