Okul Yönetiminde Sosyal Sermayenin Etik Kodları — Oğuz Kaya

Günümüzde bilim ve teknolojide sosyal yaşamda baş döndürücü bir değişim yaşanmaktadır Okullar sosyal sistemin canlı ve dinamik bir parçası olarak bu değişim sürecinin odağında yer alan örgütsel bir yapıdır Sosyal Sermaye örgütlerde bireyler gruplar ya da yöneticilere sağlayacağı güven ortak anlayış bağlılık işbirliği katılım duygusu ve bunun yaratacağı sinerji ve iletişim kalitesiyle farklı ve zengin bir kaynağa erişim olanağı sunacaktır Bu bağlamda Sosyal Sermaye birey veya grupların gücünü aşan bunlardan daha fazlası olarak nitelenebilecek sosyal iletişim ağlarının taşıdığı güçlü bir örgütsel zenginliktir Sosyal sermaye zenginliğiyle okullar büyük bir eğitim öğretim kapasitesi ve daha yüksek bir yönetsel etkililiğe sahip olacaktır Okul yönetiminde demokrasi adalet eşitlik saygı yüksek erdemli davranışlar ve diğerkâmlık özgecilik bilincine dayanan Etik İlkelerin uygulanması son derece karmaşık olan insani ilişkiler ve etkileşimlerin sonuçlarına yönelik kaygı ve endişeleri ortadan kaldırabilmek için bir gereklilik olarak düşünülebilir Sosyal Sermaye kaynağına erişimin Etik Kodları neler olabilir Sorusunun yanıtı kitabın öznesini oluşturmaktadır Bu bağlamda kitabın okul yöneticilerine öğretmenlere eğitim yönetim alanında lisans ve lisansüstü öğrencilerine katkı sunması umulur

Günümüzde bilim ve teknolojide sosyal yaşamda baş döndürücü bir değişim yaşanmaktadır Okullar sosyal sistemin canlı ve dinamik bir parçası olarak bu değişim sürecinin odağında yer alan örgütsel bir yapıdır Sosyal Sermaye örgütlerde bireyler gruplar ya da yöneticilere sağlayacağı güven ortak anlayış bağlılık işbirliği katılım duygusu ve bunun yaratacağı sinerji ve iletişim kalitesiyle farklı ve zengin bir kaynağa erişim olanağı sunacaktır Bu bağlamda Sosyal Sermaye birey veya grupların gücünü aşan bunlardan daha fazlası olarak nitelenebilecek sosyal iletişim ağlarının taşıdığı güçlü bir örgütsel zenginliktir Sosyal sermaye zenginliğiyle okullar büyük bir eğitim öğretim kapasitesi ve daha yüksek bir yönetsel etkililiğe sahip olacaktır Okul yönetiminde demokrasi adalet eşitlik saygı yüksek erdemli davranışlar ve diğerkâmlık özgecilik bilincine dayanan Etik İlkelerin uygulanması son derece karmaşık olan insani ilişkiler ve etkileşimlerin sonuçlarına yönelik kaygı ve endişeleri ortadan kaldırabilmek için bir gereklilik olarak düşünülebilir Sosyal Sermaye kaynağına erişimin Etik Kodları neler olabilir Sorusunun yanıtı kitabın öznesini oluşturmaktadır Bu bağlamda kitabın okul yöneticilerine öğretmenlere eğitim yönetim alanında lisans ve lisansüstü öğrencilerine katkı sunması umulur

Günümüzde bilim ve teknolojide sosyal yaşamda baş döndürücü bir değişim yaşanmaktadır Okullar sosyal sistemin canlı ve dinamik bir parçası olarak bu değişim sürecinin odağında yer alan örgütsel bir yapıdır Sosyal Sermaye örgütlerde bireyler gruplar ya da yöneticilere sağlayacağı güven ortak anlayış bağlılık işbirliği katılım duygusu ve bunun yaratacağı sinerji ve iletişim kalitesiyle farklı ve zengin bir kaynağa erişim olanağı sunacaktır Bu bağlamda Sosyal Sermaye birey veya grupların gücünü aşan bunlardan daha fazlası olarak nitelenebilecek sosyal iletişim ağlarının taşıdığı güçlü bir örgütsel zenginliktir Sosyal sermaye zenginliğiyle okullar büyük bir eğitim öğretim kapasitesi ve daha yüksek bir yönetsel etkililiğe sahip olacaktır Okul yönetiminde demokrasi adalet eşitlik saygı yüksek erdemli davranışlar ve diğerkâmlık özgecilik bilincine dayanan Etik İlkelerin uygulanması son derece karmaşık olan insani ilişkiler ve etkileşimlerin sonuçlarına yönelik kaygı ve endişeleri ortadan kaldırabilmek için bir gereklilik olarak düşünülebilir Sosyal Sermaye kaynağına erişimin Etik Kodları neler olabilir Sorusunun yanıtı kitabın öznesini oluşturmaktadır Bu bağlamda kitabın okul yöneticilerine öğretmenlere eğitim yönetim alanında lisans ve lisansüstü öğrencilerine katkı sunması umulur

Günümüzde bilim ve teknolojide sosyal yaşamda baş döndürücü bir değişim yaşanmaktadır Okullar sosyal sistemin canlı ve dinamik bir parçası olarak bu değişim sürecinin odağında yer alan örgütsel bir yapıdır Sosyal Sermaye örgütlerde bireyler gruplar ya da yöneticilere sağlayacağı güven ortak anlayış bağlılık işbirliği katılım duygusu ve bunun yaratacağı sinerji ve iletişim kalitesiyle farklı ve zengin bir kaynağa erişim olanağı sunacaktır Bu bağlamda Sosyal Sermaye birey veya grupların gücünü aşan bunlardan daha fazlası olarak nitelenebilecek sosyal iletişim ağlarının taşıdığı güçlü bir örgütsel zenginliktir Sosyal sermaye zenginliğiyle okullar büyük bir eğitim öğretim kapasitesi ve daha yüksek bir yönetsel etkililiğe sahip olacaktır Okul yönetiminde demokrasi adalet eşitlik saygı yüksek erdemli davranışlar ve diğerkâmlık özgecilik bilincine dayanan Etik İlkelerin uygulanması son derece karmaşık olan insani ilişkiler ve etkileşimlerin sonuçlarına yönelik kaygı ve endişeleri ortadan kaldırabilmek için bir gereklilik olarak düşünülebilir Sosyal Sermaye kaynağına erişimin Etik Kodları neler olabilir Sorusunun yanıtı kitabın öznesini oluşturmaktadır Bu bağlamda kitabın okul yöneticilerine öğretmenlere eğitim yönetim alanında lisans ve lisansüstü öğrencilerine katkı sunması umulur