PISA Matematik Okuryazarlığı Testlerinde Madde Yanlılığı Araştırması

Bireyden bireye değişkenlik gösterebilen bir nitelik veya özelliğin ne kadar var olduğunun belirlenmesi amacı ile ölçme işlemi yapılmaktadır Uluslararası Öğrenci Başarısını Belirleme Programı olan PISA da öğrencilerin sahip oldukları bilgi ve becerileri gerçek hayatta kullanabilme yetenekleri düşünceleri analiz etme akıl yürütme ve okulda öğrenilen fen ve matematik kavramlarının kullanılarak etkin bir iletişim kurma becerileri ölçülmeye çalışılmaktadır Bu kitapta Türk ve Koreli öğrencilerin PISA 2003 ve 2012 uygulamalarında matematik okuryazarlığı maddelerine vermiş oldukları yanıtlar Madde Tepki Kuramı MTK bağlamında Madde İşlev Farklılığı MİF bakımından incelenmiştir MİF belirleme yöntemleri olarak Mantel Haenszel MH SIBTEST b parametre farkı ve MTK Olabilirlik Oran Analizi yöntemleri kullanılmıştır Ülkeler arası karşılaştırmalar yapılarak Türk Eğitim Sistemi nin iyileştirilmesi eğitimin niteliğinin artırılması ve her bireyin eşit eğitim alabilmesine katkı sağlaması bakımından öneriler sunan bir kitap niteliğindedir