Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler — Hasan Güneş

Klasik masallar yalnızca geçmişin anlatıları değil her kuşağın yeniden anlamlandırarak geleceğe taşıdığı canlı metinlerdir Grimm Kardeşler e ait Pamuk Prenses masalı da bu çalışma kapsamında çocuk edebiyatı ve pedagojik duyarlılık ilkeleri doğrultusunda ele alınmış anlatının özü korunurken çocuk ruhuna uygun olmayan unsurlar titizlikle yeniden düzenlenmiştir Bu eser Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıf öğrencilerinin akademik bilgi birikimini yaratıcılık ve sorumluluk bilinciyle birleştirdiği çok yönlü bir üretimin sonucudur Metin incelemesinden görselleştirmeye seslendirmeden dijital ortama aktarım sürecine kadar her aşamada özveriyle çalışan öğrenciler edebî bir metnin çağdaş öğrenme ortamlarında nasıl yeniden üretilebileceğini somut biçimde ortaya koymuştur Kitapta yer alan karekod aracılığıyla erişilebilen seslendirme videosu okuru metnin ötesine taşıyarak masalı görsel ve işitsel bir deneyime dönüştürmektedir Böylece bu çalışma yalnızca okunmakla kalmayan dinlenen izlenen ve hissedilen bütüncül bir öğrenme süreci sunmaktadır Genç akademik cesaretin disiplinli emeğin ve edebî sorumluluğun bir ürünü olan bu eser çocuk edebiyatına eğitim temelli masal çalışmalarına ve uygulamalı edebiyat araştırmalarına ilgi duyan herkes için ilham verici bir örnek niteliği taşımaktadır

Klasik masallar yalnızca geçmişin anlatıları değil her kuşağın yeniden anlamlandırarak geleceğe taşıdığı canlı metinlerdir Grimm Kardeşler e ait Pamuk Prenses masalı da bu çalışma kapsamında çocuk edebiyatı ve pedagojik duyarlılık ilkeleri doğrultusunda ele alınmış anlatının özü korunurken çocuk ruhuna uygun olmayan unsurlar titizlikle yeniden düzenlenmiştir Bu eser Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıf öğrencilerinin akademik bilgi birikimini yaratıcılık ve sorumluluk bilinciyle birleştirdiği çok yönlü bir üretimin sonucudur Metin incelemesinden görselleştirmeye seslendirmeden dijital ortama aktarım sürecine kadar her aşamada özveriyle çalışan öğrenciler edebî bir metnin çağdaş öğrenme ortamlarında nasıl yeniden üretilebileceğini somut biçimde ortaya koymuştur Kitapta yer alan karekod aracılığıyla erişilebilen seslendirme videosu okuru metnin ötesine taşıyarak masalı görsel ve işitsel bir deneyime dönüştürmektedir Böylece bu çalışma yalnızca okunmakla kalmayan dinlenen izlenen ve hissedilen bütüncül bir öğrenme süreci sunmaktadır Genç akademik cesaretin disiplinli emeğin ve edebî sorumluluğun bir ürünü olan bu eser çocuk edebiyatına eğitim temelli masal çalışmalarına ve uygulamalı edebiyat araştırmalarına ilgi duyan herkes için ilham verici bir örnek niteliği taşımaktadır

Klasik masallar yalnızca geçmişin anlatıları değil her kuşağın yeniden anlamlandırarak geleceğe taşıdığı canlı metinlerdir Grimm Kardeşler e ait Pamuk Prenses masalı da bu çalışma kapsamında çocuk edebiyatı ve pedagojik duyarlılık ilkeleri doğrultusunda ele alınmış anlatının özü korunurken çocuk ruhuna uygun olmayan unsurlar titizlikle yeniden düzenlenmiştir Bu eser Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıf öğrencilerinin akademik bilgi birikimini yaratıcılık ve sorumluluk bilinciyle birleştirdiği çok yönlü bir üretimin sonucudur Metin incelemesinden görselleştirmeye seslendirmeden dijital ortama aktarım sürecine kadar her aşamada özveriyle çalışan öğrenciler edebî bir metnin çağdaş öğrenme ortamlarında nasıl yeniden üretilebileceğini somut biçimde ortaya koymuştur Kitapta yer alan karekod aracılığıyla erişilebilen seslendirme videosu okuru metnin ötesine taşıyarak masalı görsel ve işitsel bir deneyime dönüştürmektedir Böylece bu çalışma yalnızca okunmakla kalmayan dinlenen izlenen ve hissedilen bütüncül bir öğrenme süreci sunmaktadır Genç akademik cesaretin disiplinli emeğin ve edebî sorumluluğun bir ürünü olan bu eser çocuk edebiyatına eğitim temelli masal çalışmalarına ve uygulamalı edebiyat araştırmalarına ilgi duyan herkes için ilham verici bir örnek niteliği taşımaktadır

Klasik masallar yalnızca geçmişin anlatıları değil her kuşağın yeniden anlamlandırarak geleceğe taşıdığı canlı metinlerdir Grimm Kardeşler e ait Pamuk Prenses masalı da bu çalışma kapsamında çocuk edebiyatı ve pedagojik duyarlılık ilkeleri doğrultusunda ele alınmış anlatının özü korunurken çocuk ruhuna uygun olmayan unsurlar titizlikle yeniden düzenlenmiştir Bu eser Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıf öğrencilerinin akademik bilgi birikimini yaratıcılık ve sorumluluk bilinciyle birleştirdiği çok yönlü bir üretimin sonucudur Metin incelemesinden görselleştirmeye seslendirmeden dijital ortama aktarım sürecine kadar her aşamada özveriyle çalışan öğrenciler edebî bir metnin çağdaş öğrenme ortamlarında nasıl yeniden üretilebileceğini somut biçimde ortaya koymuştur Kitapta yer alan karekod aracılığıyla erişilebilen seslendirme videosu okuru metnin ötesine taşıyarak masalı görsel ve işitsel bir deneyime dönüştürmektedir Böylece bu çalışma yalnızca okunmakla kalmayan dinlenen izlenen ve hissedilen bütüncül bir öğrenme süreci sunmaktadır Genç akademik cesaretin disiplinli emeğin ve edebî sorumluluğun bir ürünü olan bu eser çocuk edebiyatına eğitim temelli masal çalışmalarına ve uygulamalı edebiyat araştırmalarına ilgi duyan herkes için ilham verici bir örnek niteliği taşımaktadır

Klasik masallar yalnızca geçmişin anlatıları değil her kuşağın yeniden anlamlandırarak geleceğe taşıdığı canlı metinlerdir Grimm Kardeşler e ait Pamuk Prenses masalı da bu çalışma kapsamında çocuk edebiyatı ve pedagojik duyarlılık ilkeleri doğrultusunda ele alınmış anlatının özü korunurken çocuk ruhuna uygun olmayan unsurlar titizlikle yeniden düzenlenmiştir Bu eser Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıf öğrencilerinin akademik bilgi birikimini yaratıcılık ve sorumluluk bilinciyle birleştirdiği çok yönlü bir üretimin sonucudur Metin incelemesinden görselleştirmeye seslendirmeden dijital ortama aktarım sürecine kadar her aşamada özveriyle çalışan öğrenciler edebî bir metnin çağdaş öğrenme ortamlarında nasıl yeniden üretilebileceğini somut biçimde ortaya koymuştur Kitapta yer alan karekod aracılığıyla erişilebilen seslendirme videosu okuru metnin ötesine taşıyarak masalı görsel ve işitsel bir deneyime dönüştürmektedir Böylece bu çalışma yalnızca okunmakla kalmayan dinlenen izlenen ve hissedilen bütüncül bir öğrenme süreci sunmaktadır Genç akademik cesaretin disiplinli emeğin ve edebî sorumluluğun bir ürünü olan bu eser çocuk edebiyatına eğitim temelli masal çalışmalarına ve uygulamalı edebiyat araştırmalarına ilgi duyan herkes için ilham verici bir örnek niteliği taşımaktadır