Okul Öncesi Dönemde Akran İlişkileri — Hülya Gülay Ogelman

Okul öncesi dönem gelişim ve öğrenme açısından yaşamın en hızlı dönemidir Yaşamın ilk yıllarındaki deneyimler çocuğun hayatında kısa ve uzun süreli etkilere yol açmaktadır Bu deneyimlerde akranIarın da payı büyüktür Akranlar aileden sonra çocuğun düzenli ve uzun olarak sosyal etkileşime girdiği ilk kişilerdir Bununla birlikte akranlar öğretmen rehber model olmanın yanı sıra duygusal psikolojik hatta fiziksel gelişim üzerinde önemli etkiler meydana getirmektedirler Yaşla birlikte akranların işlevleri farklılıklaşsa da önemi değişmemektedir Yaşamdaki ilk akran ilişkilerinin niteliği çocuğun ileriki yıllardaki psikolojik sağlığına duygusal ve sosya gelişimine yön verebilmektedir Bu bağlamda kitap okul önce dönemdeki akran ilişkilerinin gelişimini önemini bu ilişkileri etkile yen faktörleri ve akran ilişkilerini geliştirmek için yapılması gereker leri ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır

Okul öncesi dönem gelişim ve öğrenme açısından yaşamın en hızlı dönemidir Yaşamın ilk yıllarındaki deneyimler çocuğun hayatında kısa ve uzun süreli etkilere yol açmaktadır Bu deneyimlerde akranIarın da payı büyüktür Akranlar aileden sonra çocuğun düzenli ve uzun olarak sosyal etkileşime girdiği ilk kişilerdir Bununla birlikte akranlar öğretmen rehber model olmanın yanı sıra duygusal psikolojik hatta fiziksel gelişim üzerinde önemli etkiler meydana getirmektedirler Yaşla birlikte akranların işlevleri farklılıklaşsa da önemi değişmemektedir Yaşamdaki ilk akran ilişkilerinin niteliği çocuğun ileriki yıllardaki psikolojik sağlığına duygusal ve sosya gelişimine yön verebilmektedir Bu bağlamda kitap okul önce dönemdeki akran ilişkilerinin gelişimini önemini bu ilişkileri etkile yen faktörleri ve akran ilişkilerini geliştirmek için yapılması gereker leri ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır

Okul öncesi dönem gelişim ve öğrenme açısından yaşamın en hızlı dönemidir Yaşamın ilk yıllarındaki deneyimler çocuğun hayatında kısa ve uzun süreli etkilere yol açmaktadır Bu deneyimlerde akranIarın da payı büyüktür Akranlar aileden sonra çocuğun düzenli ve uzun olarak sosyal etkileşime girdiği ilk kişilerdir Bununla birlikte akranlar öğretmen rehber model olmanın yanı sıra duygusal psikolojik hatta fiziksel gelişim üzerinde önemli etkiler meydana getirmektedirler Yaşla birlikte akranların işlevleri farklılıklaşsa da önemi değişmemektedir Yaşamdaki ilk akran ilişkilerinin niteliği çocuğun ileriki yıllardaki psikolojik sağlığına duygusal ve sosya gelişimine yön verebilmektedir Bu bağlamda kitap okul önce dönemdeki akran ilişkilerinin gelişimini önemini bu ilişkileri etkile yen faktörleri ve akran ilişkilerini geliştirmek için yapılması gereker leri ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır

Okul öncesi dönem gelişim ve öğrenme açısından yaşamın en hızlı dönemidir Yaşamın ilk yıllarındaki deneyimler çocuğun hayatında kısa ve uzun süreli etkilere yol açmaktadır Bu deneyimlerde akranIarın da payı büyüktür Akranlar aileden sonra çocuğun düzenli ve uzun olarak sosyal etkileşime girdiği ilk kişilerdir Bununla birlikte akranlar öğretmen rehber model olmanın yanı sıra duygusal psikolojik hatta fiziksel gelişim üzerinde önemli etkiler meydana getirmektedirler Yaşla birlikte akranların işlevleri farklılıklaşsa da önemi değişmemektedir Yaşamdaki ilk akran ilişkilerinin niteliği çocuğun ileriki yıllardaki psikolojik sağlığına duygusal ve sosya gelişimine yön verebilmektedir Bu bağlamda kitap okul önce dönemdeki akran ilişkilerinin gelişimini önemini bu ilişkileri etkile yen faktörleri ve akran ilişkilerini geliştirmek için yapılması gereker leri ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır