Okulda Pozitif Psikoloji Daha Mutlu Öğrenciler Yetiştirmek — Gökmen Arslan Hacer Belen Hüseyin Zahid Cambaz

Pozitif eğitim hareketiyle birlikte okulların sadece öğrencilerin akademik başarısının desteklendiği bir yer olmadığı aynı zamanda iyi oluşunda artırıldığı ve buna yönelik birtakım becerilerin öğretildiği bir ortam olduğu vurgulanmaya başlanmıştır Bu kitap pozitif psikolojiye ilişkin temel kavramlardan hareketle okulda öğrencilerin akademik sosyal ve duygusal gelişimlerinin nasıl desteklenebileceğine odaklanmıştır Kitabın amacı sadece okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanlar ve eğitimciler için değil aynı zamanda aileler için de çocuk ve ergenlerde pozitif psikolojiye ilişkin bir bakış açısı kazandırmak ve uygulamalar açısından bir yol haritası sunmaktadır Bu kitapta yer alan etkinlikler sınıf düzeyinde uygulanabileceği gibi okul kapsamında da uygulanabilir niteliktedir Öğretmen yönetici veya okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanların bu uygulamalardan hareketle kendi okullarının gereksinimlerini belirlemeleri ve bu gereksinimlere yönelik pozitif psikoloji temelli uygul

Pozitif eğitim hareketiyle birlikte okulların sadece öğrencilerin akademik başarısının desteklendiği bir yer olmadığı aynı zamanda iyi oluşunda artırıldığı ve buna yönelik birtakım becerilerin öğretildiği bir ortam olduğu vurgulanmaya başlanmıştır Bu kitap pozitif psikolojiye ilişkin temel kavramlardan hareketle okulda öğrencilerin akademik sosyal ve duygusal gelişimlerinin nasıl desteklenebileceğine odaklanmıştır Kitabın amacı sadece okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanlar ve eğitimciler için değil aynı zamanda aileler için de çocuk ve ergenlerde pozitif psikolojiye ilişkin bir bakış açısı kazandırmak ve uygulamalar açısından bir yol haritası sunmaktadır Bu kitapta yer alan etkinlikler sınıf düzeyinde uygulanabileceği gibi okul kapsamında da uygulanabilir niteliktedir Öğretmen yönetici veya okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanların bu uygulamalardan hareketle kendi okullarının gereksinimlerini belirlemeleri ve bu gereksinimlere yönelik pozitif psikoloji temelli uygulamalar yürütmeleri öğrencilerin akademik başarıları ruh sağlığı ve iyi oluşları üzerinde önemli yer edinecektir

Pozitif eğitim hareketiyle birlikte okulların sadece öğrencilerin akademik başarısının desteklendiği bir yer olmadığı aynı zamanda iyi oluşunda artırıldığı ve buna yönelik birtakım becerilerin öğretildiği bir ortam olduğu vurgulanmaya başlanmıştır Bu kitap pozitif psikolojiye ilişkin temel kavramlardan hareketle okulda öğrencilerin akademik sosyal ve duygusal gelişimlerinin nasıl desteklenebileceğine odaklanmıştır Kitabın amacı sadece okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanlar ve eğitimciler için değil aynı zamanda aileler için de çocuk ve ergenlerde pozitif psikolojiye ilişkin bir bakış açısı kazandırmak ve uygulamalar açısından bir yol haritası sunmaktadır Bu kitapta yer alan etkinlikler sınıf düzeyinde uygulanabileceği gibi okul kapsamında da uygulanabilir niteliktedir Öğretmen yönetici veya okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanların bu uygulamalardan hareketle kendi okullarının gereksinimlerini belirlemeleri ve bu gereksinimlere yönelik pozitif psikoloji temelli uygulamalar yürütmeleri öğrencilerin akademik başarıları ruh sağlığı ve iyi oluşları üzerinde önemli yer edinecektir Tanıtım Bülteninden

Pozitif eğitim hareketiyle birlikte okulların sadece öğrencilerin akademik başarısının desteklendiği bir yer olmadığı aynı zamanda iyi oluşunda artırıldığı ve buna yönelik birtakım becerilerin öğretildiği bir ortam olduğu vurgulanmaya başlanmıştır Bu kitap pozitif psikolojiye ilişkin temel kavramlardan hareketle okulda öğrencilerin akademik sosyal ve duygusal gelişimlerinin nasıl desteklenebileceğine odaklanmıştır Kitabın amacı sadece okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanlar ve eğitimciler için değil aynı zamanda aileler için de çocuk ve ergenlerde pozitif psikolojiye ilişkin bir bakış açısı kazandırmak ve uygulamalar açısından bir yol haritası sunmaktadır Bu kitapta yer alan etkinlikler sınıf düzeyinde uygulanabileceği gibi okul kapsamında da uygulanabilir niteliktedir Öğretmen yönetici veya okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanların bu uygulamalardan hareketle kendi okullarının gereksinimlerini belirlemeleri ve bu gereksinimlere yönelik pozitif psikoloji temelli uygulamalar yürütmeleri öğrencilerin akademik başarıları ruh sağlığı ve iyi oluşları üzerinde önemli yer edinecektir Tanıtım Bülteninden

Pozitif eğitim hareketiyle birlikte okulların sadece öğrencilerin akademik başarısının desteklendiği bir yer olmadığı aynı zamanda iyi oluşunda artırıldığı ve buna yönelik birtakım becerilerin öğretildiği bir ortam olduğu vurgulanmaya başlanmıştır Bu kitap pozitif psikolojiye ilişkin temel kavramlardan hareketle okulda öğrencilerin akademik sosyal ve duygusal gelişimlerinin nasıl desteklenebileceğine odaklanmıştır Kitabın amacı sadece okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanlar ve eğitimciler için değil aynı zamanda aileler için de çocuk ve ergenlerde pozitif psikolojiye ilişkin bir bakış açısı kazandırmak ve uygulamalar açısından bir yol haritası sunmaktadır Bu kitapta yer alan etkinlikler sınıf düzeyinde uygulanabileceği gibi okul kapsamında da uygulanabilir niteliktedir Öğretmen yönetici veya okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanların bu uygulamalardan hareketle kendi okullarının gereksinimlerini belirlemeleri ve bu gereksinimlere yönelik pozitif psikoloji temelli uygulamalar yürütmeleri öğrencilerin akademik başarıları ruh sağlığı ve iyi oluşları üzerinde önemli yer edinecektir

Murat Yıldırım tarafından kaleme alınan Okulda Pozitif Psikoloji Kuramdan Uygulamaya Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Okulda Pozitif Psikoloji Kuramdan Uygulamaya Murat Yıldırım Kitap Özeti Pozitif eğitim hareketiyle birlikte okulların sadece öğrencilerin akademik başarısının desteklendiği bir yer olmadığı aynı zamanda iyi oluşunda artırıldığı ve buna yönelik birtakım becerilerin öğretildiği bir ortam olduğu vurgulanmaya başlanmıştır Bu kitap pozitif psikolojiye ilişkin temel kavramlardan hareketle okulda öğrencilerin akademik sosyal ve duygusal gelişimlerinin nasıl desteklenebileceğine odaklanmıştır Kitabın amacı sadece okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanlar ve eğitimciler için değil aynı zamanda aileler için de çocuk ve ergenlerde pozitif psikolojiye ilişkin bir bakış açısı kazandırmak ve uygulamalar açısından bir yol haritası sunmaktadır Bu kitapta yer alan etkinlikler sınıf düzeyinde uygulanabileceği gibi okul kapsamında da uygulanabilir niteliktedir Öğretmen yönetici veya okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanların bu uygulamalardan hareketle kendi okullarının gereksinimlerini belirlemeleri ve bu gereksinimlere yönelik pozitif psikoloji temelli uygulamalar yürütmeleri öğrencilerin akademik başarıları ruh sağlığı ve iyi oluşları üzerinde önemli yer edinecektir Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Murat Yıldırım Sayfa 410 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Eylül 2024 Barkod 9786257676977 Kategori Diğer Eğitim Kitapları Genel Psikoloji