Pedagojik Psikoloji Ya Da Eğitim Ruhbilimi — Otto Tumlirz

İyi bir öğretmen kendisini öğrencilerin uyarmasına olanak tanımaz çünkü o onların eksikliklerini ve kendi becerilerini bilir O bu sayede doğru yolu bulur kötülüklere ortam sağlamamayı ya da ortaya çıkan kötülükleri zararsızca geçiştirmesini bilir Özgür ve özerk düşünen öğrenciler ise öğretmenin baskısını reddederler Kendilerine hiçbir özgür gelişme olanağı vermeyen kendi ilgi ve gereksinimlerine uygun olan etkinliklerine izin vermeyen bir öğretmeni sevmezler Oysa nesnel ve ciddi davranan ve gençliği anlayan bir öğretmeni beğenir ve ona kolayca itaat ederler

İyi bir öğretmen kendisini öğrencilerin uyarmasına olanak tanımaz çünkü o onların eksikliklerini ve kendi becerilerini bilir O bu sayede doğru yolu bulur kötülüklere ortam sağlamamayı ya da ortaya çıkan kötülükleri zararsızca geçiştirmesini bilir Özgür ve özerk düşünen öğrenciler ise öğretmenin baskısını reddederler Kendilerine hiçbir özgür gelişme olanağı vermeyen kendi ilgi ve gereksinimlerine uygun olan etkinliklerine izin vermeyen bir öğretmeni sevmezler Oysa nesnel ve ciddi davranan ve gençliği anlayan bir öğretmeni beğenir ve ona kolayca itaat ederler

İyi bir öğretmen kendisini öğrencilerin uyarmasına olanak tanımaz çünkü o onların eksikliklerini ve kendi becerilerini bilir O bu sayede doğru yolu bulur kötülüklere ortam sağlamamayı ya da ortaya çıkan kötülükleri zararsızca geçiştirmesini bilir Özgür ve özerk düşünen öğrenciler ise öğretmenin baskısını reddederler Kendilerine hiçbir özgür gelişme olanağı vermeyen kendi ilgi ve gereksinimlerine uygun olan etkinliklerine izin vermeyen bir öğretmeni sevmezler Oysa nesnel ve ciddi davranan ve gençliği anlayan bir öğretmeni beğenir ve ona kolayca itaat ederler Yayınevi Dorlion Yayınevi Yazar Otto Tumlirz Sayfa 152 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Şubat 2023 Barkod 9786254197680 Kategori Ebeveyn Kitapları Araştırma İnceleme

İyi bir öğretmen kendisini öğrencilerin uyarmasına olanak tanımaz çünkü o onların eksikliklerini ve kendi becerilerini bilir O bu sayede doğru yolu bulur kötülüklere ortam sağlamamayı ya da ortaya çıkan kötülükleri zararsızca geçiştirmesini bilir Özgür ve özerk düşünen öğrenciler ise öğretmenin baskısını reddederler Kendilerine hiçbir özgür gelişme olanağı vermeyen kendi ilgi ve gereksinimlerine uygun olan etkinliklerine izin vermeyen bir öğretmeni sevmezler Oysa nesnel ve ciddi davranan ve gençliği anlayan bir öğretmeni beğenir ve ona kolayca itaat ederler