Otoritenin İzdüşümü — Gürsel Uyanık

Otoritenin İzdüşümü

Heinrich Mann Mavi Melek adlı romanında ele aldığı okul konusuyla yalnızca okulu ve öğretmeni eleştirmekle kalmaz aynı zamanda romanın yazıldığı dönemde iktidarda bulunan İmparator II Wilhelm in despotizme dayalı anlayış ve uygulamaları ile baskı ve otoriteyi içselleştirmiş çarpık toplumsal yapıyı da eleştirir Bir eğitim kurumu olarak okulun ve onun vazgeçilmez parçalarından biri olan öğretmenin gerçek ödevlerini yerine getirmekten uzak olduklarını bu durumun bireysel ve toplumsal açıdan meydana getirdiği bozulmaları dile getirir Yazar okul ve öğretmenin gerçek işlevlerini ancak özgürlükçü eşitlikçi demokratik bir sistem içinde yerine getirilebileceklerine vurguda bulunur II Wilhelm döneminin despotizme dayalı anlayış ve uygulamalarının sonraki yıllarda faşast ve diktatör bir lider olan Hitler in iktidar yolunu açtığını düşündüğümüzde romanda bu döneme yönelik eleştirilerin daha da önem kazandığı buradan her toplum için alınabilecek bazı derslerin olduğu kendiliğinden ortaya çıkıyor

Heinrich Mann Mavi Melek adlı romanında ele aldığı okul konusuyla yalnızca okulu ve öğretmeni eleştirmekle kalmaz aynı zamada romanın yazıldığı dönemde iktidarda bulunan İmparator II Wilhelm in despotizme dayalı anlayış ve uygulamaları ile baskı ve otoriteyi içselleştirmiş çarpık toplumsal yapıyı da eleştirir Bir eğitim kurumu olarak okulun ve onun vazgeçilmez parçalarından biri olan öğretmenin gerçek ödevlerini yerine getirmekten uzak olduklarını bu durumun bireysel ve toplumsal açıdan meydana getirdiği bozulmaları dile getirir Yazar okul ve öğretmenin gerçek işlevlerini ancak özgürlükçü eşitlikçi demokratik bir sistem içinde yerine getirebileceklerine vurguda bulunur II Wilhelm döneminin despotizme dayalı anlayış ve uygulamalarının sonraki yıllarda faşist ve diktatör bir lider olan Hitler in iktidar yolunu açtığını düşündüğümüzde romanda bu döneme yönelik eleştirilerin daha da önem kazandığı buradan her toplum için alınabilecek bazı derslerin olduğu kendiliğinden ortaya çıkıyor

Heinrich Mann Mavi Melek adlı romanında ele aldığı okul konusuyla yalnızca okulu ve öğretmeni eleştirmekle kalmaz aynı zamanda romanın yazıldığı dönemde iktidarda bulunan İmparator II Wilhelm in despotizme dayalı anlayış ve uygulamaları ile baskı ve otoriteyi içselleştirmiş çarpık toplumsal yapıyı da eleştirir Bir eğitim kurumu olarak okulun ve onun vazgeçilmez parçalarından biri olan öğretmenin gerçek ödevlerini yerine getirmekten uzak olduklarını bu durumun bireysel ve toplumsal açıdan meydana getirdiği bozulmaları dile getirir Yazar okul ve öğretmenin gerçek işlevlerini ancak özgürlükçü eşitlikçi demokratik bir sistem içinde yerine getirilebileceklerine vurguda bulunur 2 Wilhelm döneminin despotizme dayalı anlayış ve uygulamalarının sonraki yıllarda faşast ve diktatör bir lider olan Hitler in iktidar yolunu açtığını düşündüğümüzde romanda bu döneme yönelik eleştirilerin daha da önem kazandığı buradan her toplum için alınabilecek bazı derslerin olduğu kendiliğinden ortaya çıkıyor

Heinrich Mann Mavi Melek adlı romanında ele aldığı okul konusuyla yalnızca okulu ve öğretmeni eleştirmekle kalmaz aynı zamada romanın yazıldığı dönemde iktidarda bulunan İmparator II Wilhelm in despotizme dayalı anlayış ve uygulamaları ile baskı ve otoriteyi içselleştirmiş çarpık toplumsal yapıyı da eleştirir Bir eğitim kurumu olarak okulun ve onun vazgeçilmez parçalarından biri olan öğretmenin gerçek ödevlerini yerine getirmekten uzak olduklarını bu durumun bireysel ve toplumsal açıdan meydana getirdiği bozulmaları dile getirir Yazar okul ve öğretmenin gerçek işlevlerini ancak özgürlükçü eşitlikçi demokratik bir sistem içinde yerine getirebileceklerine vurguda bulunur II Wilhelm döneminin despotizme dayalı anlayış ve uygulamalarının sonraki yıllarda faşist ve diktatör bir lider olan Hitler in iktidar yolunu açtığını düşündüğümüzde romanda bu döneme yönelik eleştirilerin daha da önem kazandığı buradan her toplum için alınabilecek bazı derslerin olduğu kendiliğinden ortaya çıkıyor