Öğretim İlke ve Yöntemleri — M Oğuz Kutlu

M Oğuz Kutlu tarafından kaleme alınan Öğretim İlke ve Yöntemleri Akademisyen Kitabevi eseri olarak okurlarla buluşuyor Öğretim İlke ve Yöntemleri M Oğuz Kutlu Kitap Özeti Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili daha verimli ve daha ilgi çekici hale getirilmesini sağlamaktır Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir YÖK ün belirlediği ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi beceri tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır Bu amacı gerçekleştirmek için YÖK ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap aynı zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS deki eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur Bunlar 1 Öğretim İlkeleri Stratejileri ve Modelleri 2 Öğretim Yöntemleri ve 3 Öğretim Teknikleridir Yayınevi Akademisyen Kitabevi Yazar M Oğuz Kutlu Sayfa 191 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Aralık 2020 Barkod 9786257707695 Kategori Eğitim Kitapları Diğer Eğitim Kitapları

Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili daha verimli ve daha ilgi çekici hale getirilmesini sağlamaktır Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir YÖK ün belirlediği ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi beceri tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır Bu amacı gerçekleştirmek için YÖK ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap aynı zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS deki eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur Bunlar 1 Öğretim İlkeleri Stratejileri ve Modelleri 2 Öğretim Yöntemleri ve 3 Öğretim Teknikleridir

Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili daha verimli ve daha ilgi çekici hale getirilmesini sağlamaktır Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir YÖK ün belirlediği ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi beceri tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır Bu amacı gerçekleştirmek için YÖK ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap aynı zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS deki eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur Bunlar 1 Öğretim İlkeleri Stratejileri ve Modelleri 2 Öğretim Yöntemleri ve 3 Öğretim Teknikleridir

Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili daha verimli ve daha ilgi çekici hale getirilmesini sağlamaktır Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir YÖK ün belirlediği ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi beceri tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır Bu amacı gerçekleştirmek için YÖK ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap aynı zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS deki eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur Bunlar 1 Öğretim İlkeleri Stratejileri ve Modelleri 2 Öğretim Yöntemleri ve 3 Öğretim Teknikleridir