Öncü Öğretmen — Adem Keven

İdealist bir öğretmen her ortamda her şartta idealizmini korumalıdır Önüne çıkan engeller karşısında yılmamalı mesleğine olan sevgisini yitirmemeli ve en önemlisi de kendine güvenini zedelememelidir O yüzden de öğretmenlik yaptığı sorumlu olduğu öğrencilerini her yönüyle tanımalı tanımak için onlar hakkında detaylı araştırmalar yapmalıdır Bir öğretmen birlikte olduğu öğrenci grubunu ne kadar iyi tanırsa onlar üzerinde o derece etkili olur Onları anlayabildiği ölçüde yardımcı olur onları yetiştirebilir Hiç şüphesiz öğretmenlikte en önemli etkenlerden biri de öğrencilerle duygusal bağ kurabilmektir Bağ kurmanın yolu da öğrenciyi tanımaktan onları anlamaktan geçer Öğrencinin dünyasına giremeyen öğretmen ne öğrencilerine bir şeyler öğretebilir ne de kendini mutlu hissedebilir

Öğretmenlik her şeyden önce bir hizmet bir özveri bir ideal mesleğidir İdealist bir öğretmen her ortamda ve her şartta idealizmini koruyarak önüne çıkan engeller karşısında yılmamalı mesleğine olan sevgisini yitirmemeli ve en önemlisi kendine olan güvenini zedelememelidir Bu nedenle bu yolculuk süresince sadece içindeki dönüştürücü gücün değil mesleğinin sorumluluklarını yerine getirirken karşılaşacağı engellerin de farkında olmalıdır Öncü öğretmen kitabı için yirmi beş yıllık öğretmenlik deneyiminin bir nevi özeti diyebiliriz Bu özeti sunabilmek adına yazar bazen öğretmeni bazen okulları bazen sistemi bazen de toplumsal durumu sorgularken aynı zamanda çözüm arayışı içerisinde eğitimsel uygulamaları yeri geldiğinde de sosyal gelişmeleri ve medyayı irdelemektedir Eğitim dünyasında hem bugünün hem de geleceğin sorunları hakkında özgün tespitlerin sunulduğu Öncü Öğretmen bir öğretmenin icra ettiği mesleği eleştirel bakış açısı ile tüm yönleriyle ele almaktadır

Öğretmenlik her şeyden önce bir hizmet bir özveri bir ideal mesleğidir İdealist bir öğretmen her ortamda ve her şartta idealizmini koruyarak önüne çıkan engeller karşısında yılmamalı mesleğine olan sevgisini yitirmemeli ve en önemlisi kendine olan güvenini zedelememelidir Bu nedenle bu yolculuk süresince sadece içindeki dönüştürücü gücün değil mesleğinin sorumluluklarını yerine getirirken karşılaşacağı engellerin de farkında olmalıdır Öncü öğretmen kitabı için yirmi beş yıllık öğretmenlik deneyiminin bir nevi özeti diyebiliriz Bu özeti sunabilmek adına yazar bazen öğretmeni bazen okulları bazen sistemi bazen de toplumsal durumu sorgularken aynı zamanda çözüm arayışı içerisinde eğitimsel uygulamaları yeri geldiğinde de sosyal gelişmeleri ve medyayı irdelemektedir Eğitim dünyasında hem bugünün hem de geleceğin sorunları hakkında özgün tespitlerin sunulduğu Öncü Öğretmen bir öğretmenin icra ettiği mesleği eleştirel bakış açısı ile tüm yönleriyle ele almaktadır

Sayfa Sayısı 150Baskı Yılı 2011Dili TürkçeYayınevi İdeal Kültür Yayıncılık

Sayfa Sayısı 150 Baskı Yılı 2011 Dili Türkçe Yayınevi İdeal Kültür Yayıncılık

Öğretmenlik her şeyden önce bir hizmet bir özveri bir ideal mesleğidir İdealist bir öğretmen her ortamda ve her şartta idealizmini koruyarak önüne çıkan engeller karşısında yılmamalı mesleğine olan sevgisini yitirmemeli ve en önemlisi kendine olan güvenini zedelememelidir Bu nedenle bu yolculuk süresince sadece içindeki dönüştürücü gücün değil mesleğinin sorumluluklarını yerine getirirken karşılaşacağı engellerin de farkında olmalıdır Öncü öğretmen kitabı için yirmi beş yıllık öğretmenlik deneyiminin bir nevi özeti diyebiliriz Bu özeti sunabilmek adına yazar bazen öğretmeni bazen okulları bazen sistemi bazen de toplumsal durumu sorgularken aynı zamanda çözüm arayışı içerisinde eğitimsel uygulamaları yeri geldiğinde de sosyal gelişmeleri ve medyayı irdelemektedir Eğitim dünyasında hem bugünün hem de geleceğin sorunları hakkında özgün tespitlerin sunulduğu Öncü Öğretmen bir öğretmenin icra ettiği mesleği eleştirel bakış açısı ile tüm yönleriyle ele almaktadır

İdealist bir öğretmen her ortamda her şartta idealizmini korumalıdır Önüne çıkan engeller karşısında yılmamalı mesleğine olan sevgisini yitirmemeli ve en önemlisi de kendine güvenini zedelememelidir O yüzden de öğretmenlik yaptığı sorumlu olduğu öğrencilerini her yönüyle tanımalı tanımak için onlar hakkında detaylı araştırmalar yapmalıdır Bir öğretmen birlikte olduğu öğrenci grubunu ne kadar iyi tanırsa onlar üzerinde o derece etkili olur Onları anlayabildiği ölçüde yardımcı olur onları yetiştirebilir Hiç şüphesiz öğretmenlikte en önemli etkenlerden biri de öğrencilerle duygusal bağ kurabilmektir Bağ kurmanın yolu da öğrenciyi tanımaktan onları anlamaktan geçer Öğrencinin dünyasına giremeyen öğretmen ne öğrencilerine bir şeyler öğretebilir ne de kendini mutlu hissedebilir