Öğretim İlke ve Yöntemleri — Mehmet Yıldızlar

Bu yapıt YÖKün Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi için belirlediği ders içeriğine uygun olarak hazırlanmıştır Yapıtta öğretmen adaylarının gereksinim duyduğu alan bilgisi öğrenme öğretme sürecini yönetme öğrenci kişilik hizmetleri ile kişisel ve mesleki özellikler belirli bir sistematik içinde yer almıştır Bu çalışmanın günümüz eğitim anlayışına okuyan inceleyen düşünen tartışan ve sorgulayan hizmet üretmesi beklenmektedir Yapıtın bir başka özelliği de eğitimimizde Çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkmak diye belirlenen uzak hedefe yönelik beklentilere yanıt verecek düzeyde düzenlenmiş olmasıdır Uygulamaya dönük yüzüyle işevuruk bir özellik taşıyan yapıtta değerlendirme öğesine de yer verilerek işlevi kuvvetlendirilmiştir Yine strateji yöntem teknik ilişkisi birbirini kapsayacak ya da birbirinin alt kümesi olacak şekilde ele alınarak yapıttan yararlanmak isteyenlere kullanım kolaylığı sağlanmıştır Yapıtın öğretmen adaylarına öğretmenlere ve eğitim savaşçısı tüm düşünen i

Bu yapıt YÖKün Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi için belirlediği ders içeriğine uygun olarak hazırlanmıştır Yapıtta öğretmen adaylarının gereksinim duyduğu alan bilgisi öğrenme öğretme sürecini yönetme öğrenci kişilik hizmetleri ile kişisel ve mesleki özellikler belirli bir sistematik içinde yer almıştır Bu çalışmanın günümüz eğitim anlayışına okuyan inceleyen düşünen tartışan ve sorgulayan hizmet üretmesi beklenmektedir Yapıtın bir başka özelliği de eğitimimizde Çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkmak diye belirlenen uzak hedefe yönelik beklentilere yanıt verecek düzeyde düzenlenmiş olmasıdır Uygulamaya dönük yüzüyle işevuruk bir özellik taşıyan yapıtta değerlendirme öğesine de yer verilerek işlevi kuvvetlendirilmiştir Yine strateji yöntem teknik ilişkisi birbirini kapsayacak ya da birbirinin alt kümesi olacak şekilde ele alınarak yapıttan yararlanmak isteyenlere kullanım kolaylığı sağlanmıştır Yapıtın öğretmen adaylarına öğretmenlere ve eğitim savaşçısı tüm düşünen insanlara katkı sağlaması yazarın en büyük özlemidir

Bu yapıt YöK ün öğretim İlke ve Yöntemleri dersi için belirlediği ders içeriğine uygun olarak hazırlanmıştır Yapıtta öğretmen adaylarının gereksinim duyduğu alan bilgisi öğrenme öğretme sürecini yönetme öğrenci kişilik hizmetleri ile kişisel ve mesleki özellikler belirli bir sistematik içinde yer almıştır Bu çalışmanın günümüz eğitim anlayışına okuyan inceleyen düşünen tartışan ve sorgulayan hizmet üretmesi beklenmektedir Yapıtın bir başka özelliği de eğitimimizde çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkmak diye belirlenen uzak hedefe yönelik beklentilere yanıt verecek düzeyde düzenlenmiş olmasıdır Uygulamaya dönük yüzüyle işevuruk bir özellik taşıyan yapıtta değerlendirme öğesine de yer verilerek işlevi kuvvetlendirilmiştir Yine strateji yöntem teknik ilişkisi birbirini kapsayacak ya da birbirinin alt kümesi olacak şekilde ele alınarak yapıttan yararlanmak isteyenlere kullanım kolaylığı sağlanmıştır Yapıtın öğretmen adaylarına öğretmenlere ve eğitim savaşçısı tüm düşünen insanlara katkı sağlaması yazarın en büyük özlemidir