Öğrenme Öğretme Kuramları ve Süreç Temelli Öğretim
Anı Yayıncılık
Süreç temelli öğretim öğrenme süreçlerinde öğrencilere yardım etmeyi amaçlayan öğretim uygulamaları içingenel bir yelpaze ya da şemsiye olarak görülebilir Bu programın normal sınıf etkinliklerinin bir parçası olarak yürütülmesini ve doğrudan öğretmeni de kapsamalıdır Öğretmen özetleme soru sorma açıklama tahmin etme planlama problem çözme kontrol etme değerlendirme kubaşık öğrenme tekrarlama kodlama örgütleme dikkati yoğunlaştırma kendini düzenleme ve yönetime vb gibi bilişsel bilişsel farkındalık ve duyuşsal stratejileri kullanarak öğrencilere model olur
Süreç temelli öğretim öğrenme süreçlerinde öğrencilere yardım etmeyi amaçlayan öğretim uygulamaları için genel bir yelpaze ya da şemsiye olarak görülebilir Bu programın normal sınıf etkinliklerinin bir parçası olarak yürütülmesini ve doğrudan öğretmeni de kapsamalıdır Öğretmen özetleme soru sorma açıklama tahmin etme planlama problem çözme kontrol etme değerlendirme kubaşık öğrenme tekrarlama kodlama örgütleme dikkati yoğunlaştırma kendini düzenleme ve yönetime vb gibi bilişsel bilişsel farkındalık ve duyuşsal stratejileri kullanarak öğrencilere model olur
