Öğretimde Yaratıcı Bir Yol Hikâyeleştirme — Ceren Moghaddam

Ceren Moghaddam tarafından kaleme alınan Öğretimde Yaratıcı Bir Yol Hikâyeleştirme Varyant Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Öğretimde Yaratıcı Bir Yol Hikâyeleştirme Ceren Moghaddam Kitap Özeti Hikâye ile ilgili çocukluk yıllarımdan kalan en ilginç anım günde üç kez kımıldayan asma çardakları altında geçen yaşamların paylaşıldığı kasaba pazarlarındaki hikâye anlatıcılarıydı Toplumun genellikle hüzünlü ve acılı olayları sıcağı sıcağına bir sayfalık metinlere dönüştürülür ve megafonla özet geçilerek üç beş kuruşa satılırdı Hayatlarımızın en renkli taraflarından biri olan hikâyeyi güçlü kılan şey insanlığın ortak dili olmasıdır Bu dilin bütün hikâyelerde hiçbir ayrım yapmadan her kapıyı çalıp içeri girmesini sağlayan Ceren N M G nin birinci bölümde değindiği hikâyenin sihridir Dünyanın hikâyenin yörüngesinde dönen bir yer olduğunu keşfettiğimde mesleki kıdemim hiç de az değildi Boş bulunduğum bir gün bir baktım her taraf hikâyelerle dolu meğer zor bir şeyi öğretmenin en kolay yolu hikâyeden geçiyormuş Bir zaman sonra bir daha baktım her birimiz hikâye anlatıcısı olmuşuz Artık kendi hikâyemle bağ kurduğumda hiçbir şey eskisi gibi zor değildi arkası çorap söküğü gibi geliyor anımsamak ve öğrenmekle ilgili tüm güçlükler onun sayesinde popüler bir şekilde çözülüyordu Sonunda hikâyeleştirdiğim özel zamanların deneyimleri yolumu aydınlatmaya başlamıştı Hikâyeleştirmeyi eğitim ve öğretimde kullanmak yaratıcılık ister Ceren N M G sonraki üç bölümde Gogol un paltosuna kumaş dokur gibi anlattığı hikâye ve etkinliklerle bir kılavuzdan daha fazlasını yapmış Yayınevi Varyant Yayıncılık Yazar Ceren Moghaddam Sayfa 144 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 15 00x21 00 cm Basım Yılı Mayıs 2023 Barkod 9786057186799 Kategori Diğer Eğitim Kitapları

Hikâye ile ilgili çocukluk yıllarımdan kalan en ilginç anım günde üç kez kımıldayan asma çardakları altında geçen yaşamların paylaşıldığı kasaba pazarlarındaki hikâye anlatıcılarıydı Toplumun genellikle hüzünlü ve acılı olayları sıcağı sıcağına bir sayfalık metinlere dönüştürülür ve megafonla özet geçilerek üç beş kuruşa satılırdı Hayatlarımızın en renkli taraflarından biri olan hikâyeyi güçlü kılan şey insanlığın ortak dili olmasıdır Bu dilin bütün hikâyelerde hiçbir ayrım yapmadan her kapıyı çalıp içeri girmesini sağlayan Ceren N M G nin birinci bölümde değindiği hikâyenin sihridir Dünyanın hikâyenin yörüngesinde dönen bir yer olduğunu keşfettiğimde mesleki kıdemim hiç de az değildi Boş bulunduğum bir gün bir baktım her taraf hikâyelerle dolu meğer zor bir şeyi öğretmenin en kolay yolu hikâyeden geçiyormuş Bir zaman sonra bir daha baktım her birimiz hikâye anlatıcısı olmuşuz Artık kendi hikâyemle bağ kurduğumda hiçbir şey eskisi gibi zor değildi arkası çorap söküğü gibi geliyor anımsamak ve öğrenmekle ilgili tüm güçlükler onun sayesinde popüler bir şekilde çözülüyordu Sonunda hikâyeleştirdiğim özel zamanların deneyimleri yolumu aydınlatmaya başlamıştı Hikâyeleştirmeyi eğitim ve öğretimde kullanmak yaratıcılık ister Ceren N M G sonraki üç bölümde Gogol un paltosuna kumaş dokur gibi anlattığı hikâye ve etkinliklerle bir kılavuzdan daha fazlasını yapmış

Hikâye ile ilgili çocukluk yıllarımdan kalan en ilginç anım günde üç kez kımıldayan asma çardakları altında geçen yaşamların paylaşıldığı kasaba pazarlarındaki hikâye anlatıcılarıydı Toplumun genellikle hüzünlü ve acılı olayları sıcağı sıcağına bir sayfalık metinlere dönüştürülür ve megafonla özet geçilerek üç beş kuruşa satılırdı Hayatlarımızın en renkli taraflarından biri olan hikâyeyi güçlü kılan şey insanlığın ortak dili olmasıdır Bu dilin bütün hikâyelerde hiçbir ayrım yapmadan her kapıyı çalıp içeri girmesini sağlayan Ceren N M G nin birinci bölümde değindiği hikâyenin sihridir Dünyanın hikâyenin yörüngesinde dönen bir yer olduğunu keşfettiğimde mesleki kıdemim hiç de az değildi Boş bulunduğum bir gün bir baktım her taraf hikâyelerle dolu meğer zor bir şeyi öğretmenin en kolay yolu hikâyeden geçiyormuş Bir zaman sonra bir daha baktım her birimiz hikâye anlatıcısı olmuşuz Artık kendi hikâyemle bağ kurduğumda hiçbir şey eskisi gibi zor değildi arkası çorap söküğü gibi geliyor anımsamak ve öğrenmekle ilgili tüm güçlükler onun sayesinde popüler bir şekilde çözülüyordu Sonunda hikâyeleştirdiğim özel zamanların deneyimleri yolumu aydınlatmaya başlamıştı Hikâyeleştirmeyi eğitim ve öğretimde kullanmak yaratıcılık ister Ceren N M G sonraki üç bölümde Gogol un paltosuna kumaş dokur gibi anlattığı hikâye ve etkinliklerle bir kılavuzdan daha fazlasını yapmış Doç Dr Mustafa Girgin

Kitap Tanıtım Yazısı Hikâye ile ilgili çocukluk yıllarımdan kalan en ilginç anım günde üç kez kımıldayan asma çardakları altında geçen yaşamların paylaşıldığı kasaba pazarlarındaki hikâye anlatıcılarıydı Toplumun genellikle hüzünlü ve acılı olayları sıcağı sıcağına bir sayfalık metinlere dönüştürülür ve megafonla özet geçilerek üç beş kuruşa satılırdı Hayatlarımızın en renkli taraflarından biri olan hikâyeyi güçlü kılan şey insanlığın ortak dili olmasıdır Bu dilin bütün hikâyelerde hiçbir ayrım yapmadan her kapıyı çalıp içeri girmesini sağlayan Ceren N M G nin birinci bölümde değindiği hikâyenin sihridir Dünyanın hikâyenin yörüngesinde dönen bir yer olduğunu keşfettiğimde mesleki kıdemim hiç de az değildi Boş bulunduğum bir gün bir baktım her taraf hikâyelerle dolu meğer zor bir şeyi öğretmenin en kolay yolu hikâyeden geçiyormuş Bir zaman sonra bir daha baktım her birimiz hikâye anlatıcısı olmuşuz Artık kendi hikâyemle bağ kurduğumda hiçbir şey eskisi gibi zor değildi arkası çorap söküğü gibi geliyor anımsamak ve öğrenmekle ilgili tüm güçlükler onun sayesinde popüler bir şekilde çözülüyordu Sonunda hikâyeleştirdiğim özel zamanların deneyimleri yolumu aydınlatmaya başlamıştı Hikâyeleştirmeyi eğitim ve öğretimde kullanmak yaratıcılık ister Ceren N M G sonraki üç bölümde Gogol un paltosuna kumaş dokur gibi anlattığı hikâye ve etkinliklerle bir kılavuzdan daha fazlasını yapmış

Hikâye ile ilgili çocukluk yıllarımdan kalan en ilginç anım günde üç kez kımıldayan asma çardakları altında geçen yaşamların paylaşıldığı kasaba pazarlarındaki hikâye anlatıcılarıydı Toplumun genellikle hüzünlü ve acılı olayları sıcağı sıcağına bir sayfalık metinlere dönüştürülür ve megafonla özet geçilerek üç beş kuruşa satılırdı Hayatlarımızın en renkli taraflarından biri olan hikâyeyi güçlü kılan şey insanlığın ortak dili olmasıdır Bu dilin bütün hikâyelerde hiçbir ayrım yapmadan her kapıyı çalıp içeri girmesini sağlayan Ceren N M G nin birinci bölümde değindiği hikâyenin sihridir Dünyanın hikâyenin yörüngesinde dönen bir yer olduğunu keşfettiğimde mesleki kıdemim hiç de az değildi Boş bulunduğum bir gün bir baktım her taraf hikâyelerle dolu meğer zor bir şeyi öğretmenin en kolay yolu hikâyeden geçiyormuş Bir zaman sonra bir daha baktım her birimiz hikâye anlatıcısı olmuşuz Artık kendi hikâyemle bağ kurduğumda hiçbir şey eskisi gibi zor değildi arkası çorap söküğü gibi geliyor anımsamak ve öğrenmekle ilgili tüm güçlükler onun sayesinde popüler bir şekilde çözülüyordu Sonunda hikâyeleştirdiğim özel zamanların deneyimleri yolumu aydınlatmaya başlamıştı Hikâyeleştirmeyi eğitim ve öğretimde kullanmak yaratıcılık ister Ceren N M G sonraki üç bölümde Gogol un paltosuna kumaş dokur gibi anlattığı hikâye ve etkinliklerle bir kılavuzdan daha fazlasını yapmış