Pandemi Döneminde Yükseköğretimde Uzaktan Eğitim — İkram Daştan

Eğitim öğretim faaliyetleri geleneksel sınıf ortamından çıkarak zamandan ve mekândan bağımsız ortamlarda verilmeye başlanmıştır 2019 yılı sonlarında ortaya çıkan ve tüm dünyayı etkileyen COVID 19 salgını ile geleneksel ortamlarda yürütülen eğitimlere ara verilmiş tüm eğitim kurumlarında tam zamanlı olarak uzaktan eğitim sürecine geçilmiştir Bu süreçte uzaktan eğitim daha fazla önem kazanmış eğitim öğretim faaliyetleri hızlıca uzaktan eğitime adapte edilmiştir Salgınla birlikte uzaktan eğitim süreci bir zorunluluk hâline gelmiştir Yüksek öğretimde uzaktan eğitime bu hızlı geçiş beraberinde öğrencilerde ve akademisyenlerde odaklanma ve motivasyon kaybı gibi problemler oluştururken bir çok yüksek öğretim kurumu teknik destek ve altyapı anlamında sürece hazırlıksız yakalanmıştır Bu noktadan hareketle bu kitapta yüksek öğretimde pandemi döneminde uzaktan eğitimin yönetimsel süreçle başlayıp bütün aşamalarda nasıl entegre edilmesi gerektiği pandemi sonrası dönemde uzaktan eğitimin öğrenci ve akademisyen rollerini nasıl dönüştürdüğü ve bu süreçteki yeni yaklaşımlar bölümler hâlinde sunulmuştur

Kolektif tarafından kaleme alınan Pandemi Döneminde Yükseköğretimde Uzaktan Eğitim Nobel Bilimsel Eserler eseri olarak okurlarla buluşuyor Pandemi Döneminde Yükseköğretimde Uzaktan Eğitim Kolektif Kitap Özeti Eğitim öğretim faaliyetleri geleneksel sınıf ortamından çıkarak zamandan ve mekândan bağımsız ortamlarda verilmeye başlanmıştır 2019 yılı sonlarında ortaya çıkan ve tüm dünyayı etkileyen COVID 19 salgını ile geleneksel ortamlarda yürütülen eğitimlere ara verilmiş tüm eğitim kurumlarında tam zamanlı olarak uzaktan eğitim sürecine geçilmiştir Bu süreçte uzaktan eğitim daha fazla önem kazanmış eğitim öğretim faaliyetleri hızlıca uzaktan eğitime adapte edilmiştir Salgınla birlikte uzaktan eğitim süreci bir zorunluluk hâline gelmiştir Yüksek öğretimde uzaktan eğitime bu hızlı geçiş beraberinde öğrencilerde ve akademisyenlerde odaklanma ve motivasyon kaybı gibi problemler oluştururken bir çok yüksek öğretim kurumu teknik destek ve altyapı anlamında sürece hazırlıksız yakalanmıştır Bu noktadan hareketle bu kitapta yüksek öğretimde pandemi döneminde uzaktan eğitimin yönetimsel süreçle başlayıp bütün aşamalarda nasıl entegre edilmesi gerektiği pandemi sonrası dönemde uzaktan eğitimin öğrenci ve akademisyen rollerini nasıl dönüştürdüğü ve bu süreçteki yeni yaklaşımlar bölümler hâlinde sunulmuştur Yayınevi Nobel Bilimsel Eserler Yazar Kolektif Sayfa 202 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 50x24 00 cm Basım Yılı Ekim 2022 Barkod 9786254338403 Kategori Eğitim Yönetimi